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16.二氧化碳是一种温室气体,某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证:

当打开K,反应一段时间后:
(1)D烧杯中下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是密度比空气大,具有的化学性质是不燃烧不支持燃烧.
(2)B处紫色石蕊溶液变成红色,C处澄清石灰水变浑浊.写出C处发生变化的化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

分析 (1)根据实验的现象分析二氧化碳的性质;
(2)根据二氧化碳与氢氧化钙的反应写出反应的化学方程式.

解答 解:(1)D烧杯中下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是:密度比空气大,具有的化学性质是:不燃烧、不支持燃烧.
(2)由实验的过程可知,C处澄清石灰水变浑浊,是二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
故答为:(1)密度比空气大,不燃烧、不支持燃烧;(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

点评 本题是课本知识内容的再现,主要训练有关二氧化碳性质的熟练掌握程度,考查内容简单注重基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.如图1是化学实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:

(1)实验室用加热高锰酸钾传体的方法制取氧气,其化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,选用气体发生装置为A(填A、B、C等字母),氧气能用F装置收集的原因是氧气不易溶于水;
(2)实验室常用锌和稀硫酸反应制取少量氢气,其反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,收集氢气通常选用的装置为D或F(填A、B、C等字母),与B装置相比,使用带有多孔隔板和玻璃活塞的C装置制取氢气的优点是能使反应随时进行或停止;
(3)若要利用如图2所示装置收集气体,气体应从该装置的右(填“左”或“右”)边通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.用金属铁制备自来水新型消毒、净水剂Na2FeO4的流程如图,请回答下列问题:
(1)溶液A的溶质是硫酸亚铁(写名称);写出Na2FeO4中铁元素的化合价+6.
(2)操作Ⅰ用到玻璃棒的作用是引流.
(3)请写出反应2的化学方程式:FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4,反应类型是复分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

4.有一包白色粉末,可能是CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、KOH、KCl中的一种或几种,为证明其组成,进行如下实验:

根据上述实验现象判断:
(1)白色沉淀A的化学式是CaCO3
(2)白色固体中一定不含CuSO4、Na2SO4,一定含有CaCO3、BaCl2、KOH,可能含有KCl;
(3)写出通入CO2生成白色沉淀的化学方程式2KOH+CO2=K2CO3+H2O,K2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2KCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.用化学符号表示:
(1)银元素Ag;             (2)3个二氧化硫分子3SO2
(3)氯化亚铁中的阳离子Fe2+;   (4)最简单的有机物CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

1.某同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是(  )
物质性质与用途B日常生活经验
O2助燃-气焊切割金属
H2O2分解放出O2-实验室制O2
衣服上圆珠笔油-用汽油或酒精搓洗
区别棉和羊毛织物-取少量,点燃闻气味
C安全常识D化学与生活
住宅失火时用水浇灭-降低可燃物着火点
皮肤沾上浓硫酸-用水冲洗,再涂氢氧化钠
维生素A-缺乏时引起坏血病
糖类、蛋白质-必需摄取的营养素
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.如图中的A~H表示几种初中化学常见的含有氧元素的化合物,其中A、B、D均含钠元素,B、C、E均含碳元素,D、F、G均含硫元素,E、H属于氧化物;B俗称苏打,F与石灰乳可制农药波尔多液.图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去.
(1)F是由离子(选填“分子”、“原子”或“离子”)构成的.
(2)写出有关物质的化学式是D:Na2SO4,H:H2O.
(3)写出A→B反应的化学方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(4)写出F→D反应的化学方程式CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.某化学研究性学习小组进行了氨(NH3)的制取和有关性质的探究实验.
查阅资料:氨气的密度比空气小,加热熟石灰和氯化铵固体混合物可以生成氨气,若要快速产生氨气,可以将浓氨水滴加到生石灰中得到.
请根据有关信息回答下列问题:
(1)利用A装置制取氨气的化学方程式是2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑.
(2)将浓氨水滴加到生石灰中快速产生氨气,发生装置最好是B(选填装置编号).
(3)研究性学习小组用D装置收集氨气,判断氨气已经收集满的方法是把湿润的红色石蕊试纸放在m管口处,红色变蓝色,证明氨气已经满了.
(4)研究性学习小组用如图2所示的装置探究氨的性质,观察到脱脂棉团由白色变为红色,该现象涉及到的性质是ABD(填字母编号).
A.氨分子是不断运动的          B.浓氨水具有挥发性
C.氨气有刺激性气味            D.氨气的水溶液显碱性
(5)若将制取氨气的熟石灰溶于水形成的饱和溶液置于小烧杯并放入一只大烧杯中(如图3),在小烧杯外、大烧杯中加入下列物质,观察到小烧杯中饱和溶液变浑浊,则加入的物质是AD(填字母编号).
A.水和浓硫酸               B.水和氯化钠固体
C.水和硝酸铵固体           D.水和氢氧化钠固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.物质的名称与化学式相应均正确的一组是(  )
A.氧气 O3B.氯化镁 MgCl2C.氧化铁O4Fe3D.碳酸钠NaCO3

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