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5.实验室选用下列装置制取气体,根据要求回答问题:

(1)图1中仪器①的名称分液漏斗,该装置中发生的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,图1装置也可以用于实验室制氧气,写出发生的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,该反应的类型是分解反应.
(2)小杨同学将MnO2,与水泥按一定比例加水混合、凝固、制作成小块状固体,加入图2装置中制氧气,以方便实验结束后回收二氧化锰,实验前检查装置气密性的方法是:打开旋塞,从长颈漏斗口注水至漏斗末端浸没到水面下,关闭旋塞,继续注水,使漏斗中液面略高于试管中液面,一段时间后,高度差不变,说明气密性良好,其中块状固体应放置在A处(填“A”或“B”),利用图2装置反应一段时间后,需停止反应,其操作是关闭活塞.
(3)反应结束后冷却,对制取氧气后的固体残渣(假定已完全反应)作如下回收处理:
①回收二氧化锰,其中MnO2不溶于水,正确操作是溶解、过滤、洗涤、干燥.
②过滤、蒸发时都需用到的仪器是C(填序号).
A.酒精灯        B.烧杯         C.玻璃棒        D.漏斗
(4)若用装置3制取气体过程中反应剧烈,从实验安全角度考虑,可采取的措施有②④(填序号).
①用容积较小的锥形瓶    ②控制液体的滴加速度    ③加热反应物     ④降低反应物浓度
(5)图4中,把二氧化碳气体缓慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有不能燃烧、不支持燃烧;密度比空气大性质,这一性质在实际生活中的应用为灭火.

分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
(2)凡是有气体参加或产生的实验,实验前一定要检查装置的气密性,以防装置漏气影响实验结果;利用图示装置可以控制反应的进行或停止,原理是:关闭旋塞时,试管中的气体增多,压强增大,把液体压入长颈漏斗,固体和液体分离,反应停止;   打开旋塞时,气体导出,试管中的气体减少,压强减小,液体和固体混合,反应进行,可以据此解答.
(3)根据分离混合物的方法来分析;
(4)要减缓反应速度的方法,则须控制反应物的量或反应物的浓度;
(5)根据把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中的实验现象分析.

解答 解:(1)由图可以看出,仪器①为分液漏斗,大理石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;该发生装置为固液常温反应型装置,还可以用于制取氧气,过氧化氢在二氧化锰催化剂的作用下能生成氧气和水,反应方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应;故填:分液漏斗;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反应;
(2)检查装置气密性时,要将漏斗的末端浸没到液面以下,关闭旋塞,继续注水,使漏斗中液面略高于试管中液面,一段时间后,高度差不变,说明装置的气密性良好;装药品时,固体要放在有孔塑料板上,即A处;利用图示装置反应一段时间后,需停止反应,此时可以关闭活塞,使装置内压强增大,压着液体回流,与固体分离;故填:漏斗末端浸没到水面下;A;关闭活塞;
(3)①由于二氧化锰不溶于水,所以溶解后过滤,洗涤,干燥即可得到二氧化锰;故填:溶解、过滤、洗涤、干燥;
②过滤、蒸发都用到玻璃棒,过滤时作用是引流,蒸发是为了防止局部温度过高使液滴飞溅;故填:C;
(4)减缓反应速度就是使反应物接触面积减小,所以控制液体的滴加速度,或降低反应物浓度都可以达到使反应物接触面积减小的目的; 故填:②④;
(5)根据把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有不能燃烧、不支持燃烧;密度比空气大的性质,根据这一性质在实际生活中的应用为灭火,故答案为:不能燃烧、不支持燃烧;密度比空气大;灭火.

点评 通过本题的练习需要我们综合掌握物质的制取、性质、以及从题中获取信息的能力,会根据实验现象做出正确的判断和分析.

练习册系列答案
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15.下列物质说法正确的是(  )
A.家庭中可以采用蒸馏法降低水的硬度
B.二氧化碳由一个碳元素和两个氧元素组成
C.含氧元素的物质就是氧化物
D.从海水中提取食盐,我们可以采用蒸发法

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.请将以下三种气体的有关用途填在相应的横线上(填序号):
(1)氧气a    a、气焊、气割、炼钢、助燃剂
(2)氮气c    b、重要的自然资源
(3)空气b    c、做保护气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.据悉,北京市文物局在延庆发现了距今1000余年的辽代“炼铁”高炉遗址,其冶炼原理与现代技术基本一样. 当时工人在炉后拉风箱,从高炉上方倾入铁矿石和木炭,熔化的铁水和炉渣会从髙炉下方流出.
(1)下列有关说法正确的是BD
A.人类使用金属铝的年代早于铁 
B.生铁的硬度通常要比纯铁的硬度大 
C.通过高炉炼得的铁为纯铁
 D.在遗址发现的铁块锈迹斑斑,是因为铁的化学性质比较活泼
(2)铁制品易生锈,请写出一种防止铁制品锈蚀的方法在铁制品表面涂油
(3)从高炉上方倾入铁矿石和木炭,木炭的作用除了可以提供热量,还可以提供一氧化碳.
(4)工人拉风箱能促使炉中的燃料燃烧更旺的原因是提供足量的氧气?
(5)实验室可通过以下简单实验模拟工业炼铁的基本原理:

实验过程中先通一氧化碳的目的是除去试管中的空气硬质玻璃管中出现的实验现象是红色固体变成黑色,该实验的不足之处是一氧化碳气体有毒,没有进行尾气处理
(6)据推测,当时的高炉能日产含铁1.12t的生铁,请问需要含氧化铁80%的赤铁矿石质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.某同学利用”多米诺骨牌“效应,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验.打开A中分液漏斗的活塞,很快看到B中导管口有气泡冒出,请看图回答问题:

(1)选择A装置制取氧气的依据是(用化学方程式表示)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)实验过程中试管B中白磷不燃烧的原因是温度没有达到白磷的着火点.
(3)C中观察到的现象是稀盐酸沿导管进入D装置,D中发生反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)用E装置收集气体,验满的方法是将燃着的木条放到集气瓶瓶口,如果火焰熄灭证明二氧化碳已集满.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.根据下列实验装置图,回答问题:

(1)实验仪器的名称:a长颈漏斗;b酒精灯.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
发生装置应该选用A,该装置有一处不足,请改正:试管口应放一团棉花.用双氧水和二氧化锰来制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,可选用的发生装置是B(填序号),其中二氧化锰起催化作用.若用排空气法收集氧气,验证氧气是否收集满的方法将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则满.
(3)加热高锰酸钾要在试管口放一团棉花的原因防止加热时高锰酸钾粉末进入导管.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.某纯净物A隔绝空气加热分解为CuO、H2O和CO2,根据这一实验事实得出错误结论是(  )
A.A由四种元素组成B.A是化合物C.A中含有水D.A受热不稳定

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9.硝酸钾在工农业生产中具有广泛用途.
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(3)根据如图所示的K NO3溶解度曲线,你认为60℃时,100g 水中最多能溶解110g的KNO3,所得KNO3溶液中溶质的质量分数为52.4%.
(4)将50kg质量分数为20%的KNO3溶液稀释为4%的KNO3溶液,用于栽培西红杮,需要加水200kg.

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10.保持氢气化学性质的粒子是(  )
A.H2B.2HC.HD.H2O

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