A. | 测定空气中氧气含量 | B. | 检查气密性 | ||
C. | 探究可燃物燃烧条件 | D. | 证明CO2密度比空气大 |
分析 A、欲用燃烧法测定空气中氧气含量,所选除氧剂要具备以下特征:本身能够在空气中燃烧;本身的状态为非气体;生成的物质为非气态;据此进行分析判断.
B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断.
C、根据薄铜片上的白磷和红磷、水中的白磷的燃烧情况,进行分析判断.
D、根据实验现象:下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭,进行分析判断.
解答 解:A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体,虽除去氧气,而增加了新的气体,不能用来测定空气中氧气含量,故选项实验设计不能实现其对应实验目的.
B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;故选项实验设计能实现其对应实验目的.
C、铜片的白磷燃烧,红磷不燃烧,水中的白磷不能燃烧,薄铜片上的白磷能与氧气接触,温度能达到着火点,水中的白磷不能与氧气接触,红磷温度没有达到着火点;可得出燃烧需要与与氧气接触,且温度达到着火点,故选项实验没计能实现与其对应的实验目的.
D、下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭,说明了CO2密度比空气大,故选项实验没计能实现与其对应的实验目的.
故选:A.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 煤的燃烧不会污染大气 | |
B. | 风能属于“绿色能源” | |
C. | 天然气作燃料符合“低碳生活”的理念 | |
D. | 化石燃料的使用不会导致雾霾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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