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氧的相对原子质量是(  )

 

A.

16

B.

32kg

C.

16g

D.

2.657×10﹣26kg


考点:

相对原子质量的概念及其计算方法..

专题:

物质的微观构成与物质的宏观组成.

分析:

相对原子质量是以一个碳﹣12原子质量的作为标准,其它原子的质量跟一个碳﹣12原子质量的的比值,称为该原子的相对原子质量;相对原子质量单位为“1”,常省略不写,据此进行分析判断.

解答:

解:A、相对原子质量单位为“1”,常省略不写,氧的相对原子质量是16,故选项正确.

B、相对原子质量单位为“1”,不是千克,常省略不写,故选项错误.

C、相对原子质量单位为“1”,不是克,常省略不写,故选项错误.

D、相对原子质量是一个比值,单位为1,氧的相对原子质量是16,不是2.657kg,故选项错误.

故选:A.

点评:

本题难度不大,掌握相对原子质量的概念、单位等并能灵活运用是正确解答本题的关键.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验基本操作中,正确的是    

                  

A.倾倒液体           B.过滤         C.加热液体           D.熄灭酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:


生活中常见的下列现象,发生化学变化的是(    )

A、冰雪融化                    B、生米煮成熟饭

C、湿衣服晾干                  D、玻璃杯炸裂

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科目:初中化学 来源: 题型:


                                     通电

工业上用电解氧化铝制取单质铝的反应式为:2Al2O3======4Al+3O2

请计算电解10t 氧化铝最多可生产多少吨铝?

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科目:初中化学 来源: 题型:


区别下列各组物质,所选择的试剂或方法错误的是(  )

 

A.

空气与氧气一一带火星的木条

 

B.

氮气与二氧化碳气体一﹣燃着的木条

 

C.

水与澄清石灰水一一二氧化碳气体

 

D.

硬水与软水﹣﹣肥皂水

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科目:初中化学 来源: 题型:


 “二氧化碳”物质表示正确的是(  )

 

A.

二氧化碳是由一个碳元素和一个氧元素组成的

 

B.

二氧化碳分子是由一个碳元素和一个氧元素组成的

 

C.

二氧化碳分子是由碳原子和氧分子构成的

 

D.

一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:


将分子的几种基本性质A─D序号填在相应内容的横线上.

A.分子的体积很小;B.分子在不断运动;C.分子之间有间隔;D.同种物质的分子性质相同,不同种物质的分子性质不同.

(1)打开酒瓶可以闻到酒味  

(2)可将大量的氧气压入钢瓶中  

(3)一滴水大约含有1.76×1021个水分子  

(4)有的物质能与氧气反应,有的物质不能  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列做法你认为不合理的是                                            (      )

A.     农业上提倡使用农家肥,不能使用化肥和农药

B.     我国可供利用的淡水资源是有限的,因此我们都应关心水、爱惜水、保护水

C.     用洗菜、淘米、洗衣的水来浇花、拖地或冲厕所

D.     为了保护水质,我们尽量不选用含磷的洗衣粉

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学是一门实验科学,我们可以通过观察肉眼可见的实验现象,再加上分析推理,来认识分子的性质和确认分子的真实存在。
【实验理解】

(1)用如图所示的装置进行实验:在大烧杯罩住的两个小烧杯中,分别盛有   

A.浓氨水和酚酞溶液     B.酚酞溶液和酚酞溶液      C.浓氨水和浓氨水
(2)本实验用到对照的方法,起对照作用的是   (不变色)和   (变色)。
(3)实验中可以直接观察到的项目是    。 

A.氨分子的质量和体积都很小       B.氨分子在不断运动      C.氨分子之间有间隔  

 D.A烧杯和B烧杯内的溶液都变红     E.A烧杯内的溶液变红
【实验延伸】
某同学根据上面实验,设计了小魔术:用蘸有酚酞溶液的毛笔在滤纸上写了“化学”两字,晾干,看不到痕迹.然后他在滤纸上喷上一种液体,滤纸上立即显示出了红色醒目的“化学”两字.一段时间后“化学”两字变淡,又消失了.
【问题探究】
(4)他在纸上喷的液体是      

(5)有同学喷氢氧化钠溶液,也出现红字.在无色的氢氧化钠溶液中滴入无色的酚酞溶液可以观察到的现象是                

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