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12.小明对科学探究抱有浓厚兴趣,下面是他的一项研究:
[研究课题]啤酒瓶打开后逸出气体的主要成分是什么?
[实验准备](1)用集气瓶收集3-4瓶刚打开的啤酒瓶中逸出的气体.
[实验步骤]将带火星的木条放入集气瓶中,发现木条未复燃,则说明该气体的主要成分不是氧气. (2)将该气体通入紫色石蕊试液,石蕊试液变红色,则说明该气体中含有能与水反应生成酸性(填“酸性”或“碱性”)物质的气体. (3)向另一瓶气体中倾到澄清石灰水,震荡后发现石灰水变浑浊,则可证明该气体中一定大量含有二氧化碳气体,请写出反应的文字表达式二氧化碳+水→碳酸.

分析 根据氧气的助燃性、酸性气体能使紫色石蕊试液变红以及二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊的特点分析.

解答 解:(1)氧气能够助燃,可使带火星的木条复燃,所以将带火星的木条放入集气瓶中,发现木条未复燃,则说明该气体主要成分不是氧气;
(2)将该气体通入紫色石蕊试液,石蕊试液变红色,说明气体和水反应的产物显酸性;
(3)二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊,所以向另一瓶气体中倾倒澄清石灰水,振荡后发现石灰水变浑浊,则可证明该气体中一定大量含有二氧化碳;反应的文字表达式为:二氧化碳+水→碳酸;
故答案为:(1)氧气;(2)酸;(3)二氧化碳;二氧化碳+水→碳酸.

点评 本题考查的是常见气体的检验,完成此题,可以依据气体的性质进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出图中仪器①的名称.
(2)实验室制取二氧化碳气体,在加入药品前必须进行的一步操作是检查装置的气密性,选用的气体发生装置是B(或F),制取二氧化碳气体化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)实验室有用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取干燥的氧气,所选气体发生、干燥和收集装置的接口连接顺序是b→f→g→e(用接口字母和“→”表示),实验结束后,若要分离出锥形瓶中的固体物质,应用的分离方法是过滤.
(4)若用F装置代替B装置制取气体其优点是控制反应速率.
(5)下面是利用C装置收集气体的操作,正确的实验操作顺序是③②①(填序号).
①待集气瓶内充满气体后,盖上玻璃片再移出水槽
②等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶
③将集气瓶注满水,用玻璃盖盖上瓶口,倒立在盛水的水槽中.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.根据下图回答问题.

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是B(填序号).
(2)实验室里用装置A制取二氧化碳,其反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)用装置D收集氧气,下列实验操作不正确的是b(填序号).
a.加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中.
b.加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,立即收集气体
c.待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌面上.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.根据如图回答下列问题:

(1)图B中标有序号①的仪器名称是分液漏斗.
(2)组装好气体发生装置后,先应该检查装置的气密性,然后再添加药品.
(3)欲收集密度比空气大的气体,应该选择的装置是D(填序号).
(4)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.常见的碳单质有金刚石、石墨、C60等,下列关于它们的说法不正确的是(  )
A.它们之间的相互转化是化学变化
B.因碳原子排列方式不同,它们物理性质差异很大
C.它们都是由碳原子直接构成单质
D.它们具有可燃性、还原性和常温下的稳定性

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.某实验小组的甲、乙两同学围绕Na2CO3进行了如图一所示的实验.实验结束后,丙同学把A、B两支试管中的物质倒入同一洁净的烧杯中(如图二),充分混合后发现白色沉淀明显增加.

(1)甲同学的实验完成后,A试管一定有剩余的物质是碳酸钠.
(2)乙同学的实验发生的化学方程式是Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
小组同学将C中液体过滤后,对所得滤液的主要成分进行了如下探究:
【猜想与假设】实验小组的同学对滤液的成分作出了如下猜想:
猜想一:滤液中的溶质是NaCl、Na2CO3
猜想二:滤液中的溶质是NaCl、CaCl2
猜想三:滤液中的溶质是NaCl、CaCl2、HCl
猜想四:滤液中的溶质是NaCl
【讨论与交流】通过认真讨论,小组同学排除了其中一种不合理的猜想.
(3)你认为不合理的猜想是猜想三,理由是甲同学的实验完成后,A试管中的盐酸完全反应.
【进行实验】丁同学取少量滤液置于试管中,向试管中滴加一种物质,发现有无色气泡生成.
(4)你认为丁同学向滤液中滴加的物质是稀盐酸或稀硫酸.
【实验结论】通过探究,小组同学得出了猜想一是正确的结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.镁、锌、铁三种金属分别与足量盐酸反应生成30g氢气,需要这三种金属的质量由多到少的顺序(  )
A.镁>锌>铁B.镁>铁>锌C.锌>铁>镁D.铁>镁>锌

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.实验小组的三位同学想利用氧化铜、稀硫酸和氢氧化钠溶液来制取氢氧化铜,他们各自独立进行如下的实验.(1)取氧化铜粉末于试管中加入稀硫酸再在酒精灯上加热;
(2)滴入氢氧化钠溶液,三支试管中均没有出现预料中的蓝色絮状沉淀
三位同学的实验步骤一样,但是却得到了完全不同的现象:A试管中是黑色浑浊;B试管中是蓝色溶液;C试管中虽然出现过少量蓝色沉淀但又马上变成了黑色沉淀.于是三位同学开始探究实验失败的原因,经过一番讨论和观察他们认为与反应物的量和反应的条件有关系.
(1)A试管实验现象的原因是氧化铜过量;
(2)B试管中是稀硫酸过量,如果让你继续完成他的实验,简便的操作是继续加入氢氧化钠溶液;
(3)C试管中曾经出现的蓝色沉淀又变成了黑色沉淀,原因是加热条件下氢氧化铜分解生成了水和氧化铜.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.地壳中含量最大的非金属元素与含量最大的金属元素形成的化合物的化学式为Al2O3,自然界相对分子质量最小的物质是H2

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