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    下列镁条燃烧的现象中，能说明镁条燃烧属于化学变化的是（ ）
    A．放出大量热
    B．有耀眼的白光
    C．白色固体生成
    D．固体不断减少
    【答案】分析：化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．本题关健是判断发生的现象中是否能说明产生了新物质．
    解答：解：A、放出大量的热的过程中不一定有新物质生成．故选项错误；
    B、发出白光的过程中不一定有新物质生成．故选项错误；
    C、有白色固体生成说明生成了新的物质，属于化学变化．故选项正确；
    D、固体不断减少不能说明生成新物质，有可能是变成了气体状态．故选项错误．
    故选C．
    点评：体积变化、放热、发光等现象可以帮助理解变化过程，但是不能作为判断是否是化学变化的依据；有白色粉末生成，即有新物质生成能够说明镁燃烧一定属于化学变化．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    填写下列变化中的现象和表达式
    （1）在火焰上灼烧红亮的铜丝可观察到
    红亮的铜丝表面变黑
    红亮的铜丝表面变黑
    ；反应的文字表达式是
    铜+氧气
    加热
    氧化铜
    铜+氧气
    加热
    氧化铜
    ；加热碱式碳酸铜可以看到绿色变为
    黑
    黑
    色；反应的文字表达式是
    碱式碳酸铜
    加热
    氧化铜+水+二氧化碳
    碱式碳酸铜
    加热
    氧化铜+水+二氧化碳
    ；加热碳酸氢铵的文字表达式
    碳酸氢铵
    加热
    氨气+水+二氧化碳
    碳酸氢铵
    加热
    氨气+水+二氧化碳
    ．镁条在空气中燃烧的文字表达式
    镁+氧气
    点燃
    氧化镁
    镁+氧气
    点燃
    氧化镁
    ，在镁条燃烧的实验中用到的仪器有：
    坩埚钳
    坩埚钳
    、
    酒精灯
    酒精灯
    、
    石棉网
    石棉网
    ．
    （2）细铁丝在氧气中燃烧的文字表达式
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    ，集气瓶底要预先放一些
    放少量的水或铺一层细沙
    放少量的水或铺一层细沙
    ，目的是
    防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶
    防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶
    ．
    （3）硫在氧气中燃烧火焰颜色是
    蓝紫色
    蓝紫色
    ，生成的气体具有
    刺激性
    刺激性
    气味．反应的文字表达式：
    硫+氧气
    点燃
    二氧化硫
    硫+氧气
    点燃
    二氧化硫
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?常熟市模拟）下列镁条燃烧的现象中，能说明镁条燃烧属于化学变化的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列镁条燃烧的现象中，能说明镁条燃烧属于化学变化的是


    1. A.
      放出大量热
    2. B.
      有耀眼的白光
    3. C.
      白色固体生成
    4. D.
      固体不断减少

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年江苏省泰州市白马中学九年级（上）第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    填写下列变化中的现象和表达式
    （1）在火焰上灼烧红亮的铜丝可观察到    ；反应的文字表达式是    ；加热碱式碳酸铜可以看到绿色变为    色；反应的文字表达式是    ；加热碳酸氢铵的文字表达式    ．镁条在空气中燃烧的文字表达式    ，在镁条燃烧的实验中用到的仪器有：    、    、    ．
    （2）细铁丝在氧气中燃烧的文字表达式    ，集气瓶底要预先放一些    ，目的是    ．
    （3）硫在氧气中燃烧火焰颜色是    ，生成的气体具有    气味．反应的文字表达式：    ．

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