【题目】下列实验现象的描述中,正确的是
A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
C.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰
D.木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组的同学发现发酵粉能够使面团松软、发泡是因为发酵粉产生了CO2所致,发酵粉的主要成分中有碳酸氢钠(NaHCO3),俗称小苏打,他们对碳酸氢钠的性质进行了探究.
实验一:探究碳酸氢钠溶液的酸碱性
用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH为10,由此可知碳酸氢钠溶液呈 性.
实验二:探究碳酸氢钠的热稳定性
【查阅资料】碳酸氢钠受热容易分解,生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质.
【进行实验】为验证碳酸氢钠受热时会分解,兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热,如图所示.
(1)加热一段时间后,观察到烧杯内壁有 .
(2)充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,倒入适量的澄清石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊.写出该反应的化学方程式: .
(3)兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3.
①他们猜想的依据是 .
②请设计实验检验反应后的固体产物是NaOH还是Na2CO3,并填入下表(只要求填写其中一行.若两行都写,按第一行计分):
实 验 操 作 | 预期实验现象 | 结 论 |
固体产物是Na2CO3,而不是NaOH. | ||
固体产物是NaOH,而不是Na2CO3. |
【小结】NaHCO3受热发生变化的化学方程式为 .
【拓展应用】
碳酸氢钠、碳酸钙、氢氧化镁等常用于制作抗酸药,用来治疗胃酸过多.但对于患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)的病人在胃酸过多时,却不宜服用碳酸氢钠、碳酸钙等碳酸盐,其原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室制取气体和收集气体的实验装置图.
请回答:
(1)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填“A”或“B”),反应的化学方程式是 .若要制取氢气,在B装置装了锌粒,在长颈漏斗中应添加 溶液,该反应的化学方程式是 ;
(2)用E装置收集气体,则气体的密度要比空气的密度 .
(3)若用D装置收集氧气,如何知道气体已经收集满? .
(4)通过上述选用发生装置的对比,你认为确定气体发生装置应考虑的因素是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于催化剂的说法正确的是
A.催化剂必定加快反应速率
B.反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变
C.在酿造工业和制药工业,一般都要用酶作催化剂
D.用氯酸钾制氧气时,加入催化剂可使生成氧气的质量增加
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】地壳中含量最多的金属元素,非金属元素和空气中含量最多的元素组成的化合物是
A.Al(NO3)3 B.CaCO3 C.Al2(SO4)3 D.Fe(NO3)3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C为初中化学常见的物质,它们有如图转化关系(部分生成物已略去).
(1)若A是温室气体,反应①中出现浑浊,则反应①的化学方程式为 ;
(2)若A为黑色固体,B为有毒气体,则反应③的化学方程式为 ;
(3)若A、B组成元素相同且常温下都为液体,则C为 (写化学式).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学实验基本操作是初中生必须掌握的一项技能.请填写下列空白:
(1)酒精灯火焰分为 、 ,其中 温度最高.熄灭酒精灯时应用 盖灭.
(2)用托盘天平进行称量时,通常把称量物放在 盘,称量物一般不能直接放在托盘上.称干燥固体药品时,通常放在 上称量
(3)用试管夹夹持试管给物质加热时,试管内液体的体积一般不得超过试管容积的 ,加热时,试管口不能朝着 .
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