【题目】下列实验方案能达到预期目的的是( )
A.分离食盐和泥沙——蒸发结晶
B.除去氯化钙中的碳酸钙——高温煅烧
C.检验露置于空气中的氢氧化钠溶液是否变质——滴入无色酚酞
D.鉴别氯化钠固体和硝酸铵固体——
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组溶液混合,能发生化学反应,并且一定能得到无色透明溶液的是
A.CuSO4,NaOH,NaCl B.NaCl,KCl,KNO3
C.NaOH,NaCl,HCl D.MgCl2,AgNO3,NaOH
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国拥有丰富的海洋资源,我们可以从海水中提取食盐,并以此为原料制得具有广泛用途的氢氧化钠,主要工艺流程如下图所示。
(1)利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐,风吹日晒的主要作用是 。
(2)实验室粗盐提纯的步骤为溶解、 、蒸发。
(3)氯化钠饱和溶液在通电条件下发生反应的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法错误的是( )
A. 在潮湿的空气中铁易生锈
B. 生活中通过煮沸可以降低水的硬度
C. 碳酸氢钠俗称苏打
D. 控制二氧化碳的排放可以减缓温室效应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下图所示,有关说法错误的是( )
A.实验时通入CO后再点燃A处酒精灯,可以防止爆炸
B.通过观察黑色固体颜色的变化判断反应是否发生
C.通入0.1mol一氧化碳可以生成0.1mol铜
D.实验结束时应先熄灭A处酒精灯
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】关于溶液的下列说法正确的是
A.任何溶液都只能含有一种溶质
B.将硝酸钾固体溶于水时加热,既可以使硝酸钾溶得更快,又能使其溶得更多
C.向水中加入少量蔗糖固体可增强水的导电性
D.一定温度下,任何物质都可以无限制溶解在一定量的水中
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验操作不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去氮气中的少量氧气 | 将气体缓缓通过炽热的铜网 |
B | 区分硝酸铵与氢氧化钠 | 分别取样,加入适量水 |
C | 检验氢氧化钠溶液是否变质 | 取样,滴入几滴酚酞溶液 |
D | 提纯含有少量氯化钠的硝酸钾 | 冷却热的饱和溶液,过滤,洗涤,干燥 |
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