【题目】家庭厨房就是一个化学小世界,“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多化学知识,下列厨房用品的主要材料中,属于有机合成材料的是 ( )
A.紫砂锅
B.不锈钢水瓢
C.塑料盆
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列方法不能把待鉴别的物质区分开的是( )
选项 | 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
A | 氯化钾和碳酸钡固体 | 水 |
B | 稀硫酸和氯化钠溶液 | 加酚酞 |
C | Cu粉与CuO粉末 | 稀硫酸 |
D | 棉纤维、羊毛纤维 | 点燃,闻燃烧产生的气味 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是一门以实验为基础的科学.根据如图所示实验,回答以下问题.
(1)A为测定空气中氧气含量的实验装置,有关反应的化学方程式为;通过该实验可得出氧气约占空气总体积的的结论.
(2)B为细铁丝在氧气中的燃烧实验,集气瓶B中的现象:铁丝在氧气中剧烈燃烧, , 放出大量的热,有黑色固体生成.该反应的化学方程式为 .
(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入集气瓶C中,观察到的现象是 , 该反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是地球表面覆盖最多的物质,也是生命活动不可缺少的物质.
(1)写出实验室电解水反应的化学方程式: .
(2)城镇自来水厂生产流程可用如图表示:
除去水中固态杂质的设备是:;投药(多为ClO2)的作用是 .
(3)自然界的水多含有杂质.含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水,一种软化硬水的简易办法是: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
(1)小组同学设计了如图1所示的两套装置,你认为合理的是(填字母)为了确保实验的成功,在装药品之前应该 .
(2)红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为 . 该实验中红磷稍过量,目的是
(3)小组同学做完实验后发现水进入集气瓶的量远少于理论值.经讨论,同学们认为造成该现象的原因可能有或 .
(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功? , 理由是 .
(5)小淳同学对实验装置进行了大胆的改造,设计了如图2的装置.请根据图示回答下列问题:
①闭合电源开关,可以观察到白磷 .
②装置冷却到室温时,可观察到U型管内左侧液面 .
③通过这个实验得出的结论是
④此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是:、 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于实验现象的描述,正确的是( )
A.蜡烛在氧气中燃烧产生大量的二氧化碳
B.木炭在空气中燃烧呈红热状态
C.铜片在空气中加热表面变成红棕色
D.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光并生成黑色固体
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