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    13．下列说法正确的是（　　）
    A．化合反应和分解反应不一定都是化学变化
    B．催化剂在化学反应前后的质量和性质都没有发生改变
    C．氧化反应不一定都是化合反应
    D．一种催化剂只能催化一种反应

    分析 A、根据化合反应、分解反应的特征进行分析判断．
    B、根据催化剂的概念进行分析判断．
    C、根据氧化反应与化合反应的特征进行分析判断．
    D、根据一种催化剂可以催化多个化学反应进行分析判断．

    解答 解：A、化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，化合反应与分解反应均有新物质生成，属于化学变化，故选项说法错误．
    B、催化剂在化学反应前后的质量和化学性质（不是性质）都没有发生改变，故选项说法错误．
    C、氧化反应不一定都是化合反应，如乙炔+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳，属于氧化反应，但不是化合反应，故选项说法正确．
    D、一种催化剂可以催化多个化学反应，如二氧化锰在过氧化氢和氯酸钾制取氧气的实验中都可以做催化剂，故选项说法错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握化合反应与氧化反应的特征、催化剂的概念、实验室制取氧气的反应原理即可正确解答本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．水是宝贵的自然资源．请根据下列情况回答问题．

    （1）图1是电解水的实验装置．通电一段时间后，正极产生的气体名称为氧气，电解水的符号反应表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑纯净的氢气可以在空气里安静的燃烧，反应符号表达式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O
    （2）图2是简易净水装置．该净水装置中小卵石、石英砂的作用是过滤（填“过滤”或“消毒”），该装置不能（填“能”或“不能”）将硬水软化．
    （3）图3是自来水厂的净水过程示意图，其中活性炭池的作用是吸附水中色素及有异味．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．有关催化剂的说法正确的是（　　）
    A．催化剂只能加快反应速率
    B．催化剂在反应前后质量和性质都不变
    C．催化剂不能确定反应是否发生
    D．使用催化剂能增加产物的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列变化属于分解反应的是（　　）
    A．从空气中分离出氧气和氮气B．双氧水和二氧化锰混合制氧气
    C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D．向铜绿粉末中加入稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．一般情况下，在某溶液中，若溶质的质量不变，溶剂的质量增加，该溶液将变稀（填“浓”或“稀”），溶质质量分数将变小 （填“大”或“小”）；若溶质的质量不变，溶剂的质量减少，该溶液将变浓（填“浓”或“稀”），溶质质量分数将变大（填“大”或“小”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．某硝酸铵化肥的外包装如图．试计算：
    （1）硝酸铵中各元素的质量比为N：H：O=7：1：12；
    （2）硝酸铵中氮元素的质量分数为35%；
    （3）该袋化肥的纯度（即化肥中硝酸铵的质量分数）为98%，它属于纯净物还是混合物？混合物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后，想再探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
    （1）【问题】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂吗？
    （2）【猜想】Al2O3能作过氧化氢的催化剂
    （3）【实验验证】
    实验步骤实验现象实验结论
    实验一将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中木条不复燃常温下过氧化氢溶液不分解
    实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃加入Al2O3能加快过氧化氢溶液的分解速率
    （4）【结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂
    （5）【讨论与反思】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
    实验三：
    【实验目的】探究Al2O3在反应前后质量是否改变．
    【实验步骤】
    ①准确称量Al2O3（少量）的质量；
    ②完成实验二；
    ③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，称量；
    ④对比反应前后Al2O3的质量．
    【讨论】
    如果Al2O3在反应前后质量不变，则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂．
    （6）但小颖认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要增加一个探究实验．请你写出实验名称与内容．（用一句话概括）Al2O3的化学性质在反应后是否改变．
    【拓展】下表是丙同学探究影响过氧化氢分解因素时所记录的部分数据，通过对数据分析，你能得出什么结论？如能得到正确结论，奖励4分（化学试卷总分不超过60分）．
    ①相同条件下，MnO2的催化效果比Al2O3好；
    ②其他条件相同的情况下，H2O2浓度越大，产生氧气的速率越快．
    用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间：
    浓度
    时间/min
    催化剂    		30%H2O2溶液15% H2O2溶液5% H2O2溶液
    加入Wg 二氧化锰0.20.82.0
    加入Wg  Al2O37.09.016.0

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．如图是某同学配制100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：

    （1）用上述图1示的序号表示配制溶液的操作顺序④②①⑤③．
    （2）指出图1中的一处错误操作氯化钠和砝码放反了．
    上述错误改正后，请继续完成以下题目：
    （3）②操作中应称氯化钠的质量是10g，称量时若指针偏右，应进行的操作是增加氯化钠．
    （4）配制时应选择100mLmL（填“10mL”或“50mL”或“100mL”）的量筒量取90mL水．
    （5）③操作的作用是加速溶解．
    （6）请在所配制溶液的试剂瓶（见图2）标签上标明相应信息．
    （7）如果配制的NaCl溶液中NaCl的质量分数小于10%，则可能造成误差的原因有（至少举出三点）：
    ①左物右码放反了；②取水时仰视读数；③氯化钠有杂质；
    若NaCl的质量分数大于10%，则可能造成误差的原因有取水时俯视读数（答出一点即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列对实验现象的描述中，错误的是（　　）
    A．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成一种黑色固体
    B．铁丝插入硫酸铜溶液中，铁丝的表面附着一层红色物质
    C．铁丝插入稀硫酸溶液中，充分反应后，溶液呈蓝色
    D．镁和稀盐酸反应，产生大量的气泡

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