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桌上放有一个空集气瓶.一个同学说:“集气瓶中没有东西.”另一个同学说:“集气瓶中有物质.”你认为哪个同学说得对?为什么?
考点:空气的成分及各成分的体积分数
专题:空气与水
分析:集气瓶中含有空气,也属于物质.
解答:解:集气瓶中含有空气,也属于物质.
故答案为:另一个同学说的对,集气瓶中含有空气.
点评:空气也属于物质.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在A+B═C+2D的反应中,9.8g A和8g B正好完全反应,生成14.2g C和
 
g的D.已知C的相对分子质量为142,则D的相对分子质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在家庭中自制汽水是需要在饮料中加白糖、果汁,苏打(Na2CO3)、凉开水、还需要加入柠檬酸.
(1)饮用时,将瓶盖打开时,会有大量气泡冒出,原因是
 

(2)饮用汽水后,往往易打嗝,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

金(Au)、银(Ag)、铜(Cu)曾长期作为货币金属进行流通,我国有着悠久的金属货币历史文化.
(1)从化学性质角度,使用这3种金属作为货币金属的原因是
 

(2)请你写出上述一种金属与AgNO3溶液反应的化学方程式
 

(3)黄铜(铜锌合金)貌似黄金,有人以此冒充黄金行骗,其真伪可用
 
(填物质名称)鉴别.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.(所选装置均填序号)

(1)写出指定仪器的名称:①
 
;②
 

(2)写出实验室用装置C制取氧气的化学方程式:
 

(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔(C2H2)气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是
 

(4)实验室制取二氧化碳时应选B和
 
连接,反应的化学方程
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究.实验室提供以下常用仪器,供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用).

(1)写出有编号仪器的名称:①
 
,②
 

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气,该反应的文字表达式:
 
;发生装置可选用(填代号,下同)
 
,收集氧气可选用
 
 
;如果实验时,收集到的氧气不纯净,可能的原因是
 
 
.若实验结束时,应先
 
,再
 
;否则会引起
 

(3)化学兴趣小组的同学经认真思考后,认为可选
用图F装置进行收集氧气,进气口应是
 

(填“a”或“b”),验满的方法是
 

(4)该化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验(实验如图):
木炭在图乙中燃烧的现象是
 
.图丙中的现象为
 
,说明木炭燃烧的产物有
 
;木炭燃烧这个反应的文字表达式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

期末考试前,某班同学到实验室进行气体制取的复习,实验室提供的部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题.

(1)写出指定仪器的名称:①
 
,②
 

(2)1组同学用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,可以选择的仪器、装置有
 

(3)2组同学选用了高锰酸钾制取氧气,其化学方程式为:
 
.除了以上提供的仪器或装置,你认为还必须增加的玻璃仪器是
 

(4)3组同学用过氧化氢溶液和二氧化锰取氧气,化学方程式为:
 
.该组同学选用了与1组相同的仪器和装置,你认为在实验中会出现的不利因素是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用分子的知识解释,选择合适选项:
A、分子不断运动,温度升高时运动加快B、分子很小;C、分子间有间隔,受热时间隔变大,遇冷时间隔缩小.
①湿衣服晾一段时间会变干,是因为
 

②可以将大量的氧气压缩到天蓝色的钢瓶中,是因为
 

③“墙内开花墙外香”,是因为
 

④一滴水里的水分子个由10亿人来数,每人每分钟数100个,昼夜不停,需3万年才能数完,是因为
 

⑤夏天的水比冬天蒸发快,说明
 

⑥水受热后变成水蒸气,体积变大,说明
 

⑦糖水可以透过滤纸,说明
 

⑧食盐放入水中,整杯水都有咸味,说明
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

t2℃时,将等质量的ab两种可溶性固体分别加入盛有等质量水的烧杯中,充分搅拌后的现象如图1所示,ab两种物质的溶解度如图2所示.

(1)图1中
 
(填“a”或“b”)一定达到饱和状态.
(2)图2中表示b的溶解度的是
 
(填甲或乙)
(3)图1中a的溶液由t2℃降温到t1℃所得溶液与原溶液相比,通常没有发生变化的是
 

A.溶解度  B.溶液的浓度   C.溶剂质量.

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