A. | 使用清洁能源 | B. | 大量燃烧垃圾 | ||
C. | 以步代车,绿色出行 | D. | 减少化石燃料的使用 |
分析 造成“霾”的罪魁祸首是PM2.5,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,根据PM2.5的来源进行分析判断所采取的措施是否合理.
解答 解:A、使用清洁能源,可以减少PM2.5的排放,有利于雾霾天气治理,故不符合题意.
B、焚烧垃圾,会产生大量微小颗粒物,增加了空气中PM2.5的含量,会导致雾霾产生,故符合题意.
C、以步代车,能减少化石燃料的使用,可以减少PM2.5的排放,有利于雾霾天气治理,故不符合题意.
D、减少化石燃料的使用,可以减少PM2.5的排放,有利于雾霾天气治理,故不符合题意.
故选B.
点评 本题难度不大,了解减少空气中悬浮颗粒物的量能对PM2.5的治理起作用是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 冶炼钢铁 | B. | 雕琢岫玉 | ||
C. | 煅烧菱镁矿(MgCO3)制镁砂(MgO) | D. | 酿南果梨酒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 单质:金刚石、液氧和铜粉 | |
B. | 氧化物:生石灰、铁锈和“干冰” | |
C. | 复合肥:磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、硝酸钾 | |
D. | 合成材料:合成纤维、塑料和合成橡胶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na2SO4→NaCl→NaNO3 | B. | S→SO2→Na2SO4 | ||
C. | CuO→Cu(OH)2→CuCl2 | D. | Fe→Fe2O3→FeSO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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