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2.化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①试管②集气瓶
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选用的反应装置是A(填字母代号),用排水法收集氧气完毕后,停止加热时的操作顺序是先把导管移出水面,然后熄灭酒精灯,以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂.
(3)双氧水(H2O2)是一种无色液体,常用于消毒、漂白等,加热到一定温度会放出氧气,而加入MnO2后,常温下可迅速分解,并生成水和氧气.写出用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳应选用的反应装置是B(填字母代号),有关反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.收集二氧化碳通常用C装置,而不选用D或E装置,试从二氧化碳性质的角度来分析其原因相同条件下,二氧化碳气体的密度比空气大,且二氧化碳能溶于水(或能与水反应).

分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的反应装置和反应原理:固体+固体,且需要加热,所以选用A装置;并回顾操作步骤:“查装定点收移熄”并要注意各步骤中的注意事项;
(3)首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可;
(4)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的反应装置和反应原理:使用固体+液体反应,不需加热,所以可在B装置中进行;收集装置的选择主要利用气体的性质.

解答 解:(1)①是试管,②是集气瓶,故填:试管;集气瓶;
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的反应装置和反应原理:固体+固体,且需要加热,所以选用A装置;在实验结束是,如果先停止加热再撤导管,
可能会由于试管内温度降低,压强变小而引起水的倒流引起试管炸裂,所以为了避免这种现象发生我们要:先撤导管,再停止加热.故填:A;把导管移出水面;熄灭酒精灯;
(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的反应装置和反应原理:使用固体+液体反应,不需加热,所以可在B装置中制取二氧化碳,其反应的化学方
程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑在选择气体的收集方法时,根据气体的水溶性和密度比空气是大还是小来选择收集方法,故由于二氧化碳的密度比空气大,能够溶于水,所以只能用向上排空气法收集,故用C装置来收集.
故填:B;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;相同条件下,二氧化碳气体的密度比空气大,且二氧化碳能溶于水(或能与水反应).

点评 整理实验室制取氧气和二氧化碳的反应装置和反应原理,口诀记忆操作步骤和注意事项,并且熟记化学方程式.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.在通常情况下,将下列各组中的物质混合,有明显现象的是(  )
A.氢氧化钠溶液、稀盐酸B.氮气、氢气
C.硝酸钡溶液、稀硫酸D.银、硝酸锌溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.我们生活在多姿多彩的物质世界里,化学无时无刻不在伴随着我们.下列现象与化学研究无关的是(  )
A.塑料的合成B.橡胶的制造C.雪的消融D.化肥的制造

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列元素符号书写正确的是(  )
A.氯cLB.铜cuC.硅SID.铁Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

17.一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定的条件下,充分反应,测得反应前后各物质质量如表
物质
反应前质量(g)414210
反应后质量(g)4206待测
关于此反应,下列认识正确的是(  )
A.该变化的基本反应类型一定是化合反应
B.丁反应后的质量为13克
C.反应中甲可能是催化剂
D.乙与丙的物质的量之比是19:36

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.某兴趣小组的同学用图1所示装置制取氧气,然后进一步探究有关氧气的性质.请回答:

(1)写出编号为①的仪器名称:锥形瓶.
(2)某同学根据图2进行实验,观察到甲试管中产生气泡比乙试管中产生气泡多.你认为原因是a溶液比b溶液浓.
(3)20℃,市售的双氧水的浓度为10%,其中溶质和溶剂的质量比为1:9.取市售的20mL质量分数为10%的双氧水,加一定质量的水稀释成3%的双氧水.从如表中找出配制过程中需要用到的数据:1.024g/mL.最终可稀释得到68.3克3%的双氧水.(保留至0.01%)
溶质质量分数10%3%
密度(单位g/mL)1.0240.991
(4)取34克未知浓度的双氧水与2克MnO2混合制取氧气,完全反应至质量不再减轻后,称量剩余混合物的质量为35.2克.
①反应中生成氧气的质量为0.8g.
②根据化学方程式,计算该双氧水中溶质H2O2的质量.
③该双氧水的溶质质量分数为5%.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.草酸的化学式为H2C2O4,某实验小组对草酸受热分解及其产物进行探究:
【猜想与假设】猜想1:分解产物是 CO2、H2O
猜想2:分解产物是CO、H2O
猜想3:分解产物是CO2、CO
猜想4:分解产物是CO2、CO和H2O
根据质量守恒定律,以上猜想中,不可能的猜想是猜想3.
【查阅资料】(1)无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色
(2)碱石灰(CaO和NaOH的混合物)是一种常用的干燥剂
(3)草酸晶体熔点较低,加热到182℃即可以熔化成液体
【实验设计】实验小组设计了如图的实验装置.
(注:①图中铁架台略去  ②装置中所用容器为底部弯曲的试管)
【实验过程】
实验操作实验现象实验结论
1.加热草酸晶体无水硫酸铜变蓝色说明有水(H2O)生成.
澄清石灰水变浑浊说明有二氧化碳(CO2)生成.
2.生成的气体通过碱石灰后,在干燥管的尖嘴处点燃,并在上方罩上内壁附着有澄清石灰水的小烧杯.气体燃烧,烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊.说明有一氧化碳(CO);生成.
【实验结论】猜想4是正确的,请写出草酸受热分解的化学方程式H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.我们学习过常见气体的实验室制法,知道了制取气体的一般思路和方法.

(1)实验室可用图甲装置制取甲烷(CH4)气体,则根据该图下列说法错误的是D(填字母).
A、制取甲烷的药品是固体    B、制取甲烷的反应在常温下难反应
C、甲烷难溶于水,也不与水反应    D、常温下,甲烷的密度大于空气
(2)氨气是一种密度比空气小的气体,极易溶于水.实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体的混合物制取氨气,同时生成氯化钙和水.实验室制取氨气的化学方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O+2NH3↑.
(3)实验室若是用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气.常温下,在试管中分别加入下列物质,把带火星的木条伸入试管,不能使木条复燃的是A.
A、5mL5%的过氧化氢溶液    B、5mL5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
C、5mL5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液    D、5mL5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末
(4)图乙是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器.
①请写出下列仪器的名称:a长颈漏斗,b集气瓶.
②写出实验室制二氧化碳的化学反应方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,用该原理制得并收集二氧化碳应选用的仪器或装置的组合是BCEF(填序号),若是只换药品不改变装置,你所组装的装置能(填“能”或“不能”)用于实验室制取氧气.
(5)实验室用右图“微型”实验装置完成二氧化碳性质验证实验,需要的盐酸的用量是平时$\frac{1}{10}$,采用“微型”实验装置具有的优点是节约药品,产生的废弃物少,操作简单.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.试根据地壳里所含各种元素的质量分数图(如图所示),回答下列问题:

(1)图中表示含量最多的元素是氧,含量最多的金属元素是铝;
(2)地壳中含量最多的非金属元素与含量最多的金属元素之间,形成化合物的化学式是Al2O3

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