序 号 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
加入稀盐酸质量(g) | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固体质量(g) | 5.5 | m | 1.6 | 1.6 |
分析 第一次加入10g盐酸,固体减少2.5g.可以猜测每10g盐酸导致碳酸钙反应掉2.5g,则第二次加入后固体剩余3g,第三次加入剩余1.6g.说明第二次正好碳酸钙没有完全反应,也就确定m就应该为3.最后1.6g应该为不能反应的杂质,即碳酸钙的总质量为8g-1.6g=6.4g.进而计算.
解答 解:
第一次加入10g盐酸,固体减少2.5g.可以猜测每10g盐酸导致碳酸钙反应掉2.5g,则第二次加入后固体剩余3g,第三次加入剩余1.6g.说明第二次正好碳酸钙没有完全反应,也就确定m就应该为3.最后1.6g应该为不能反应的杂质,即碳酸钙的总质量为8g-1.6g=6.4g.
样品中碳酸钙的质量分数$\frac{6.4g}{8g}$×100%=80%
设6.4g碳酸钙完全反应生成的二氧化碳的质量为x.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
6.4g x
$\frac{100}{44}$=$\frac{6.4g}{x}$
x=2.816g.
答:(1)上表中的m=3;
(2)样品中的碳酸钙的质量分数是80%;
(3)整个实验过程中共生成二氧化碳的质量为2.816g.
点评 根据数据分析反应恰好完全反应的时机和判断计算的有效数据,这是数据分析型题目计算题的关键.最后计算的是全部的二氧化碳,不是某一步骤中的.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验设计 | 现象 | 结论 |
A | 分别将形状、大小相同的铜丝和银丝放入相同浓度的稀盐酸中 | 铜的表面有气泡产生,银没有 | Cu>Ag |
B | 分别将质量相同的铝丝和镁片引燃,插入盛有氧气的集气瓶中 | 镁比铝燃烧得更剧烈 | Mg>Al |
C | 将铁丝插入硫酸铜溶液中 | 铁丝表面变红 | Cu>Fe |
D | 分别将形状、大小相同的锌片、铁片放入相同浓度的稀硫酸中 | 锌片比铁片产生气泡的速率更快 | Zn>Fe |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实 验 现 象 | 分 析 结 果(即氮气的性质) |
①燃烧着的红磷慢慢熄灭了 | 氮气不支持燃烧 |
③集气瓶内的水面上升一定高度后不再上升 | 氮气不易溶于水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 | |
B. | 水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2:1 | |
C. | 水分解过程中,原子的数目不变 | |
D. | 水分解过程中,分子的种类不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 它们表示四种不同的元素 | |
B. | ②③④表示的元素都是非金属元素 | |
C. | ③表示的元素在化合物中通常显+1价 | |
D. | ①③表示的是阳离子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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