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    【题目】下列物质分类正确的是

    A.有机物:葡萄糖、甲烷

    B.单质:冰、金刚石

    C.氧化物:锰酸钾、氧气

    D.钾肥:硫酸钾、硝酸钾

    【答案】A

    【解析】

    A、葡萄糖、甲烷中都含有碳元素，属于有机物，故选项正确；

    B、冰是固态的水，由两种元素组成，属于化合物，不属于单质，故选项错误；

    C、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的物质。锰酸钾由三种元素组成，不属于氧化物，故选项错误；

    D、含有氮元素的肥料称为氮肥。含有磷元素的肥料称为磷肥。含有钾元素的肥料称为钾肥。同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。硝酸钾中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，故选项错误。故选A。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】镁是20世纪才发展起来的年轻金属，广泛应用于航空、汽车、船舶、通讯电子和国防工业等。兴趣小组同学对金属镁进行了如下探究。

    （一）有关金属镁的化学性质探究

    兴趣小组同学根据金属的化学性质，知道金属镁能与O2、稀盐酸和CuSO4溶液反应，并设计了如下实验进行验证（以下实验用镁条、镁条均已除去氧化膜）。

    （1）兴趣小组同学把镁粉轻轻洒在酒精灯的火焰上，观察到火焰上跳动闪烁着点点银色火花，如绽放的美丽烟花。该反应的化学方程式是_______________________。

    （2）兴趣小组同学探究镁与稀盐酸的反应，除观察到预期现象外，还观察到有灰白色沉淀生成的“异常”现象。于是进行了以下探究。

    【实验1】向4份相同体积与浓度的稀盐酸中分别加入一定长度的某种镁带，现象如下：

    【实验结论1】据表分析，________________是实验出现“异常”的因素之一。

    【实验2】向4份相同体积与浓度的稀硫酸中分别加入一定长度的某种镁带，现象如下：

    【实验结论2】对比实验1和实验2，______________是实验出现“异常”的因素之一。

    （3）兴趣小组同学取一支试管，放入一根镁条，加入一定量硫酸铜溶液，观察到镁条表面有少量气泡产生，且有黑色物质生成。同学们对此实验的现象感到意外和困惑，于是查阅到了相关资料：

    资料1：硫酸铜溶液在配制时加入了少量稀硫酸；

    资料2：当金属粉末颗粒很小时，容易成为黑色；

    资料3：生成的黑色物质可能是CuO、Cu中的一种或两种。

    ①镁条与硫酸铜溶液反应的实验中产生的气体可能为______________（写化学式）。

    ②同学们进一步设计实验确定黑色物质的成分，请在下表中补全实验方案。

    实验操作

    实验现象

    结论

    将黑色物质过滤、晾干后，分成两份

    /

    /

    将其中一份装入硬质玻璃管中，向其中通入CO后，加热，并将生成的气体通入澄清石灰水中

    __________

    黑色粉末中

    含有CuO

    将另一份置于坩埚中，称其质量为m1，在空气中加热一段时间后冷却，称其质量为m2

    m1______m2（填“＞”、“＜”或“＝”）

    黑色粉末中

    含有Cu

    通过以上探究，兴趣小组同学确定了黑色物质为Cu和CuO两种。

    （二）有关镁条表面灰黑色“外衣”组成的探究

    【发现问题】镁是一种银白色有金属光泽的金属，但久置的镁条总有一层灰黑色的“外衣”，这层灰黑色的“外衣”是什么物质呢？

    【查阅资料】

    （1）灰黑色“外衣”的成分是碱式碳酸镁晶体，化学式为：xMgCO3yMg(OH)2zH2O；

    （2）Mg(OH)2：白色固体，难溶于水，受热会分解生成两种氧化物；

    （3）MgCO3：白色固体，微溶于水，受热会分解生成两种氧化物；

    （4）相同条件下，Mg(OH)2受热分解的温度比MgCO3分解的温度更低。

    【组成测定】为精确测量碱式碳酸镁晶体的组成，兴趣小组同学取4.66g该晶体用热重分析仪对进行加热，使得各成份在不同温度下逐个分解（加热首先失去结晶水），测定剩余固体质量与分解温度之间关系（如下图所示）。

    请回答下列问题：

    （1）晶体中结晶水的质量为_______g。

    （2）t4～t5段中，固体为_________（写化学式）。

    （3）t5～t6段反应的化学方程式为________。

    （4）根据图中数据计算xMgCO3yMg(OH)2zH2O中x：y：z =___________（填最简比）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是（　　）

    A. 铁质暖气片表面涂铝粉可防锈改变了金属的内部结构

    B. 众人拾柴火焰高增加可燃物越，可降低着火点

    C. 闻到花香分子在不停运动

    D. 氧气能被液化贮存于钢瓶原子的大小能改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“高钙奶”中的“钙” 是指

    A.原子B.元素C.分子D.单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关化学实验的说法不正确的（ ）

    A.用装置①制取气体时长颈漏斗末端的管口要伸入液面以下
    B.装置②收集满氧气后，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯
    C.装置③中的实验现象是硬质玻璃管中红色粉末变黑、石灰水变浑浊
    D.装置④中将盐酸与碳酸钠混合，反应停止后，天平不平衡，说明该反应不符合质量守恒定律

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验方案不能达到实验目的是

    实验目的

    实验方案

    A

    鉴别O2、CO2气体

    燃着的木条

    B

    鉴别氯化铵和氯化钾

    加熟石灰研磨，闻气味

    C

    除去木炭粉中的铁粉

    磁铁吸引

    D

    除去NaOH溶液中的Ca（OH）2

    通入足量CO2,过滤

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】课本中的图表、模型等都能提供很多信息．下面有关说法错误的是（ ）
    A.根据“平衡膳食宝塔图”，可分析自己日常饮食结构的合理性
    B.根据“常见物质密度表”，可比较相同质量的水、酒精的体积大小
    C.根据“酸、碱和盐溶解性表”，可判断两种物质在某温度时的溶解度大小
    D.根据“溶解度曲线”，可以分析获得晶体的方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】油锅中的油着火时可用锅盖盖灭，其原理是________________；氢气作为燃料的优点是_______________(答出一条即可)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图表示两种气体发生的化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。

    ①该反应共涉及到种元素种分子，该反应属于（填化学反应类型）
    ②若图示中的O表示氧元素，则该反应中共有种氧化物，参加反应的各物质分子个数比为。

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