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一天晚上小明家突然停电,于是他点燃蜡烛照明,不小心引燃了床上被褥,导致火灾,就此事件回答下列问题:

(1)从物质燃烧的条件看,被褥是
 

(2)小明慌忙打开房门,致使火势迅速扩大,其原因是
 

(3)小明的家人发现后,一边拨打“ll9”,一边采取了下列自救措施,其中正确的是
 
(填序号).
①用湿毛巾捂住口鼻
②低下身子沿着墙壁跑出火灾区
③立即跳楼逃生
④藏在衣柜里等待救援
(4)小明同学通过此事件后,认真学习灭火知识,做了以下实验,用两种方法熄灭蜡烛火焰,这两实验依据的灭火原理分别是:
实验1
 
实验2
 
考点:燃烧与燃烧的条件,灭火的原理和方法
专题:化学与生活
分析:根据已有的燃烧的条件和灭火的原理进行分析解答,燃烧需要可燃物与氧气接触且温度达到可燃物的着火点,灭火就是破坏燃烧的条件,据此解答.
解答:解:(1)被褥是可燃物,故填:可燃物;
(2)打开房门,致使火势迅速扩大,是因为空气对流,增大了室内氧气的含量,促进了燃烧,故填:空气流动增大了室内氧气的含量;
(3)①用湿毛巾捂住口鼻,能防止燃烧产生的烟尘进入呼吸道,正确;
②低下身子沿着墙壁跑出火灾区,正确;
③立即跳楼逃生,错误;
④藏在衣柜里等待救援,错误;
故填:①②;
(4)吹灭蜡烛是因为能降低温度到蜡烛的着火点以下,用过杯子扣在蜡烛火焰的上方是因为能隔绝氧气,故填:降低温度到可燃物的着火点以下,隔绝氧气.
点评:掌握燃烧的条件和灭火的原理是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作错误的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

用下图实验装置制取干燥的气体正确的是(  )
 ABCD
X 大理石与盐酸 锌粒与稀硫酸 烧碱与硝酸铵 二氧化锰与氯酸钾
     Y 浓硫酸 浓硫酸 浓硫酸 浓硫酸
     Z CO2 H2 NH3 O2
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

铭铭用托盘天平称量固体药品时,将固体药品放到右盘,50g砝码放在左盘,当游码移动到2.5g的位置时,天平平衡,则称量的固体药品的质量是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

指出下列溶液中的溶质和溶剂.
(1)澄清石灰水中,溶质是
 
,溶剂是
 

(2)医用酒精溶液中,溶质是
 
,溶剂是
 

(3)锌和稀硫酸恰好完全反应后的溶液里溶质是
 
,溶剂是
 
.该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下说法错误的是(  )
A、煤油燃烧产生火焰和黑烟,化学能转变成热能和光能
B、干电池放电时化学能转变成电能
C、绿色植物进行光合作用时光能转变为化学能
D、给电池充电时化学能转变成电能

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中不正确的是(  )
A、原子的质量主要集中在原子核上
B、原子在化学反应中,只是电子发生改变,而原子核是不变的
C、分子、原子、离子都可以直接构成物质
D、当液态水变成冰,水分子间不存在间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语表示:
(1)2个氢原子
 
;   
(2)2个铝离子
 

(3)3个水分子
 
;  
(4)4个氢氧根离子
 

(5)60个碳原子构成的一种新分子
 

(6)氧化镁中镁元素的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

自然界中存在着氧循环、碳循环、水循环等,如图所示,其中A、B、C就是这些循环中的一种物质的三种状态,该物质与生命有密切的联系.A、F常温下是液体,D能使带火星木条复燃.(图中A-F都是我们学过的物质)
(1)D物质的名称是
 
; 
(2)F生成A、D的化学反应式(或化学方程式)为
 
,该反应所属的基本反应类型为
 

(3)若G为固体混合物,写出由它制取D的化学反应式(或化学方程式)
 

(4)工业上制取D是利用它的沸点与氮气不同,该变化属于
 
(填序号).
A.分解反应   B.化合反应   C.氧化反应    D.化学变化      E.物理变化.

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