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下列关于燃烧现象的描述中正确的是(  )
A、木炭在空气中燃烧后,生成黑色的固体
B、石蜡在氧气中燃烧,生成水和二氧化碳
C、铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D、红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据石蜡在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据铁在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
解答:解:A、木炭在空气中燃烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法错误.
B、石蜡在氧气中燃烧,生成水和二氧化碳是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法正确.
D、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.
故选:C.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

已知一个碳原子的质量是1.993×10 -26 kg,一个金原子的质量为a kg,求金原子的相对原子质量是多少?若镁的相对原子质量为M,求一个镁原子的质量.(列出算式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中合理的是(  )
A、托盘天平只能能称准到0.1g
B、制取气体时,先加药品,后查装置气密性
C、向正在燃着的酒精灯内添加酒精
D、滴加液体时,将胶头滴管伸入试管内

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某兴趣小组进行粗盐提纯、配制氯化钠溶液、验证溶质质量分数的过程.

【实验步骤】:
(1)溶解:写出a仪器名称
 

(2)过滤:玻璃棒作用是
 

(3)蒸发:当蒸发皿中出现
 
时,停止加热.
(4)配制:将所得的精盐溶解在一定量的水中,配制成25%的氯化钠溶液.
(5)验证分析:取5g上述所配制的氯化钠溶液,滴入适量的硝酸银溶液,充分反应后,将产生的沉淀洗涤干燥,称得质量为2.87g.(不考虑可溶性杂质,反应化学方程式:NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
①求实际配制的氯化钠溶液的溶质质量分数.
②实际配制的溶液
 
(填“符合”或“不符合”)要求.若不符合,造成误差的原因是
 
(任写一点).

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科目:初中化学 来源: 题型:

对于多数固体溶质的不饱和溶液,要使之成为饱和溶液,可采用的方法有(  )
①降低温度②升高温度③加同种溶质④加溶剂⑤蒸发溶剂.
A、①③⑤B、②③④
C、①②③D、②③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是我国部分城市空气质量周报,阅读并回答下列问题:
城市污染指数首要污染物空气质量级别城市污染指数首要污染物空气质量级别
北京92TSP济南76TSP
天津82TSP武汉83NOx
哈尔滨96TSP重庆98SOx
上海74NOx贵阳69TSP
注:TSP--空气中飘尘;NOx--氮的氧化物;SOx--硫的氧化物
最容易出现酸雨的城市是
 
.为减少城市酸雨的产生,可采取的措施是
 
(填序号).
①少用煤作燃料  ②采用燃料脱硫技术  ③不必采取措施,无所谓 ④开发新能源.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列仪器中,加热时必须垫上石棉网的是(  )
A、坩埚B、烧杯C、量筒D、试管

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学符号与名称相符合的是(  )
A、氧元素  O2
B、氯离子  Cl+
C、碳酸钠  NaCO3
D、金  Au

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科目:初中化学 来源: 题型:

海水淡化可采用膜分离技术.如图所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的各种离子不能通过淡水膜,从而得到淡水.对于加压后右侧海水成分变化进行的下列分析,正确的是(  )
A、溶质质量增加
B、溶液中溶质质量分数增大
C、溶液质量不变
D、溶质的溶解度减小

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