精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是
选项 物质 方法
A. KNO3(NaCl) 加水溶解,蒸发结晶,趁热过滤
B. CO2(CO) 在氧气中点燃
C. Na2SO4(CuSO4)溶液 滴加氢氧化钾溶液至不再生成沉淀,过滤
D. Cu(CuO) 加入足量稀盐酸,充分反应后过滤,洗涤,干燥
A、AB、BC、CD、D
考点:物质除杂或净化的探究,常见气体的检验与除杂方法,盐的化学性质
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:解:A、KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响不同,硝酸钾溶解度受温度影响较大,而氯化钠受温度影响较小,所以可采取加热水溶解配成饱和溶液、冷却热饱和溶液使KNO3先结晶出来、再过滤的方法;故选项所采取的方法错误.
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,故选项所采取的方法错误.
C、CuSO4溶液能与氢氧化钾溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钾,能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钾,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、CuO能与稀盐酸反应生成氯化铜和水,铜不与稀盐酸反应,充分反应后过滤,洗涤,干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选:D.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某同学利用以下药品:长、宽和厚度均相同的锌片、铁片与铜片、稀硫酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锌溶液、锌粉,进行锌、铁、铜的金属活动性顺序探究等实验.
(1)实验前,用砂纸打磨金属片的目的是
 

(2)根据实验目的,该同学设计了实验I、Ⅱ两种合理的方案,如图1所示:
若X、Y是两种不同的试剂,则X、Y中溶质的化学式依次为
 
 

(3)实验后,该同学将硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液混合在一起,发现溶液呈现青色.他又用混合液分别进行以下实验:
A.向混合液中加入过量锌粉,搅拌,溶液颜色的变化为:青色变浅至
 
色,最终变为无色;
B.向混合液中插入锌片,待其浸没部分表面完全变色后,溶液仍为青色,取下锌片表面附着的粉末,经检验其组成为铁和铜.和老师一起分析粉末中存在铁的原因:
①反应生成了铁,写出该反应的化学方程式:
 

②铜和锌构成原电池,电子转移过程中亚铁离子得到电子变成铁单质;
(4)如图2所示,该同学用导线将锌片和铜片连接起来,接入电流表,然后把它们一起插入硫酸铜溶液中,该实验的现象为:
①电流表指针是否发生偏转
 
(选填“是”或“否”);
②铜片表面变粗.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

水与人类的生活和生产密切相关.
(1)节约用水、防治水污染应成为我们的自觉行为.下列有关叙述中不正确的是
 

A.不间断的放水刷牙
B.工业废水经过处理达标后再排放
C.水体污染会危害人体健康
D.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染
(2)除去水中不溶性固体的操作是
 
.区分软水和硬水常用的物质是
 

(3)如图所示是水的电解实验,试管1中收集的气体是
 

(4)下列反应中,不能用来确定水由氢、氧元素组成的是
 

 A.H2和O2反应   B.电解水   C.H2和Cl2反应   D.H2和CuO反应.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的保存方式与空气成分无关的是(  )
A、真空包装食品
B、在水中保存白磷
C、硝酸银溶液保存在棕色瓶中
D、密封保存氢氧化钠固体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列对一些实事的解释不合理的是(  )
A、氮气充入食品袋--氮气化学性质不活泼
B、冬天拿在手中的饮料瓶中有气泡产生--气体压强越小,气体溶解度越小
C、25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中--因为氧气受压,氧分子间隔变小
D、青少年需补钙--青少年发育时期,骨骼生长需大量钙

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关灭火原理的说法中,错误的是(  )
A、清除可燃物
B、设法降低温度
C、隔绝空气
D、降低可燃物的着火点

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

汉语中的一些词语的意思包含很多丰富的生活哲理,下列词语描述的现象属于化学变化的是(  )
A、织线成衣B、点石成金
C、木已成舟D、铁杵成针

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列图示的实验操作正确的是(  )
A、
称量NaOH
B、
过滤
C、
蒸发
D、
稀释浓硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列是初中化学部分重要的实验装置.请按要求填空:

(1)A中为了测定空气中氧气的含量,采用化学方法除去空气中的氧气,发生反应的化学方程式:
 
;若装置气密性良好,实验所测得氧气的含量小于21%,其原因可能①
 
,②
 

(2)B实验a中看到的现象是
 
,用化学方程式表示该现象的原因
 
;b装置中的现象能说明二氧化碳具有
 
性质,这一性质在实际生活中的应用为
 

(3)小明按C图实验时,集气瓶底部炸裂,其可能的原因是
 

小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究.他将镁和不同含碳量的铁(镁和铁直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧,并将现象记录在下表中.
物质 含碳0.05%的铁 含碳0.2%的铁 含碳0.6%的铁
燃烧时
的现象
剧烈燃烧,发出
耀眼白光,无火星
剧烈燃烧
极少火星
剧烈燃烧
少量火星
(未填)
①你认为表中未填的实验现象是
 

②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案