【题目】图是实验室制取氧气气体的部分装置。
(1)写出仪器①、②的名称①______;②_________。
(2)在用上面两套装置制取气体前我们先要__________。
(3)选装置______加热高锰酸钾制取氧气,在试管口塞一团棉花团的作用是_______;该反应符号表达式______________;
(4)小明同学选B装置取一瓶干燥的氧气,他应选择的收集装置是_______(填字母),写出该方法制取氧气的符号表达式______________。
【答案】试管 酒精灯 检查装置气密性 A 防止高锰酸钾堵塞试管 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 E H2O2H2O+O2
【解析】
(1)据图可知仪器①是试管;②是酒精灯;
(2)使用气体的制取装置制取气体前首先要检查装置的气密性;
(3)选装置A加热高锰酸钾制取氧气,在试管口塞一团棉花团的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管;该反应的符号表达式为:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;
(4)排水法收集氧气时气体比较湿润,排空气法则比较干燥,小明同学选B装置制取一瓶干燥的氧气,应用过氧化氢在二氧化锰催化下生成水和氧气,符号表达式:H2O2H2O+O2;他应选择的收集装置是:E。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是一门以实验为基础的科学,借助科学的实验方法,我们可以从不同角度正确地认识物质。
实验一:探究物质的组成
(1)图A所示实验实验可用于测定空气的组成,写出红磷燃烧的化学方程式:_____。
(2)图B所示实验可用于测定水的组成.
①电解水反应中在电源负极上得到的气体是______;
②若正极上产生的10毫升气体时,则负极产生的气体体积是_____毫升。
实验二:探究微粒的性质
(3)如图C和图D所示,用甲乙两支大小相同的注射器,分别吸取等体积的空气和水,用手指顶住注射器末端的小孔,用相同大小的力,将栓塞慢慢推入.请回答下列问题:
①容易被压缩的注射器是______(填“甲”或“乙”)。
②通过对比两个实验,可以得出:在相同条件下,空气中的微粒间间隔比水的_____(填“大”或“小”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A,B,C 代表单质或化合物,它们之间的相互转换关系如图所示,请推断:
(1)若A是化合物,B是氧化物,C是单质。则B可能是_______,C可能是_______。
(2)写出A转化为B的文字表达式_________,
(3)写出B转化为C的文字表达式_________,
(4)写出C转化为B的文字表达式_________,
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图象能正确对应变化关系的是
A. 用酒精灯加热一定量高锰酸钾固体
B. 过量红磷测定空气中氧气含量
C. 向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断地加入过氧化氢溶液
D. 等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(9分)我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量测定进行实验探究:
[集体讨论]:(1)讨论后同学们认为,该实验选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟 反应,而且生成物为固体。大家一致选择了红磷。为了充分消耗容器中的氧气,该药品的用量应保证 。
(2)测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示。
在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。
①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式:
②待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯的水到吸入集气瓶中,瓶内水面最终约至 刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的 。
③红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是 ,该气体 (填“支持”或“不支持”)燃烧。
(3)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积小于总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是宝贵的自然资源,下图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。下列关于该实验的说法正确的是
A. X是空气中含量最多的气体
B. 将空气降温加压后分离出X气体时,应控制温度大于O2的沸点,小于X的沸点
C. 为加快“转化”速率,可在转化过程中使用催化剂
D. “合成”反应的化学表达式为:CO2+ H2OCO(NH2)2
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】微观构成是我们学习化学的一个重要组成部分。甲、乙、丙、丁四种物质,其化学式和微观构成微粒示意图分别列于下表:
(1)请写出丙物质的化学式_____
(2)能保持乙物质化学性质的微粒名称是_____
(3)上述四种物质中属于单质的是_____(填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)
(4)经检验,某物质中只含有氢元素和氧元素,那么该物质_____(填“一定”或“不一定”)为氧化物
(5)由丙分解得到丁的反应的文字表达式为_____
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】资料①:浓盐酸易挥发出氯化氢(HCl)气体,浓氨水易挥发出氨气(NH3),氨气与氯化氢气体相遇会产生大量白烟,这是因为两者发生反应生成了氯化铵固体; 资料②:气体的相对分子质量越小,其分子的运动速率越快。
如图所示,烧瓶A中盛有浓盐酸,烧瓶B中盛有浓氨水,在长玻璃管外壁上用记号笔做了d、e、f三个标记。请回答下列问题:
(1)写出氨气与氯化氢气体发生反应的文字表达式:_______。
(2)实验开始时打开开关a、b,一会儿后玻璃管中产生大量白烟,此现象能说明分子具有的性质是________。
(3)你认为玻璃管中白烟最浓厚的地方是________(选填“d”“e”或“f”),理由是____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com