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    金属在生产和生活中有广泛的应用．
    （1）图1制品中，主要利用金属导电性的是
     
    （填字母）．
    （2）暖气管道停止供暖后，最好注满水以防止铁管生锈，其原理是
     
    ．
    （3）钢铁厂用一氧化碳还原废钢铁中氧化铁的化学方程式为
     
    ．
    （4）兴趣小组的同学从实验室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的废液．他们想从中回收金属铜，设计了如图2方案：
    ①Ⅰ中加入的金属X可以是
     
    ；
    ②Ⅱ中加入适量的H2SO4时发现有气泡产生，说明金属A为
     
    （填“纯净物”或“混合物”），反应的化学方程式为
     
    ．该反应基本类型是
     
    ．
    考点：金属的物理性质及用途,金属的化学性质,铁的冶炼,金属锈蚀的条件及其防护,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：金属与金属材料
    分析：（1）根据金属具有良好的导电性进行解答；
    （2）根据铁生锈的条件是与氧气和水同时接触进行解答；
    （3）根据一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳进行解答；
    （4）根据由于目的是获得铜单质，所以需要将铜离子转化为铜单质，所以加入的能够将铜离子转化为铜单质的可以是单质铁进行解答．
    解答：解：（1）金属具有良好的导电性，所以铜导线是利用其导电性；
    （2）铁生锈的条件是与氧气和水同时接触，所以暖气管道停止供暖后，最好注满水以防止铁管生锈，其原理是使铁管与氧气（或空气）隔绝；
    （3）一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，化学方程式为3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
     2Fe+3CO；
    （4）由于目的是获得铜单质，所以需要将铜离子转化为铜单质，所以加入的能够将铜离子转化为铜单质的可以是单质铁．
    ①Ⅰ中加入的金属X可以是铁；
    ②Ⅱ中加入适量的H2SO4时发现有气泡产生，说明金属A中含有铁和铜，为混合物，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，反应的化学方程式为Fe+H2SO4═H2↑+FeSO4．该反应是单质和化合物反应生成另外的单质和化合物，所以基本类型是置换反应．
    故答案为：（1）B；
    （2）使铁管与氧气（或空气）隔绝；
    （3）3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
     2Fe+3CO2；
    （4）①Fe；
    ②混合物；Fe+H2SO4═H2↑+FeSO4；置换反应．
    点评：解答本题的关键是要充分了解金属的性质，只有这样才能对问题做出正确的判断．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验课上老师让同学们配制一定溶质质量分数的氯化钙溶液．药品柜中可供选择的药品只有氢氧化钙、碳酸钙和硝酸钙三种固体及一定溶质质量分数的稀盐酸．同学们交流讨论后，选择一种固体药品并称取10g加入烧杯中，再向其中加入105.4g稀盐酸．恰好完全反应后得到111g氯化钙溶液（实验中损耗不计）．并将上述配好的氯化钙溶液倒入贴有相应标签的试剂瓶中，请回答下列问题：
    （1）同学们选择的固体药品的化学式
     

    （2）试剂瓶标签上氯化钙溶液的溶质质量分数为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一包固体粉末可能由NH4Cl、Na2CO3、BaCl2、CuSO4、Na2SO4中的一种或几种组成．为了确定其组成，某化学兴趣小组做了以下实验：

    已知，步骤Ⅰ中无明显现象；步骤Ⅱ可观察到有白色沉淀生成；步骤Ⅲ可观察到有气体生成．
    请回答下列问题：
    （1）这包固体中以定不存在的物质有
     
    ；
    （2）写出步骤Ⅱ中一定发生反应的化学方程式
     
    ．
    （3）步骤Ⅱ所得滤液A中一定含有的溶质是
     
    ．
    （4）以上步骤完成后，还需补充实验才能确定固体粉末的组成，具体做法是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人工降雨是怎么回事？利用碘化银人工降雨，其主要原理就是运用了冷凝催化机制．具体地说，就是利用高炮，将碘化银炮弹发射到高空云团的零度层以上，碘化银在高空中见光分解生成银单质和碘单质，形成人工冰核．这些冰核经过水汽凝聚，形成冰晶．冰晶发展到一定的程度，将通过零度层下降，之后融化，形成雨滴．实现人工降雨30～50毫米，大大缓解了灾情．
    另查资料知：碘的元素符号为I，其常见化合价为-1价，碘单质化学式为I2．
    今年春天，我市大部分地区发生了严重的旱灾，我市使用了500发碘化银炮弹：
    （1）写出碘化银分解的化学方程式：
     
    ．
    （2）写出另外一种可用于人工降雨的物质名称：
     
    ．
    （3）请你提出两个解决我市用水危机的预防性方案：
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有四种物质：①硝酸钾 ②硫酸铜 ③干冰 ④碳酸钠，选择适当物质填空（填序号）．
    （1）可配制波尔多液的是
     
    ；
    （2）可作制冷剂的是
     
    ；
    （3）可作复合肥料的是
     
    ；
    （4）可用于玻璃、造纸生产的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验．设计了如下方案进行实验：

    （1）写出所标仪器的名称：①
     
    、②
     
    ．
    （2）根据我们所学的知识，你认为A装置和
     
    装置相连进行实验，就可以检验鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐．
    写出D装置中发生反应的化学方程式：
     
    ．
    （3）写出用A装置还可以制取 的 日 常生活中一种常见气体的化学反应方程式：
     
    ．并说出它的一个重要用途
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2013年邵阳市初中毕业和化学实验操作技能考查中，小波抽到的试题是“水的净化”，请你与小波一起试验，并回答下列问题．
    （1）过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和
     
    ，其中玻璃棒的作用是
     
    ．
    （2）小波准备按如图所示的装置进行操作时，发现装置存在一处明显错误，该错误是
     
    ，纠正错误后，接下来的过滤操作可除去水样中的
     
    （填“可溶性”或“不溶性”）杂质．若要除去其中的异味，应用
     
    （填名称）
    （3）小波即将浑浊的水样过滤后，得到的水仍浑浊，其原因可能是
     
    （写出一点即可），然后小波进行了有效处理，使水样变的澄清透明．在生活中，要想将硬水转化为软水，方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将20克氯化钾溶于180克水中，将其溶液均分成4份，那么第一份溶液中溶质的质量分数是
     
    ；将第二份稀释至100克，其溶液中溶质的质量分数是
     
    ； 第三份欲使其质量分数增加一倍，应加入氯化钾
     
    克；第四份欲使其质量分数增加到原来的2倍，应加热蒸发掉水
     
    克．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一个密闭的容器有甲、乙、丙、丁四种物质，通过电火花引燃后，充分发生反应．经测定，容器内反应前后各物质的质量如图，若甲的相对分子质量为n，丁的相对分子质量为2n，则下列说法正确的是（　　）
    物质 甲 乙 丙 丁
    反应前质量g 4 10 1 25
    反应后质量g 未测 21 10 9
    A、该反应一定是置换反应
    B、该反应中生成的乙与丙的质量比为11：9
    C、甲反应后的质量为4g
    D、该反应中甲与丁的化学计量数之比为1：2

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