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3.实验室常用的气体发生装置如下:

(1)装置A的名称启普发生器,用该装置制取二氧化碳气体的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)搭建B装置时,酒精灯应在固定试管之前(填“前”或“后”)放置.
(3)用粉末状二氧化锰和3%的过氧化氢溶液混合制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,用C装置进行该反应时,为较好地控制氧气的产生速率,应采取的操作是打开分液漏斗上端的塞子,控制分液漏斗活塞调节液体试剂的滴加速率.
(4)在研究实验室制取二氧化碳的过程中,进行了如下实验:
实验编号
大理石m g,块状mg,块状mg,粉末状mg,粉末状
盐酸(过量)w g,稀盐酸wg,浓盐酸wg,稀盐酸wg,浓盐酸
①研究盐酸浓度大小对反应速率的影响,可选择实验甲与实验乙进行对比实验(选填实验编号).
②上述实验说明影响反应速率的因素有浓度、固体反应物的颗粒大小(或反应物的接触面积).
③实验丁最后所得溶液的质量小于实验甲最后所得溶液的质量,其原因是丁组实验用的是粉末状的固体与浓盐酸反应,反应比较剧烈,放出的热量较多,造成挥发出来的氯化氢和水蒸气更多一些.

分析 (1)熟记仪器的名称,熟记实验室制取二氧化碳的基本原理;
(2)根据组装仪器装置的顺序来分析;
(3)根据化学反应的原理以及化学方程式的写法、控制反应的速率的方法来分析;
(4)根据实验数据分析比较解答.

解答 解:(1)装置A是启普发生器;实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;故填:启普发生器;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)组装仪器的顺序一般是“由左到右,由上到下”,所以搭建B装置时,酒精灯应在固定试管之前放置;故填:前;
(3)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;用C装置进行该反应时,为较好地控制氧气的产生速率,应采取的操作是打开分液漏斗上端的塞子,控制分液漏斗活塞调节液体试剂的滴加速率;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;打开分液漏斗上端的塞子,控制分液漏斗活塞调节液体试剂的滴加速率;
(4)①对比实验数据可见,甲和乙均为mg块状大理石,wg盐酸,但是盐酸的浓度不同,故填:乙;
②甲和丙对比,乙和丁对比可知,实验研究的另一个影响反应的因素是固体反应物的颗粒大小(或反应物的接触面积);故填:固体反应物的颗粒大小(或反应物的接触面积);
③丁组实验用的是粉末状的固体与浓盐酸反应,反应比较剧烈,放出的热量较多,造成挥发出来的氯化氢和水蒸气更多一些,所以实验丁最后所得溶液的质量小于实验甲最后所得溶液的质量;故填:丁组实验用的是粉末状的固体与浓盐酸反应,反应比较剧烈,放出的热量较多,造成挥发出来的氯化氢和水蒸气更多一些.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.下列两组物质:(甲)CO2、H2O、Fe2O3、Ba(OH)2 ;(乙)Na2CO3、CuSO4、NH4NO3、HCl.
(1)甲组中的Ba(OH)2能与乙组中所有物质反应.
(2)甲乙两组物质中各有一种在物质分类上与其它三种不同,它们依次是Ba(OH)2、HCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.(1)化学与生活密切相关,将以下物质或元素的字母序号填在相应的空格内:
a.氯化钠  b.稀盐酸  c.碳酸氢钠  d.碳酸钙  e.锌元素  f.碘元素
①用作调味品的是a;
②用作补钙剂的是d;
③用于治疗胃酸过多的是c;
④用于金属表面除锈的是b;
⑤缺乏会引起甲状腺肿大的是f;
⑥缺乏会引起食欲不振,生长缓慢,发育不良的是e.
(2)人类使用的燃料大多数来自化石燃料,化石燃料包括煤、石油、天然气.煤燃烧时会释放出二氧化氮,还会释放出①一氧化碳②二氧化硫③二氧化碳④可吸入颗粒物,其中会导致酸雨的除二氧化氮还有②(填序号).

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11.实验室现有大理石、高锰酸钾、稀盐酸、火柴、棉花、升降台、稀硫酸和澄清石灰水、紫色石蕊溶液及相关的仪器.

(1)写出利用图1仪器和上述药品制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,请将图2实验装置图补充完整.
(2)某同学用排水法收集氧气时,发现集气瓶口有气泡冒出后的操作是在水面下用玻璃片盖住集气瓶口,小心将集气瓶移出水槽,正放在桌子上.
(3)该同学还想制并直接检验二氧化碳,应选择的仪器有②⑦⑧⑨(填序号);若将澄清石灰水改为紫色石蕊溶液验证其性质,则观察到的准确现象是溶液由紫色变成红色.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.写出下列反应的化学方程式:
①乙醇燃烧:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
②硫酸钠溶液和氢氧化钡溶液反应:Na2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.植物光合作用产生的葡萄糖化学式为C6H12O6,写出光合作用的化学方程式6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{叶绿素}$C6H12O6+6O2;呼吸作用过程中,生物体内葡萄糖缓慢氧化成二氧化碳和水,化学方程式C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O.

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15.通过晒海水或者煮井水、盐湖水等,可以蒸发除去水分,得到粗盐.粗盐中含有多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)和不溶性杂质(泥沙等),工业上以粗盐为原料制取精盐,其生产流程如图所示:
请回答下列问题
(1)已知操作a、b、c中均含同一种操作,其名称是过滤.
(2)加过量NaOH溶液的作用是除去氯化镁.
(3)将足量稀盐酸加入溶液C中,反应的化学方程式为(任写一个)NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(4)如果称量Ⅰ中称得粗盐的质量为5g,称量Ⅱ中称得精盐的质量为5.1g,则下列分析正确的是CD.
A、精盐的产率一定为98.04% B、精盐的产率一定为102%
C、蒸发操作中可能有水分没有蒸干 D、除杂过程中有NaCl生成
E、溶解操作中可能有粗盐没有溶解.

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12.为了除去氯化钠样品中的碳酸钠和硫酸钠杂质,某兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验.

(1)写出沉淀A的化学式BaCO3、BaSO4
(2)加入BaCl2溶液后,分离除去沉淀A的实验操作和蒸发所共同用到的一种玻璃仪器是玻璃棒.
(3)同学继续探究后又提出新的方案:将混合物溶解,加足量的BaCl2溶液过滤后得滤液,向滤液中依次加入的物质是碳酸钠、稀盐酸.

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13.2016年世界环境日主题是“改善环境质量,推动绿色发展”.
(1)酸雨是指pH小于5.6的降水,煤燃烧时排放出SO2和NO2(写化学式)等污染性气体,这些气体在空气中发生反应后的生成物溶于水,会形成酸雨;
(2)下列不属于新能源的是D;(填序号)
A、潮汐能    B、太阳能    C、风能    D、石油
(3)下面治理雾霾的措施中,不可行的是①②④⑥;(填序号)
①压减化石燃料   ②控制车辆使用  ③减少户外活动
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(4)氢化镁(MgH2)固体与水反应生成氢氧化镁和氢气,可为氢动力汽车提供能源.写出该反应的化学方程式MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑.

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