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某校化学兴趣小组的同学在探究可燃物燃烧的条件时,进行如下实验:
①向一支大试管中加入2mL 30%的过氧化氢溶液;
②用镊子取一小块白磷投入到溶液中,可看到白磷并不燃烧;
③向溶液中加人少量二氧化锰粉末,立即观察到白磷燃烧,发出火光,并伴有白烟生成.试回答:
(1)加入二氧化锰的作用是
催化作用(或加快过氧化氢分解速率)
催化作用(或加快过氧化氢分解速率)

(2)写出过氧化氢分解的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)通过该实验的探究,你总结出可燃物燃烧的条件是
与氧气(或空气)充分接触和温度达到着火点
与氧气(或空气)充分接触和温度达到着火点
分析:由题意可知:过氧化氢(H2O2)易溶于水,分解时放出大量的热量,为白磷燃烧提供热量;“(1)取一支大试管,往里加2mL30%过氧化氢溶液;(2)用镊子取一块白磷投入到试管中,可看到白磷并不燃烧”说明没有催化剂的过氧化氢分解很慢,氧气不足;“(3)往试管里加入少量的二氧化锰粉末,可观察到白磷立刻燃烧起来”,说明二氧化锰起了催化剂的作用,故可书写化学方程式.
解答:解:(1)没有加入二氧化锰粉末,反应很慢,加入二氧化锰粉末,反应加速,说明二氧化锰粉末作为催化剂,起到的作用为催化作用;
(2)过氧化氢分解,二氧化锰粉末起催化作用,故其化学方程式为:2H2O2 
 MnO2 
.
 
 2H2O+O2↑;
(3)通过该实验的探究,总结出可燃物燃烧的条件为:可燃物与O2接触,温度达到着火点.
故答案为:(1)催化作用(或加快过氧化氢分解速率);
(2)2H2O2 
 MnO2 
.
 
 2H2O+O2↑;
(3)与氧气(或空气)充分接触和温度达到着火点.
点评:本题考查制取氧气的方法,可用过氧化氢分解的方法来制取氧气,注意催化剂的作用,要求学生掌握燃烧的条件为:可燃物、温度达到着火点、与氧气或空气接触,根据题意,会正确书写化学方程式.
练习册系列答案
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29、某校化学兴趣小组的同学经查阅资料知道:淀粉在适当温度和酸催化条件下可转变为葡萄糖,葡萄糖溶液与新制的氢氧化铜共煮,可生成红色的氧化亚铜(Cu2O).为探究淀粉在不同温度下转化为葡萄糖的程度,他们每人都进行了如下两步实验:
步骤1.用一支大试管取一定量淀粉与水混合,再加入适量的稀硫酸,摇匀,加热到一定的温度.实验过程中,各人控制温度不同,加热持续时间相同.
步骤2.然后用两支小试管各取少量大试管内的反应混合物,在其中一支小试管(编号为A)内滴加NaOH溶液至呈强碱性,再滴入4~5滴CuSO4溶液,并加热至沸;在另一支小试管(编号为B)内滴加2~3滴碘水.观察并记录现象.
(1)由于各人控制的温度不同,出现了下列三种情况.请你根据已学知识,帮助他们完成下列实验情况汇总表.
现象 结论
第一种情况 A试管中

B试管中
淀粉没有转化为葡萄糖
第二种情况 A试管中

B试管中
第三种情况 A试管中

B试管中
淀粉完全转化为葡萄糖
(2)在步骤2中A试管内所加NaOH溶液的作用是
中和稀硫酸、制备氢氧化铜沉淀、使混合液呈碱性

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科目:初中化学 来源: 题型:

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步骤1.用一支大试管取一定量淀粉与水混合,再加入适量的稀硫酸,摇匀,加热到一定的温度.实验过程中,各人控制温度不同,加热持续时间相同.
步骤2.然后用两支小试管各取少量大试管内的反应混合物,在其中一支小试管(编号为A)内滴加NaOH溶液至呈强碱性,再滴入4-5滴CuS04溶液,并加热至沸;在另一支小试管(编号为B)内滴加2-3滴碘水.观察并记录现象.
(1)由于各人控制的温度不同,出现了下列三种情况.请你根据已学知识,帮助他们完成下列实验情况汇总表.
现         象 结      论
第一种
情  况
A试管中:

B试管中:
淀粉没有转化为葡萄糖
第二种
情  况
A试管中:

B试管中:
第三种
情  况
A试管中:

B试管中:
淀粉全部转化为葡萄糖
(2)在步骤2中A试管内所加Na0H溶液的作用是
中和稀硫酸,使混合液呈碱性,制备氢氧化铜沉淀

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科目:初中化学 来源:专项题 题型:实验题

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步骤1. 用一支大试管取一定量淀粉与水混合,再加入适量的稀硫酸,摇匀,加热到一定的温度。实验过程中,各人控制温度不同,加热持续时间相同。
步骤2.然后用两支小试管各取少量大试管内的反应混合物,在其中一支小试管(编号为A)内滴加NaOH溶液至呈强碱性,再滴入4-5滴CuSO4溶液,并加热至沸;在另一支小试管(编号为B)内滴加2-3滴碘水。观察并记录现象。
(1)由于各人控制的温度不同,出现了下列三种情况。请你根据已学知识,帮助他们完成下列实验情况汇总表。
(2)在步骤2中A试管内所加Na0H溶液的作用是_______________________。

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(1)由于各人控制的温度不同,出现了下列三种情况.请你根据已学知识,帮助他们完成下列实验情况汇总表.
现         象结      论
第一种
情  况
A试管中:   
B试管中:   
淀粉没有转化为葡萄糖
第二种
情  况
A试管中:   
B试管中:   
   
第三种
情  况
A试管中:   
B试管中:   
淀粉全部转化为葡萄糖
(2)在步骤2中A试管内所加Na0H溶液的作用是   

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科目:初中化学 来源:2005年江苏省苏州市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

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(1)由于各人控制的温度不同,出现了下列三种情况.请你根据已学知识,帮助他们完成下列实验情况汇总表.
现         象结      论
第一种
情  况
A试管中:   
B试管中:   
淀粉没有转化为葡萄糖
第二种
情  况
A试管中:   
B试管中:   
   
第三种
情  况
A试管中:   
B试管中:   
淀粉全部转化为葡萄糖
(2)在步骤2中A试管内所加Na0H溶液的作用是   

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