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12.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
(1)40℃时,甲物质溶解度为35g.
(2)溶解度随温度变化影响比较大的物质是甲.
(3)30℃时,向100g水中加入30g乙物质,充分溶解后,所得溶液是饱和溶液(填“饱和”或“不饱和”).
(4)除去甲物质中少量乙物质可采取降温 结晶的方法.

分析 溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律.从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度下的溶解度;同一温度下,不同溶质的溶解度;温度对不同物质的溶解度影响不同;根据根据物质的溶解度曲线可知,甲的溶解度受温度的影响变化较大,乙的溶解度受温度影响变化较小解答.

解答 解:(1)根据曲线可知40℃时,甲物质溶解度为35g;
(2)甲物质的曲线陡,所以甲的溶解度随温度变化影响比较大;
(3)30℃时,乙物质的溶解度为25g,向100g水中加入30g乙物质,充分溶解后,乙物质只能溶解25g,所得溶液为饱和溶液;
(4)根据物质的溶解度曲线可知,甲的溶解度受温度的影响变化较大,乙的溶解度受温度影响变化较小;故当大量甲物质中混有少量乙物质时,可采用降温结晶或冷却热饱和溶液的方法提纯甲.
故答案为:(1)35;(2)甲;(3)饱和;(4)降温.

点评 做好该题的关键是注意图形结合,利用好溶解度和溶解度曲线及二者的关系.

练习册系列答案
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A.Cl-B.Na+C.CO32-D.OH-

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3.如图所示为实验室常见的气体制备和收集装置.

请回答下列问题:
(1)实验室用过氧化氢制取氧气,应选用的发生装置是B(填字母序号),反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若用装置D收集氧气,验满的方法是用带火星的木条伸入集气瓶的口部,若木条复然,证明已经收集满.
(2)若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是可以随时控制反应的进行.
(3)欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳,则气体应从a(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从b(填“a”或“b”)端通入.
(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置F(填字母序号).

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20.如图是铁丝在氧气中燃烧实验的操作图.试回答下列问题:
(1)B图中螺旋形铁丝的一端系一根火柴的作用是引燃铁丝.
(2)D图中集气瓶底装入少量的水,目的是防止高温下生成物熔化炸裂瓶底.
(3)D图中可观察到的现象是:燃烧放热,火星四射,产生黑色固体.
(4)写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式,并注明各物质的化学式:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
Fe O2 Fe3O4

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7.生活中处处充满了化学.如图所示是医院常用的药瓶和注射器,请你据图中名称回答:
(1)属于金属材料的是钢针或铝箔(写一种即可,下同),属于有机合成材料是塑料.
(2)注射器洗净后可以用于家庭小实验,可以代替量筒或滴管仪器使用.
(3)钢针一般用不锈钢制造,硬度大且不容易生锈,钢和生铁的区别是含碳的不同.

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17.根据下列实验报告回答问题:
活动与探究:氢氧化钠溶于水后液体温度的变化
探究目的了解物质溶解前后液体温度变化情况,学校测量液体温度变化的方法
实验用品药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、氢氧化钠固体、水
操作过程(如图所示)
(1)图示③中的操作存在一处错误,应改正为用玻璃棒搅拌;
(2)图示③中错误操作改正后,上述实验不能(填能、否)测得氢氧化钠固体溶解前后液体温度的变化范围,理由是因为没有测量加入氢氧化钠固体前水的温度.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.如图是家用电热水壶,看图回答下列问题.
(1)电热水壶含有的金属单质是铜(或铁)(填名称,一种即可,下同),属于有机合成材料的是塑料(或聚苯乙烯);
(2)塑料手柄属于热固性(填“热塑性”或“热固性”)塑料.
(3)电热水壶的外壳材料使用的是不锈钢,而不用纯铁或生铁,其主要原因是纯铁或生铁容易生锈,工业上可用稀盐酸或稀硫酸除铁锈,用稀硫酸除铁锈的原理是Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O(用化学方程式表示);电热水壶使用一段时间后,水壶内壁常会出现一层水垢,在日常生活中可用食醋除去水壶内壁的水垢.

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2.化学用语是学习化学的重要工具,按要求用化学用语填空:
(1)相对分子质量最小的氧化物H2O;
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(3)赤铁矿的主要成分Fe2O3

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