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    5．实验室常选用图甲所示的量气管收集并量取一定体积的气体． 
    （1）若选择如图所示的量气管收集气体，该气体应具有既不溶于水，也不与水反应的性质；
    （2）若量程是50ml的量气管中液面的位置如图乙所示，读出此时气体体积为19.8ml；
    （3）为了较准确地测量气体体积，在读取反应前后量气管  中液面的读数的过程中，应注意ac（填字母编号）．
    a．视线与凹液面最低处相平
    b．读数前不能移动量气管和水准管
    c．读数前应上下移动水准管，待两管液面相平再读数
    d．保持水准管静止，待水准管中液面不再上升时，立刻读数．

    分析 （1）根据图示是用排水法收集气体分析；
    （2）结合题意与图示，并根据量气管的读数方法分析即可；
    （3）在测量氢气体积时，为了使测量更为准确，要注意上下移动水准管，使左右两管的液面相平，以使量气管中的气压与大气气压相等，读数时视线应与左管内凹液面最低处相平，以减少观察误差．

    解答 解：（1）用排水法收集气体，说明该气体既不溶于水，也不与水反应．
    （2）观察图示可知，每一个小格代表0.2mL，所以此时气体体积为19.8mL；
    （3）读数时，要注意视线应于凹液面的最低处保持水平；读数前应上下移动水准管，待两管液面相平再读数是为了防止水的压强造成影响．故选ac．
    故答案为：（1）既不溶于水，也不与水反应；
    （2）19.8；        
    （3）ac．

    点评 本题属于实验探究题，同学需要根据题意并结合课本所学相关知识深入分析．

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    【方案设计】
    方案方法步骤实验现象实验结论
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    酚酞变红色猜想二正确
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    【方案评价】该同学与同学们通过讨论认为：
    （1）方案一能证明猜想二正确，但不能证明猜想一正确．
    （2）方案二可行．但该同学在记录时未记录完整，请你帮他将方案二补充完整．
    【方案反思】方案一不能证明猜想一正确的理由是酚酞不变色还可能是含有盐酸和氯化钙．
    【拓展与应用】实验证明猜想三是正确的．要想使溶液中的溶质只有氯化钙，你认为应该进行的实验步骤是向废液中加入碳酸钙，当不再产生气泡时，停止加入碳酸钙，过滤即得只含有氯化钙的废液．
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    13．基础知识我记得熟：
    （1）写出下列物质的符号表达式：二氧化碳CO2、五氧化二磷P2O5、氮气N2四氧化三铁Fe3O4
    （2）写出下列化学反应的文字表达式
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    过氧化氢与二氧化锰混合制取氧气：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．

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