【题目】a、b两种物质的溶解虔曲线如图所示,下列说法正确的是( )
A. a的溶解度大于b的溶解度
B. 15℃时,甲、乙的两种溶液溶质的质量分数相等
C. 将30℃时a的饱和溶液降温至15℃,溶质的质量分数不变
D. 15℃时分别向l00g水中加入20ga和b,升温至30℃,所得溶液均为饱和溶液
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【题目】熟练掌握化学用语是学好化学的重要工具。
(1)3个镁离子___________;
(2)n个过氧化氢分子__________;
(3)氯离子__________;
(4)氯化亚铁中铁元素的化合价为+2价_____________。
(5)写出下列化学反应的化学式表达式:
①硫磺在氧气中燃烧:__________;
②利用双氧水制取氧气:__________;
③二氧化碳通入石灰水中:________;
④氯酸钾与二氧化锰受热分解:__________。
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【题目】某同学用如图装置测定空气里氧气的含量。实验完毕,发现集气瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列解释合理的是( )
①可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完
②可能装置漏气,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③可能没有等装置冷却到室温就打开了弹簧夹
④可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
⑤可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出
A. 只有①②③B. 只有④⑤C. 只有①②③④D. ①②③④⑤
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【题目】某研究小组发现,维C泡腾片(保健药品,主要成分见图1)溶于水,有许多气泡产生(如图2)。该小组同学对该气体的成分进行如下探究:
(猜想与假设)小华说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
(1)小明说:不可能含有N2,因为_____。
(2)小芳说:不可能含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO_____。该小组同学认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。
(进行实验)
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 将气体通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水变浑浊 |
② | 将带火星的木条伸入该气体中 | 带火星的木条没有复燃 |
(得出结论)(3)由实验①可知,该气体中肯定含有_____,写出该反应的化学方程式_____。
(4)由实验②_____(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是_____。
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【题目】实验室里现有高锰酸钾、石灰石、稀盐酸以及下列仪器及相关实检用品:
请回答下列问题:
(1)补充一种仪器_____(填仪器名称),利用上述仪器和药品可以制取氧气,反应的化学方程式为_____.
(2)请将图2实验装置图补充完整_____;
(3)可以利用排水法收集氧气,收集过程中会看到有气泡产生,瓶内水面_____,这是因为氧气_____,造成瓶内气体压强_____的缘故.
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【题目】图甲是某兴趣小组自制电解水的实验装置图,图乙是他们分析水电解的微观示意图。下列所得结论中,正确的是( )
A. 图甲中,a电极是直流电源的负极
B. 图甲中X与Y的分子个数比为1:2,质量比为8:1
C. 图乙微观图示Ⅱ中,元素的化合价分别为和
D. 若图乙表示合成水的微观示意图,则反应过程顺序为ⅠⅡⅢ
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【题目】小庆同学欲探究“二氧化碳溶于水的过程中,有没有发生化学变化”,他按下图进行实验:取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花.(Ⅰ)第一朵小花喷上稀醋酸;(Ⅱ)第二朵小花喷上水;(Ⅲ)第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中;(Ⅳ)第四朵小花喷上水后放置一会儿,再放入盛满二氧化碳的集气瓶中.观察四朵花的颜色变化.(Ⅴ)(图略)然后将第四朵小花取出小心加热,观察现象.
请简要回答:(1)在实验中,小庆同学在观察四朵花的颜色变化时,发现(Ⅲ)、(Ⅳ)和(Ⅴ)中花的颜色是如何变化的?请指出:(Ⅲ)、____(Ⅳ)、_____(Ⅴ)、_____。
(2)小庆的同学小丽研究了小庆的如上实验后,她认为在(Ⅰ)、(Ⅱ)、(Ⅲ)、(Ⅳ)和(Ⅴ)这五个实验中,有一个是多余的.你同意她的观点吗?______(填“同意”或“不同意”);若同意,请指出是哪一个?_________
(3)用化学方程式表示(Ⅳ)中所发生的变化 _______。
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【题目】请回忆课堂上与同学们讨论的下列问题:
(1)实验室熄灭酒精灯严禁用最吹灭,只能用灯帽盖灭。利的用灭火的原理是_____________。
(2)某同学为探究可燃物燃烧的条件,她查阅资料知:白磷、红磷的着火点分别为40℃、240℃。她如图所示装置进行实验,观察到铜片上白磷燃烧,红磷和热水中的白磷不燃烧。根据实验得出物质燃烧的条件是①可燃物;②_________________;③____________________。
(3)要使热水中的白磷燃烧,可采用的方法________________。
(4)写出白磷燃烧的化学反应方程式________________。
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