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19.有关叙述正确的是(  )
A.凡是有发光放热现象的一定是化学变化
B.在同一化合物中,金属元素一定显正价,非金属元素一定显负价
C.50mL酒精中加入50mL水,则所得酒精溶液的体积一定为100mL
D.一定温度下,往氢氧化钙饱和溶液中加入氧化钙,溶质、溶剂的质量一定改变

分析 A、根据化学变化的特征进行分析;
B、根据物质中元素的化合价分析判断;
C、根据分子的基本性质分析判断;
D、根据氧化钙的性质和特点分析.

解答 解:A、有发光放热现象的变化不一定是化学变化,例如灯泡发光放热就是物理变化.故说法错误;
B、在同一化合物中,金属元素显正价,非金属元素不一定显负价.例如,在碳酸钙中,钙显+2价,碳属于非金属显+4价.故说法错误;
C、因为分子之间有间隔,因此50mL酒精中加入50mL水,所得酒精溶液的体积小于100mL,故说法错误;
D、由题中“一定量氢氧化钙饱和溶液中加入氧化钙”后,氧化钙和水反应生成了氢氧化钙;原来的饱和溶液中溶剂的质量减少;则原溶液中溶质氢氧化钙固体析出,所以溶质质量减少;溶质和溶剂减少,所以溶液质量也减少.故说法正确.
故选:D.

点评 本题考查的知识面较广,解答时一定要细心,要依据化学上的科学概念和原理仔细推导,方能获得合理答案.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.下列是初中化学中的一些重要实验.

(1)A实验中,通过对比铜片上的白磷和红磷,可以得出燃烧的条件是温度达到着火点.
(2)B实验的现象是蜡烛由下至上依次熄灭.
(3)C中细铁丝燃烧生成黑色固体的化学式是Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.化学与我们的生活息息相关.请在下列横线上填出适当物质的化学式.
(1)食盐NaCl;                (2)久用铝制品表面的灰白色物质Al2O3
(3)空气中含量最多的气体N2 (4)相对分子质量最小的氧化物H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用.
①某净水过程:天然水$\stackrel{加净水剂}{→}$沉降→过滤→吸附$\stackrel{加消毒剂x}{→}$净水,向水中加入活性炭是利用其吸附性除去水中的杂质;工业上制取消毒剂X的化学方程式:Cl2+2NaClO2→2NaCl+2X,则X的化学式为ClO2
②如图是电解水的实验装置图,此实验过程中电极上出现的现象是产生气泡,写出反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
③20℃时,等质量的甲、乙固体(不含结晶水),分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图2,加热到50℃时现象如图3(不考虑水分蒸发),甲、乙物质的溶解度曲线如图4.

Ⅰ.图4中,表示甲的溶解度曲线是M(填“M”或“N”).
Ⅱ.P点表示的意义是30℃甲乙两种物质溶解度相同.
Ⅲ.50℃时,80克乙物质中加入120g水后所得溶液的溶质的质量分数是23.1%.
Ⅳ.50℃时,甲乙两种等质量的饱和溶液,降温至20℃时,溶液中的溶剂m<m(填“>;<;=”)
Ⅴ.在图2到图3的变化过程中,如不借助图4的信息,只能得出的结论是B、D.
A.图3中乙溶液一定不饱和
B.图3中两溶液中溶质质量分数一定相等
C.该实验能证明甲物质的溶解度受温度影响大
D.图3中乙溶液降温至30℃无晶体析出.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.常用金属铝的元素符号是(  )
A.AgB.ClC.AlD.AL

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.某校同学开展了如图所示“溶液酸碱性的检验”的实验活动.

①把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中,观察到的现象如下表所示:
溶液白醋盐酸食盐水草木灰水石灰水
加入紫薯汁后的颜色红色红色紫色绿色绿色
由表可知,紫薯汁能做酸碱指示剂,若遇到稀硫酸溶液显示的颜色是红色;
②用pH试纸测定图1中溶液的酸碱性:草木灰水pH>7,属于碱性(填“酸性”、“中性”或“碱性”)溶液,白醋pH<7;
③图2是三位同学分别测定某溶液酸碱性的操作示意图,其中正确的是B(填“A”、“B”或“C”,下同),可能导致被测溶液pH发生改变的错误操作是C.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.将7g Fe、FeO混合物中含铁80%,与足量稀硫酸充分反应后,已知FeO+H2SO4=FeSO4+H2O,若将反应后溶液蒸干,得到固体质量是(  )
A.7gB.5.6gC.9.6gD.15.2g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.O2和O3化学性质不同的原因是(  )
A.原子排列顺序不同B.组成元素不同
C.相对原子质量不同D.分子构成不同

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律:

【提出假设】物质发生化学反应前后,其总质量不变.
【实验验证】
实验I:称量镁条,在空气中点燃,待反应结束后,将生成物全部收回再称量
实验II:将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中,称量,然后将盐酸与锌粒接触,过一会在称量.
实验III:将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜的锥形瓶中,并在锥形瓶口塞上橡皮塞,称量,然后设法将两种溶液接触,过一会再称量.
数据见下表:
编号实验I实验II实验III
反应前/g4.8112.6118.4
反应后/g8.0112.4118.4
(1)在实验I中,反应后的质量比反应前明显增加,请用质量守恒定律加以解释空气中的氧气参加了反应.
(2)实验II中出现的现象是产生大量气泡,天平指针向右偏转.
(3)实验III的化学方程式是2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓.
(4)这三个实验中,实验III正确反映了反应物与生成物之间的质量关系.请从分子、原子的角度解释反应前后质量相等的原因化学反应前后,原子的种类、总个数不变,原子质量不变.
(5)实验I、II不能正确反映反应物和生成物之间的质量关系,选一例说明实验设计中的不当之处,并提出改进思路在密闭容器中进行.

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