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“无土栽培”是一项利用化学试剂配成的营养液来栽培植物的新技术,某营养液所含的成分有硝酸钙、硝酸钾、磷酸二氢铵、氯化钾、磷酸二氢钾、过磷酸钙,其中属于复合肥料的是( )

A 硝酸钙 Ca(NO32B 磷酸二氢铵 NH4H2PO4

C 氯化钾 KClD ______________________

 

B 硝酸钾 或磷酸二氢钾

【解析】

试题分析:复合肥料是指化肥中所含元素为氮、磷、钾中的两种或三种。A 硝酸钙中含氮元素,属于氮肥; B 磷酸二氢铵中含磷元素和氮元素,为复合肥料。C 氯化钾中含钾元素,为钾肥。所以应选B项。复合肥料还可以为:硝酸钾或磷酸二氢钾。

考点:化学肥料

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2013-2014河北省唐山市路南区中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述中符合科学常识的是

A.使用过的干电池直接丢入垃圾堆中

B.与灯泡串联的开关安装在火线上

C.氢氧化钠溶液不慎沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上稀盐酸

D.保险丝中的铅锑合金是利用了其熔点高的特性

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江西省抚州市届中考化学模拟卷二试卷(解析版) 题型:填空题

(3分)江西龙虎上因特有的丹霞地貌被誉为“中国红石公园”,其红色砂砾岩由石灰岩、氢氧化铁、石膏等成分组成。请用恰当的化学用语表示下列带点部分:

(1)石灰岩中含有钙元素 ;(2)石膏主要成分硫酸钙中含有的阴离子 ;(3)岩石呈红色是含氢氧化铁所致,氢氧化铁中铁元素显+3价

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江西省吉安市吉州区中考第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

(8分)某兴趣小组的同学对实验室里久置于空气中变质的过氧化钠(Na2O2)固体的成分进行研究。

[查阅资料]

(1)过氧化钠化学性质很活泼,能与水、二氧化碳反应。

其中相关反应:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

(2)Ba(NO32溶液、NaNO3溶液均为中性溶液

(3)[猜想与假设]猜想:固体为Na2O2、NaOH、Na2CO3

猜想:固体为NaOH、Na2CO3

猜想:固体为NaOH

猜想:固体为Na2CO3

[实验推断]

实验操作

实验现象

实验结论

取少量固体于试管中,加水振荡直至完全溶解。

________________

猜想不成立。

取少量的溶液于试管中,滴加过量的Ba(NO32溶液。

________________

证明有Na2CO3存在。该反应的化学方程式为________。

取少量的溶液于试管中,滴加无色酚酞试液。

________________

证明有NaOH存在。

综合以上实验现象,说明猜想是成立的。

[反思评价]过氧化钠在变质成碳酸钠过程中除了资料中显示的两个反应外,还可能发生了其他反应,请把该反应的化学方程式写在下列横线上:

________________________________________________________________。

[拓展迁移]小组同学认识到过氧化氢(Na2O2)应该____________保存。

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江西省吉安市吉州区中考第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(5分)在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式。

(1)符号“Fe2+”的名称是____________;

(2)氯酸钾中所含酸根的离子符号为:_____________;

(3)若“”表示一个氮原子,则“”表示_____________(填化学符号);

(4)金属铁由___________构成,氯化钠由___________构成(填“分子”、“原子”或“离子”)。

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江西省吉安市吉州区中考第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

国际化学联合会于2月19日宣布,第112号化学元素已获正式名称“Copernicium”,相应元素符号为“Cn”。化学元素周期表中又添新成员了!该新元素原子的质量约是氢原子质量的277倍,是目前获得正式承认的最重的原子,则该元素原子核内的中子数为( )

A 112B 277C 165D 389

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江西省下学期期中考试初三化学试卷(解析版) 题型:探究题

(6分)化学兴趣小组的同学对实验室一瓶没有标签的银白色金属X,展开探究活动。

【实验目的】X金属活动性顺序中的相对位置关系。

【实验探究】取形状、大小相同的X、Cu 、Zn三种金属薄片,用砂纸打磨光亮,分别放入三份等体积、等质量分数的稀硫酸溶液中,观察现象。

实验

X放入稀硫酸中

Zn放入稀硫酸中

Cu放入稀硫酸中

实验现象

金属X表面产生气泡缓慢

金属锌表面产生气泡较快

金属铜表面无气泡

【实验结论】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置由弱到强的是

【问题与思考】用砂纸打磨金属片的目的是

【拓展探究】

⑴ 兴趣小组的同学将锌片放入一定量和混合溶液中,反应一段时间后,过滤,对蓝色滤液的组成进行探究。

⑵ 猜想:①滤液中的溶质为硝酸锌和硝酸铜;

②滤液中的溶质为硝酸锌、硝酸铜和硝酸银。

⑶ 请你完成下面实验,验证猜想②成立。

实验操作

实验现象

实验结论

取少量的滤液于试管中,在滤液中加入

 

 

猜想②成立

【归纳总结】 锌和硝酸银溶液反应的化学方程式是 。(2分)

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省高邮市中考第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:计算题

(12分)以下是甲、乙两同学对有关镁与盐酸反应的系列研究。

研究一:镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化:

(1)反应中试管外壁发烫,说明镁与稀盐酸反应是 反应(填

“吸热”或“放热”)。

(2)实验测得镁片产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如图所示,

则t1~t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是

研究二:反应后所得溶液的酸碱性探究:

(3)甲同学反应后用pH试纸测定试管中溶液的酸碱性,发现pH小于7,说明甲同学所得溶

液呈 性(选填“酸”“碱”或“中”)。

甲同学:猜想:稀盐酸过量,使溶液pH小于7;猜想:氯化镁溶液pH小于7。为

验证猜想,甲同学需测定 溶液的酸碱性,实验表明该溶液显弱酸性。

(4)乙同学重复甲同学实验时,发现反应后所得试管中溶液pH大于7。发现实验与甲同学实

验不同的是,反应后的试管中镁条有剩余。乙同学猜想可能是镁与热水反应生成了碱性

物质。乙同学为验证猜想,在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条,观察到溶

液很快变为红色,同时还观察到镁条表面有气体生成,收集并点燃该气体,发现能燃烧,

请根据实验现象写出镁与水反应的化学反应方程式

(5)金属氯化物溶液pH值大小与金属的活动性有关,如氯化钠溶液显中性,氯化镁溶液显弱酸性,则氯化钾溶液显 性。

(6)活泼金属能与水在一定条件下反应。实验发现钠与冷水剧烈反应,产生大量的气体。由

此可见金属与水反应与金属的活动性顺序 (填“有关”或“无关”)。

研究三:金属活动性强弱与原子结构的关系:

图为镁原子、钙原子和钡原子结构示意图。已知其中Ba的活动性最强,据此推测,金属的活动性除与原子的最外层电子数有关,还与 有关。

研究四:确定镁条的成分:

称取3.2g表面被氧化的镁条, 放入100g稀盐酸中恰好完全反应,生成气体0.2g。求:

(7)此镁条中金属镁的质量。(写出计算过程,共3分)

(8)反应后所得溶液中溶质的质量分数 。(计算结果保留一位小数)

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省靖江市中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

已知金属R与硫酸铜溶液反应:R+CuSO4Cu+RSO4。则下列说法正确的是(  )

A.该反应属于复分解反应 B.金属R的活泼性比Cu要强

C.该金属可能是金属铝 D.该金属一定是铁

 

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