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请根据图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是


  1. A.
    t2℃时,30 g a物质加入到50 g水中不断搅拌,得到的溶液的溶质质量分数为3/8
  2. B.
    将t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,溶液中溶质质量分数不变的是c物质
  3. C.
    现有a、b、c三种物质的浓溶液,适用于海水晒盐原理进行结晶的是a物质
  4. D.
    t1℃时,a.b.c三种物质的溶解度相同
B
分析:根据固体物质的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而判断出该物质的饱和溶液中溶质的质量分数饱和情况,②比较不同物质在同一温度下的溶解度的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况.
解答:A、t2℃时,a的溶解度是50g因此30 g a物质加入到50 g水中不断搅拌,最多溶解25g,得到的溶液的溶质质量分数为×100%=33.3%,故A不正确;
B、a、b的溶解度随温度的降低而减小,c的溶解度随温度的降低而增大,因此将t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,a、b的溶液有晶体析出,溶液中溶质的质量分数减小,c的溶液变为不饱和溶液,溶液中溶质质量分数不变,故B正确;
C、b物质的溶解度受温度影响不大,其浓溶液适用于海水晒盐原理即蒸发结晶进行结晶,故C不正确;
D、t1℃时,a、b、c三种物质的溶解度大小关系是b>a=c,故D不正确.
故选B.
点评:本题难度不大,主要考查了固体物质的溶解度曲线的意义及根据固体物质的溶解度曲线解决相关的问题,培养学生对知识的应用能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网请根据图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)P点的含义是
 

(2)t2℃时,30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?
 
(填“能”或“不能”).
(3)将t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,溶液中溶质质量分数最小的是
 
(填写物质序号).
(4)现有a、b、c三种物质的浓溶液,适用于海水晒盐原理进行结晶的是
 
(填写物质序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)P点的含义是
t1℃时,a,c两物质的溶解度相等,均为20g
t1℃时,a,c两物质的溶解度相等,均为20g

(2)t2℃时,30g a物质加入到50g水中不断搅拌,形成的溶液属于
饱和
饱和
(填“饱和”或“不饱和”)溶液;
(3)在不改变溶液质量的情况下,要使接近饱和的c物质溶液变为饱和,可采取的一种措施是
升高温度
升高温度

(4)将t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,溶液中溶质质量分数最小的是
c
c
(填写物质序号,下同);
(5)现有a、b、c三种物质的浓溶液,适用于海水晒盐原理进行结晶的是
b
b

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)t2℃a、b、c三种物质的饱和溶液的质量分数的大小关系是
a>b>c
a>b>c

(2)要使c从其浓溶液中结晶,应采取
加热升温
加热升温
的方法.
(3)t2℃时向100g水中加入55g固体a,开始发现全部溶解,一段时间后又有部分固体a析出,你认为开始全部溶解的原因可能是
a物质溶于水放热
a物质溶于水放热

(4)将t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,溶液中溶质质量分数最小的是
c
c
(填写物质序号).
(5)分别装有a、c两种固体物质的饱和溶液两只试管,分别放入装有水的两个烧杯中,向两只烧杯中加入一定量的硝酸铵固体并搅拌均匀,一段时间后有固体析出的是
a
a
(选填“a”或“c”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)t2℃时,30ga物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?
不能
不能
(填“能”或“不能”).
(2)将t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,溶液中溶质质量分数由小到大的顺序是
cab
cab
(填写物质序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网请根据图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)P点的含义是
 

(2)t2℃时,30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?
 
(填“能”或“不能”).
(3)将t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,溶液中溶质质量分数最小的是
 
(填写物质序号).
(4)将接近饱和的 a物质的水溶液,变成饱和溶液的方法有
 
(答出一种即可).

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