【题目】写出下列符号中数字“2”的含义:
①2CO2_________;
②2S______________;
③Ba2+_____________;
④______________。
【答案】2个二氧化碳分子,一个二氧化碳分子中含有2个氧原子 2个硫原子 一个钡离子带2个单位正电荷 三氧化硫中氧元素的化合价为-2(不写物质名称的不给分)
【解析】
①标在分子符号前面的数字表示分子的个数,2CO2中的“2”表示二氧化碳分子的个数为2;标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,CO2中的“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子。
②标在元素符号前面的数字表示原子个数,2S中的“2”表示2个硫原子。
③标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数,Ba2+中的“2”表示一个钡离子带有两个单位的正电荷。
④标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值,中的“2”表示三氧化硫中氧元素的化合价为-2价。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。
(1)写出仪器p、m的名称:p________,m_________。
(2)若实验室用氯酸钾制取较纯的氧气,则选用的制取和收集装置组合是________,该反应的文字表达式为________。同时用E装置收集氧气,实验结束时的操作顺序是_________。
(3)若用F装置收集氧气,则氧气从________端(填“a”或“b”)进入。检验氧气是否收集满的方法_______。
(4)在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,看到的主要现象是_______该反应的文字表达式为____________。
(5)在做硫在氧气中燃烧实验时,集气瓶底要放少量水,目的是_________。
(6)实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式是_________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系,回答下列问题:
(1)金属铁是由______构成的,氯化钠是由_______构成的,二氧化碳是由_______构成的。(填“原子”、“分子”或 “离子”)
(2)原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图为:
①当a=_______时,该粒子是原子,该原子位于元素周期表中第_______周期。
②当a=8时,该粒子是_______(填“原子”、“阳离子”或 “阴离子”)。
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【题目】一密闭容器内有A、B、C、D共4种物质在一定条件下发生化学反应,一段时间后反应停止, A、B、C、D的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示。氮原子 氧原子 氢原子,则下列说法正确的是()
物质 | A | B | C | D |
微观示意图 | ||||
反应前质量/g | 100 | 20 | x | y |
反应后质量 | 32 | 140 | 126 | 46 |
A.该反应是一个化合反应
B.该反应中B和C的质量比为5:9
C.如果不是在密闭容器中反应,则该反应不遵守质量守恒定律
D.表中x的值为18
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【题目】人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答:
(1)某地下水中含有较多可溶性钙、镁矿物质该水属于_______(填“软水”或“硬水”)。判断软水还是硬水用的物质是______。
(2)自然界中的水一般要净化后才能使用。在沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中,单一操作相对净化程度最高的是________。
(3)从海水中提炼出来的重水(化学式为D2O)中重氢原子(D)的相对原子质量是2,则重水中氧元素的质量分数为_______。
(4)下列关于水的说法中不正确的是______(填序号)。
A水是由氢气和氧气组成的
B洗菜、洗衣后的水用来冲洗厕所
C水通电分解时水分子的能量没有发生变化
D合理施用农药、化肥,以减少水体污染
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【题目】如图所示是几种常见物质的转化关系,其中A、B、C、D、E是单质,甲、乙、丙、丁是氧化物。已知:乙参与光合作用:丙是黑色固体,反应现象是火星四射;E是最清洁的燃料,(部分反应物、生成物及反应条件己略去)。请回答下列问题:
(1)丙的化学式为________;
(2)氧化物丁中E元素的化合价为____________价;
(3)写出物质A与C反应的化学方程式为______________;
(4)写出A的一条用途____________。
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【题目】下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是钾元素在元素周期表中的信息图.
(1)钾元素的相对原子质量为___________
(2)A、B、C、D四种粒子的结构示意图中,属于同种元素的粒子是______(填序号);D图中X=_______;
(3)下图是甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁的微观示意图,请根据图示回答问题。
①该反应中甲和乙的分子数目比为______,丙和丁的质量比为_________;此反应的化学方程式为_______
②该反应的微观示意图说明,化学反应遵守质量守恒定律的原因是_______________________
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【题目】某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究,请填写下列空格。
写出石蜡燃烧的文字表达式_____。
(问题一)石蜡燃烧的生成物是什么?
(实验验证)将一只冷而于燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现_____。取下烧杯,迅速倒转并向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,可以观察到_____。写出此反应的文字表达式_____。
(结论)石蜡在空气中燃烧生成_____。
同学们在做上述实验时发现烧杯底部被满黑,黑色物质是_____。
(问题二)蜡烛燃烧刚熄灭时产生的白烟是什么?
蜡烛熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么呢?有人提出了以下假设:
假设一:白烟是燃烧时生成的二氧化碳
假设二:白烟是燃烧时生成的水蒸气
假设三:白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒
(实验二)吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这是为假设_____提供了证据,同时可排除其余假设,因为_____。
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【题目】根据课本中的知识,完成以下填空:
(1)地壳中含量最多的元素是________(填元素符号),空气中含量最多的气体是________ (填化学式)。
(2) 古代书画家用墨(用炭黑等制成)书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色,这是因为碳元素在常温下化学性质____________(“不活泼”或“活泼”)。
(3) 实验室制取氧气,用排水法收集时,待气泡________________________冒出时才时开始收集;小明同学用收集的氧气做铁丝的燃烧实验,如图:
请问小明同学在集气瓶内留少量水的目的是____________
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