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3.下列物质的变化中与其他变化有本质区别的是(  )
A.蜡烛燃烧B.酒精挥发C.食物变质D.钢铁生锈

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:A、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.
B、酒精挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
C、食物变质过程中有新物质生成,属于化学变化.
D、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化.
故选B.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.碳酸镁晶须(MgCO3•nH2O,n=1-5的整数)广泛应用于冶金、耐火材料及化工产品等领域.为测定碳酸镁晶须中n的值,学习小组设计了如图1的装置并进行实验(不考虑稀盐酸挥发)

【查阅资料】:碳酸镁晶须受热分解,生成3种氧化物;
【实验步骤】①组装仪器,查装置的气密性;②准确称取3.45g MgCO3•nH2O放在B装置中,连接仪器;③打开弹簧夹,鼓入一段时间空气,称量B、C、D、E、F装置的质量;④关闭弹簧夹,打开分液漏斗活塞,缓缓滴入稀盐酸至无气泡产生为止;⑤打开弹簧夹,鼓入一段时间空气;
⑥准确称量B、C、D、E、F装置的质量(如表);
BCDEF
反应前122.0g250.0g300.0g350.0g330.0g
反应后120.6g250.2g301.0g350.1g332.0g
⑦根据数据进行计算.
【实验分析及数据处理】
(1)完善实验步骤:①查装置的气密性;⑤鼓入一段时间空气;
(2)请计算碳酸镁晶须中的n值.(要求有计算过程)
(3)A装置中盛放的溶液是NaOH(浓)溶液;
【实验反思】
(4)下列选项中,会造成实验结果偏大的是①⑤;偏小的是②③⑥;
①反应结束后,没有通空气;②滴入稀盐酸前,没有通空气;③没有A装置;              ④D装置中NaOH溶液浓度过大;⑤稀盐酸滴加速率太快;    ⑥没有C装置;
(5)为精确测定n的值,在老师指导下,小组同学称取13.8g MgCO3•nH2O进行热重分析,并绘制出如图2所示的热重曲线示意图.则:
①0℃至t1℃时,剩余固体质量不变的原因为没有达到该晶分解需要的温度;
②t1℃至t2℃时MgCO3•nH2O分解的化学方程式为:MgCO3•3H2O═MgCO3•H2O+2H2O;
③完全反应后,剩余固体的质量m为4g.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.同学们一起探究银、铁、锌三种金属的活动性,其中小琳同学设计了用银捧、铁棒、锌棒和稀硫酸,只用一支试管,只取一次稀硫酸的探究方案.请你和他们一起完成下表的探究方案并回答有关问题.
(1)填表
           实验步骤      观察到的现象
A.在试管中取少量稀硫酸,插入足量的铁棒,充分作用.①产生气泡,溶液变成浅绿色
B.在A所得的溶液中插入足量的②银棒,充分作用.无明显现象
C.在B所得的溶液中插入足量的③铝棒,充分作用.该金属棒上附着黑色物质,溶液由浅绿色变为无色
实验结论:金属活动性Al>Zn>Ag
(2)将锌棒插入前用砂纸打磨的原因是除去锌棒表面的氧化锌保护膜.
(3)小军同学认为在小琳设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出Zn>Fe>H>Ag的结论.小军要补充的实验是把银棒插入稀硫酸中.
(4)现要得到Zn>Fe>H>Ag的结论.小楠同学认为不必做补充实验,只需将小琳同学方案中插入金属的顺序调整即可.你认为调整后依次插入金属棒的先后顺序为Ag、Fe、Al.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列实验设计不合理的是(  )
A.用肥皂水检验软水和硬水
B.用带火星的木条区分空气、氧气和二氧化碳
C.除去一氧化碳中少量的二氧化碳,将气体通入足量的澄清石灰水
D.除去二氧化碳中少量的一氧化碳,将气体通过灼热的氧化铜

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列说法中,正确的是(  )
A.有多种反应物的反应一定是化合反应
B.氧化反应一定是化合反应
C.有氧气参加的反应一定是氧化反应
D.化合反应一定是氧化反应

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.现有①冰水混和物②铁③高锰酸钾④洁净的空气⑤氧气⑥氧化铜⑦过氧化氢溶液⑧二氧化锰八种物质,其中属于混合物的有④⑦;纯净物的有①②③⑤⑥⑧;属于单质的有②⑤;属于化合物的有①③⑥⑧;属于氧化物的有①⑥⑧.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.当前全国各级政府都在大力推进大气污染防治行动计划工作,具体目标为到2017年,全国地级及以上城市可吸入颗粒物浓度比2012年下降10%以上,下列措施对PM2.5的治理不能起到积极作用的是(  )
A.大力发展煤炭发电以缓解煤炭产能过剩问题
B.积极植树造林
C.用清洁能源代替化石燃料
D.禁止焚烧农作物秸秆和垃圾

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验.
(1)甲同学选用如图所示的装置制取氧气.
①写出仪器 B 的名称:集气瓶.
②甲同学应选取的试剂是二氧化锰和双氧水(或过氧化氢)(填名称),二氧化锰固体在该反应中起催化作用.
③除用排水法外,甲同学还可选择向上排空气法收集氧气.
(2)如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气,则发生反应的文字表达是为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,(分解反应).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.(1)小芳在做实验时发现盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁有一层白色物质,请你帮她分析这层白色物质形成的原因Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O(用化学方程式表示);要想除去这层白色物质,应选用HCl(填化学式)来清洗.
(2)在焊接铁管是,为了使接口更牢固,常用稀盐酸清洗接口处的铁锈,则该反应的化学方程式为:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)金属锂(元素符号为Li)在通讯和航空航天领域中具有极其重要的用途.它的化合物氢氧化锂[LiOH]是一种易溶于水的白色固体,有辣味,具有强碱性和腐蚀性.
①信息中属于对氢氧化锂化学性质描述的是具有强碱性和腐蚀性.
②LiOH的化学性质与NaOH相似,试写出把CO2通入到LiOH的溶液中发生的反应(用化学方程式表示).2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O.

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