精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
10.阅读材料,回答问题.
材料Ⅰ:氯元素(Cl)是一种重要的非金属元素,氯气(Cl2)是双原子分子,在通常情况下为黄绿色有毒气体
材料Ⅱ:Cl2化学性质很活泼,具有较强的氧化性,能与多种金属和非金属直接化合.氢气和氯气的混合气点燃或强光照射时发生爆炸
材料Ⅲ:Cl2可用于制备多种消毒剂,含氯元素的消毒剂有ClO2、NaClO、Ca(ClO)2
(1)实验室里闻氯气的正确操作是用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量的气体飘进鼻孔.
(2)氢气和氯气生成氯化氢气体的反应从能量变化(“吸热反应”或“放热反应”)和基本反应类型角度分类,分别属于放热反应和化合反应.
(3)下列说法错误的是D(选填字母序号).
A.燃烧一定包含着化学变化
B.燃烧不一定要有氧气参加
C.物质与氧气发生的反应都属于氧化反应
D.爆炸一定是可燃物与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应
(4)标出Cl2、NaCl、ClO2、NaClO3和Ca(ClO)2五种物质中氯元素化合价由小到大排列的顺序是NaCl<Cl2<Ca(ClO)2<ClO2<NaClO3

分析 (1)根据实验室正确闻气方法进行解答;
(2)根据题中信息:氢气和氯气的混合气点燃或强光照射时发生爆炸,进行解答;
根据化合反应指的是由两种或两种以上的物质生成一种新物质的化合反应.进行判断;
(3)根据氢气和氯气的混合气点燃或强光照射时发生爆炸,进行解答;
(4)在单质中,元素的化合价为零,在化合物中,元素的化合价代数和为零.

解答 解:(1)实验室里闻氯气的正确操作是用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量的气体飘进鼻孔.故填:用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量的气体飘进鼻孔.
(2)氢气在氯气中燃烧时放热,属于化合反应.故填:放热反应,化合反应.
(3)燃烧一定包含着化学变化,燃烧不一定要有氧气参加,物质与氧化发生的反应都属于氧化反应;爆炸有的属于化学变化,例如瓦斯爆炸;有的属于物理变化,例如轮胎充气过量时的爆炸.故填:D.
(4)①氯气中,氯元素的化合价是0;②在氯化钠中,钠元素的化合价是+1,氯元素的化合价是-1;
③在二氧化氯中,氧元素的化合价是-2,可以求出氯元素的化合价是+4;
④在氯酸钠中,钠元素的化合价是+1,氧元素的化合价是-2,可以求出氯元素的化合价是+5;
⑤在次氯酸钠中,钠元素的化合价是+1,氧元素的化合价是-2,可以求出氯元素的化合价是+1.
故答案为:(1)用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量的气体飘进鼻孔 (招气入鼻或扇闻发)(2)放热反应;化合反应;(3)D;
(4)NaCl<Cl2<Ca(ClO)2<ClO2<NaClO3

点评 闻气味时要注意运用正确的方法,以防中毒;要理解燃烧不一定需要氧气参加,只要是剧烈的、发光、放热的化学反应就属于燃烧.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.如图所示的仪器和装置,可用于实验室制取氧气,请回答有关问题:

(1)用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,其气体发生装置可选择如图中的ABCE(填标号)组合.从所选的组合中选择某一种仪器,写出它的名称:酒精灯,简要说出它的用途:给物质加热.
(2)实验室也可以用双氧水来制取氧气,实验时还需加入少量二氧化锰,其作用是催化作用.现要配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液,需要30%的双氧水溶液20g,需要加入水的体积为80mL.
(3)在量取水的操作中,当水面接近所需刻度时,应改用H(填标号)加水至所需刻度.将配制好的溶液装入试剂瓶中,贴好标签.请在如图I所示的标签内填入试剂瓶所要贴的标签内容.
(4)水电解也能得到氧气,为什么在实验室中不采用电解水的方法来制取氧气电解水耗电,能耗大.
(5)用F装置来收集氧气时,若集气瓶口有气泡冒出,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来的操作是在水下盖上毛玻璃片;,然后将集气瓶移出水面,正放在桌面上.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.一种液体是否是溶液,必须具备的条件是(  )
A.一种物质分散到另一种液体里
B.一种物质被分散成分子或离子均匀进入另一种物质
C.液体是均一地、稳定的
D.长期放置不分层

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列符号表示两个氢分子的是(  )
A.HB.2H2C.2H+D.2OH-

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.过氧化氢(化学式H2O2)溶液在MnO2作催化剂的条件下能迅速分解生成O2和H2O.分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度.

回答下列制取O2的问题:
(1)分液漏斗中应放入的物质是过氧化氢溶液,锥形瓶中应放入的物质是二氧化锰.
(2)写出该方法制取O2的化学反应式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集O2,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未见木条复燃.其原因是装置漏气等.
(4)若实验时用此法代替KMnO4加热制取O2,则优点是②(填编号).
①生成物只有氧气          ②不需加热            ③需加热
(5)锥形瓶中的反应很剧烈,请提出实验安全注意事项①(填编号).
①控制液体的滴加速度      ②用体积较小的锥形瓶        ③加热锥形瓶.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.化学就在我们身边,请用所学的化学知识填空
(1)填化学符号:①空气中含量最多的物质N2;②氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(2)选填相应物质的字母:A.不锈钢     B.食盐     C.干冰      D.熟石灰
①可用于厨房调味品的是B;②可用于人工降雨的是C;
③可用于制造医疗器械的是A;④可用于中和酸性土壤的是D.
(3)“五一”期间,同学们为了感受大自然,相约到黄桥镇小南湖生态园野炊.
①小强采购食物时,已购买了食盐、矿泉水、羊肉、土豆和黄油,从营养均衡的角度看,还需采购富含维生素(填营养元素的名称)的食物;
②小东烧烤食物时,将燃烧的木材架空的目的使木材和空气充分接触,促进燃烧;
③小莉清洗餐具时使用了洗洁精,利用了其乳化作用将餐具洗得更洁净.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列物品的主要材质当时不是通过化学变化获取的是(  )
A.马踏飞燕(青铜器)B.龙泉剑(铁器)C.金缕衣D.塑料器具

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.图1是元素周期表中铝元素的部分信息,图2是铝原子的结构示意图.下列说法不正确的是(  )
A.铝元素原子核内的质子数为13
B.铝的相对原子质量为26.98 g
C.铝原子易失电子形成阳离子
D.铝元素的化学性质与铝原子的最外层电子数有密切的关系

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.将A、B两种气体的混合气通入澄清的石灰水中,石灰水无明显现象;将灼热的木炭放在混合气中,B已全部耗尽,木炭燃烧生成一种新的气体C,往A、C混合气中加入澄清的石灰水振荡,石灰水变浑浊.已知气体A约占空气体积约$\frac{4}{5}$.
写出它们的化学式:AN2、BO2、CCO2

查看答案和解析>>

同步练习册答案