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13.如图所示,对于A、B两种固体曲线的下列说法正确的是(  )
①A物质溶解度大于B物质溶解度 
②t1℃时,A、B两种物质的溶解度相同 
③t2℃时,A、B两种饱和溶液所含溶质一定相等 
④t2℃时,A、B两种物质的饱和溶液各100g,降温至t1℃时,析出的晶体B比A少.
A.①②B.③④C.①③D.②④

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:①在一定的温度下比较物质的溶解度,错误;
②据图可以看出,在t1℃时,A、B两种物质的溶解度相同,正确;
③不知道溶液的质量,故不能确定t2℃时A、B两种饱和溶液所含溶质的质量关系,错误; 
④B的溶解度随温度的降低减小不如A明细,故t2℃时,A、B两种物质的饱和溶液各100g,降温至t1℃时,析出的晶体B比A少,正确;
故选D.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.豆浆机由于快捷方便而进入千家万户.请根据图示回答:
(1)图中标示材料中,属于金属材料的是bc(填序号,下同),属于有机合成材料的是ad;
(2)制作手柄的塑料属于热固性(填“热塑性”或“热固性”)塑料;
(3)不锈钢比纯铁的硬度大(填“大”或“小”);
(4)豆浆中一些营养成分如表:
成分蛋白质脂肪糖类维生素A
质量分数/%96.01.80.71.10.010.030.00050.015
①豆浆中含有的微量元素是铁;
②豆浆中供给人体能量的物质是糖类(写出一种即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.镉是一种重金属元素,在冶金、塑料、电子等行业非常重要.它通常通过废水排入环境中,再通过灌溉进入食物,水稻是典型的“受害作物”,食用后对人体有害.如图,下列有关镉的说法错误的是(  )
A.镉的原子序数是 48B.镉属于非金属元素
C.镉的元素符号是 CdD.镉的相对原子质量是 112.4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.绿水青山就是金山银山,下列有关说法错误的是(  )
A.农业上应合理施用农药化肥
B.开采可燃冰时要防止甲烷泄漏
C.提倡同学们短距离出行时骑自行车
D.大量生产石灰乳吸收空气中过多的二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.某同学对气体的实验室制法进行了探究,请你参与回答下列问题:

(1)在实验室用氯酸钾和二氧化锰粉末的混合物制取氧气,发生装置可选择图中的A(填标号),写出该反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.用 E 装置收集氧气,判断瓶内氧气已集满的现象是C(填序号)
A.将燃着的木条放在瓶口,若木条燃烧更旺说明氧气已满
B.将带火星的木条伸入瓶中,若木条复燃说明氧气已满
 C.气泡从瓶口向外逸出时,氧气已满
(2)①制取气体时相对于 B 装置,使用 C 装置的优点是(选填序号)
A.可以方便加液体B.可以控制反应速率C.可以控制反应的发生和停止
②用 C 和 D 组装制备二氧化碳气体,C 应与 D 中的导管a(填“a”或“b”)相连,写出该反应的化学方程式.
 (3)用实验室制取二氧化碳后的气体和残留溶液进行实验.
①甲同学将实验中得到的气体直接通入紫色石蕊溶液,溶液变成红色,然后加热,结果 溶液没有变回紫色,你认为可能原因是二氧化碳气体中混有氯化氢气体.你建议甲同学应在气 体通入紫色石蕊溶液之前将气体先通入装有饱和B(选填序号)溶液的洗气瓶 处理,然后再通入石蕊溶液中.
A.氢氧化钠B.碳酸氢钠
②乙同学对反应后的残留溶液的成分进行研究,对残留溶液中到底有无氯化氢的探究中 设计了下列方法,其中不正确的是AD.
 A.取样,滴加硝酸银溶液,观察有无白色沉淀产生 B.取样,滴加少量碳酸钠溶液,观察是否有气泡产生 C.取样,先加几滴氯化铜溶液,再滴加 NaOH 溶液,观察是否立即产生蓝色沉淀 D.取样,向溶液中直接滴加无色酚酞溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是(  )
物质所含杂质除去杂质的方法
AO2CO点燃混合气体
BNaOHNaCl加入适量的稀盐酸
CCuOCu在纯氢气流中加热
DH2水蒸气通过盛有浓硫酸的洗气瓶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.2016年1月29日《科技日报》报道:科学家首次将从空气捕获的二氧化碳用氢气将其转化为甲醇,同时有水生成.该研究即可除去大气中的温室气体二氧化碳,生成的甲醇还能作为汽油的替代燃料.二氧化碳转化成甲醇的过程中,一个关键的因素是找到合适的均相催化剂.此次研究人员开发出在高温下不会分解的金属钌催化剂,稳定性好,可重复使用.
(1)二氧化碳转化成甲醇的微观示意图,如图所示.
①此反应中的化合物有3种,其中属于有机化合物的是甲醇.
②请写出这一反应的化学方程式CO2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;钌\;\;\;}}{高温}$CH3OH+H2O.

(2)下列关于催化剂的说法正确的是①③.(用序号作答)
①能改变化学反应的速率,自身的质量不变;②反应过程中,自身的性质不变;③反应过程中,自身的化学性质不变;④能加快化学反应的速率,自身的质量不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.根据如图所示装置,回答有关问题:

(1)装置A中,仪器X的名称为锥形瓶;
(2)若实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,则选取的发生装置为B;
(3)若用装置C收集氢气,则氢气应从b(填“a“或”b“端导管口通入);
(4)某同学点燃蜡烛,然后放入D中,迅速连接A、D、E,打开活塞进行实验,发现E中溶液逐渐浑浊,则装置A中产生的气体不一定(填“一定”或“不一定”)为二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列说法正确的是(  )
A.CO 可使澄清石灰水变浑浊
B.铁制品在潮汉空气中比在干燥空气中更易腐蚀
C.合金中只有金属元素
D.金刚石和石墨的硬度都很大

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