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12.如图是利用缺铁性氧化物[Fe(1-y)O]进行CO2再资源化研究的示意图.下列说法不正确的是(  )
A.如该研究成熟并广泛应用,能缓解温室效应
B.反应②为化合反应
C.反应①提高了铁的氧化物中铁的质量分数
D.整个转化反应的化学方程式可表示为:CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$C+O2

分析 A、根据由图可以看出,该反应吸收二氧化碳并将其转化为碳和氧气进行解答;
B、根据反应②为四氧化三铁转化为缺铁性氧化物与氧气的反应,属于分解反应进行解答;
C、根据反应①缺铁性氧化物[Fe(1-y)O]夺取了二氧化碳中的氧,氧元素的质量分数提高了,降低了铁的质量分数进行解答;
D、根据整个转化反应的过程分析反应的化学方程式.

解答 解:A、由图可以看出,该反应吸收二氧化碳并将其转化为碳和氧气,若该研究成熟并广泛应用,能缓解温室效应,故A正确;
B、反应②为四氧化三铁转化为缺铁性氧化物与氧气的反应,属于分解反应,不是化合反应,故B不正确;
C、反应①中缺铁性氧化物[Fe(1-y)O]夺取了二氧化碳中的氧,氧元素的质量分数提高了,降低了铁的质量分数,故C不正确;
D、整个转化反应的化学方程式可表示为:CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$C+O2,故D正确.
故选:BC.

点评 本题难度不大,掌握二氧化碳的化学性质、反应类型的特征等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.向60g稀盐酸中加入2g镁粉,镁完全反应后所得溶液的质量小于(填“大于”“等于”或“小于”)62g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.生活中的下列现象,用微粒的相关知识解释不正确的是(  )
A.体温计量体温时水银柱上升,说明微粒大小随温度升高而增大
B.成熟的苹果会散发出香味,说明微粒在不断地运动
C.湿衣服晾在太阳底下干得快,说明微粒运动速率与温度有关
D.电热水袋加热后袋子膨胀,是因为热水袋内的微粒间空隙增大

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.(1)锂是一种金属单质,化学式为 Li,锂原子结构示意图为,易失去最外层一个电子.则锂的氧化物的化学式为Li2O,氢氧化锂是一种极易溶于水的白色固体有强碱性,载人航天飞船中通常用氢氧化锂来吸收航天员产生的二氧化碳,生成碳酸锂和水,则氢氧化锂与二氧化碳反应的化学方程式为CO2+2LiOH=Li2CO3+H2O
(2)化学反应 A→B+C,D 在反应中作催化剂,12gA 和3gD 混合后使反应完全,生成了8gB,问同时生成4gC.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.据某市疾病预防控制中心5月11日发布的信息,目前该市除两个县外,其他8个县(市、区)均为缺碘地区.专家提醒,成人每天吃6g加碘盐就可满足人的生理需要.生产加碘盐通常是在食盐中加入碘酸钾(KIO3).试回答下列问题:
(1)碘酸钾是由三种元素组成.
(2)在KIO3中碘元素的化合价为+5价.
(3)碘酸钾中K、I、O原子个数比为1:1:3,其相对分子质量为214.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.MnO2是一种重要的无机功能材料,粗Mn02(含有较多的Mn0和MnCO3)的提纯是工业生产的重要环节.下图是某研究性学习小组在实验室中模拟工业上粗Mn02转化为纯Mn02的工艺流程.

请回答下列问题:
(1)NaCl03中氯元素的化合价为+5 价.
(2)操作A的名称是过滤,该操作过程中所需的仪器有铁架台(带铁圈)、玻璃棒、烧杯和漏斗.
(3)写出加稀H2SO4时产生C02 的化学方程式MnCO3+H2SO4═MnSO4+H2O+CO2↑.
(4)该流程中可以循环利用的物质是H2SO4和NaClO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
物质XYZQ
反应前的质量/g410125
反应后的质量/g待测21109
下列说法中不正确的是 (  )
A.X的待测值为零B.该反应遵守质量守恒定律
C.反应中Y和Z质量比为11:9D.该反应属于分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.根据如图,回答问题:

(1)微粒A和E形成的化合物由离子(填“原子”、“分子”或“离子”)构成;
(2)写出和微粒D具有相同化学性质的一种元素名称锂;
(2)微粒A、B、C、D、E中,对应单质化学性质最稳定的是B(填编号,下同),属于同一种元素的是CE.

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2.下列是初中化学中三个实验,请按要求填空:

(1)C实验中烧杯①溶液变红,烧杯③的作用是与烧杯①进行对比.
(2)A实验中红磷燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,实验说明氧气的体积约占空气的$\frac{1}{5}$,该实验成功的关键是①②③④(填序号).
①装置气密性好    ②红磷过量或足量
③实验前夹紧止水夹完全反应后冷却到室温再打开止水夹
④冷却到室温后才打开止水夹    ⑤要选用教室内的空气
(3)B实验中,由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知,可燃物燃烧的条件之一是:可燃物与氧气接触才能燃烧.
(4)实验时,不慎将酒精洒到桌面并着火,可用湿布覆盖,其灭火原理是隔绝空气.

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