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高粱、玉米和薯类等经过发酵、蒸馏,可得到乙醇,乙醇属于    能源,俗称    ,化学式为    ,完全燃烧的化学方程式为    ,如若在汽油中加入适量的    作为汽车燃料,可节省    ,促进    ,也可减少   
【答案】分析:乙醇是一种用完之后能够再产生的物质,属于可再生能源;
乙醇燃烧能生成水和二氧化碳;
用乙醇做燃料既可以促进农业生产,又可以减缓环境污染.
解答:解:乙醇可以通过发酵、蒸馏从高粱、玉米和薯类等农作物中获取,是一种可再生能源.
故填:可再生.
乙醇俗称酒精,化学式是C2H5OH,燃烧的化学方程式为:C2H5OH+3O22CO2+3H2O.
故填:酒精;C2H5OH;C2H5OH+3O22CO2+3H2O.
如若在汽油中加入适量的乙醇作为汽车燃料,可节省石油资源,促进农业生产,也可减少汽车尾气污染.
故填:乙醇;石油资源;农业生产;汽车尾气污染.
点评:化石燃料的使用使环境污染日趋严重,开发利用新能源具有重要意义.
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科目:初中化学 来源: 题型:

15、乙醇是以高粱、玉米、薯类等为原料,经发酵、蒸馏制得,属于可再生能源.在汽油中加入适量乙醇作为汽油燃料,可节省石油资源,减少汽车尾气的污染.2001年4月2日国家技术监督局发布《车用乙醇汽油国家标准》并于同年4月15日开始实施.
乙醇(C2H5OH)完全燃烧时生成CO2和H20.如果氧气不足,乙醇燃烧可生成多种物质.现用下图装置进行实验,确证乙醇燃烧产物中有CO、CO2和H20.

请回答下列问题:
(1)能确证产物中有H20的现象是
装置A中白色粉末变蓝
;能确证产物中有CO的现象是
装置E中黑色粉末变成亮红色;装置F中石灰水变浑浊

(2)实验时,可观察到装置B中石灰水变浑浊,D中石灰水无变化.B装置的作用是
检验产物中有无CO2
;C装置的作用是
吸收产物中含有的CO2
;D装置的作用是
检验C装置是否将产物中含有CO2,完全吸收产生的二氧化碳

(3)为了保护环境,应在装置的排气管口采取的措施是
点燃

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科目:初中化学 来源: 题型:

乙醇(C2H5OH)是以高粱、玉米、薯类等为原料,经发酵、蒸馏而制得,属于可再生能源.乙醇完全燃烧时生成二氧化碳和水.如果氧气不充足,乙醇燃烧可能还有CO生成.现用下图装置进行实验,确证乙醇燃烧产物中有CO、CO2和H2O.请回答下列问题:精英家教网
(1)写出乙醇完全燃烧化学方程式
 

(2)甲乙丙三位同学用上述装置分别进行实验,观察到的现象记录下表中,用“有”、“没有”和“可能”填写表中的实验结论.
  实验现象 实验结论
装置B 装置D 装置F 是否有CO2 是否有CO
石灰水变浑浊 石灰水不浑浊 石灰水不浑浊  
石灰水变浑浊 石灰水变浑浊 石灰水变浑浊    
石灰水变浑浊 石灰水不浑浊 石灰水变浑浊  

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科目:初中化学 来源: 题型:

乙醇是以高粱、玉米、薯类等为原料,经发酵、蒸馏而制得,属于可再生能源.
在汽油中加入适量乙醇作为汽油燃料,可节省石油资源,减少汽车尾气的污染.2001年4月2日国家技术监督局发布《车用乙醇汽油》国家标准,并于同年4月15日开始实施.乙醇(C2H5OH)完全燃烧时生成CO2和H20.如果氧气不充足,乙醇燃烧可能还生成CO.现用以上装置进行实验,确证乙醇燃烧产物中有CO、CO2和H20.请回答下列问题:
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(1)能确证产物中有H20的现象是无水CuS04变蓝;能确证产物中有CO的现象是
 

(2)实验时,可观察到装置B中石灰水变浑浊,D中石灰水无变化.B装置的作用是
 
;C装置的作用是
 
;D装置的作用是
 

(3)若乙醇燃烧产物中CO和CO2的总质量为25.2g,其中碳元素与氧元素的质量比为2:5,则参加化学反应的乙醇的质量为
 
,反应产物中H2O的质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?南汇区一模)乙醇(C2H6O)是以高粱、玉米、薯类等为原料,经发酵、蒸馏而制得,属于可再生能源.乙醇完全燃烧时生成CO2和H2O.如果氧气不充足,乙醇可能还有CO生成.现用如图装置进行实验,确证乙醇燃烧产物中有CO、CO2和H2O.主回答下列问题:
(1)能确证产物中有H2O的现象是:
装置A中的无水硫酸铜变蓝
装置A中的无水硫酸铜变蓝

(2)实验时可观察到装置B、F中石灰水变浑浊,D中石灰水无变化.说明D装置的作用是:
为了检验燃烧产物中的CO2是否被吸收完全
为了检验燃烧产物中的CO2是否被吸收完全

(3)本装置尚需改进处及原因:
F装置中出来的气体要烧掉,防止污染空气
F装置中出来的气体要烧掉,防止污染空气

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科目:初中化学 来源:中华题王·九年级化学(上册·配人教版) 人教版 题型:022

用化学式填写:沼池底部产生的沼气是________,高粱、玉米和薯类等经发酵、蒸馏得到绿色燃料是________.

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