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    16．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．酒精挥发B．玻璃破碎C．木材燃烧D．水沸腾

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    B、玻璃破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    C、木材燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化．
    D、水沸腾过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    故选C．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．小李了解到钠的氧化物，除氧化钠（Na2O）外还有过氧化钠（Na2O2）．
    【提出问题】常温下金属钠与氧气反应，产物是什么？
    【作出猜想】常温下钠与氧气反应的产物有：
    猜想1：Na2O
    猜想2：Na2O2
    猜想3：Na2O和Na2O2
    【查阅资料】①钠是一种很活泼的金属，密度比煤油大比水小，常温下易与水或氧气反应，但不与煤油反应；
    ②氧化钠与过氧化钠都能与水发生反应，化学方程式如下：
    Na2O+H2O=2NaOH；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
    【实验探究】
    切开一小块金属钠，在氧气中放置，待充分反应后，进行如下操作．
    实验操作实验现象实验结论
    ①取少量生成的固体加入足量蒸馏水无明显现象猜想1正确
    ②取①所得溶液，加入几滴无色酚酞溶液呈红色
    【反思与交流】
    （1）请写出金属钠在常温下与氧气反应的化学方程式4Na+O2=2Na2O．
    （2）实验室保存金属钠的方法正确的是B
    A．保存在盛有水的试剂瓶中
    B．保存在盛有煤油的试剂瓶中
    C．保存在密封的试剂瓶中
    【拓展与延伸】
    那么Na2O2又是钠与氧气在什么条件下反应产生的？
    猜想1：氧气较纯且充足条件下；
    猜想2：点燃条件下
    请你任意选择一个猜想，设计实验验证．
    实验操作预期实验现象
    切开一小块金属钠，在氧气中点燃，待充分反应后，取少量生成的固体加入足量蒸馏水产生气泡
    请结合所学知识，再举一例说明反应物浓度或反应条件不同，产物不同的现象氧气不足时，碳燃烧生成一氧化碳，氧气充足时，碳燃烧生成二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．西瓜膨大剂的化学名叫氯吡苯脲，化学式为C12H10ClN30，关于氯吡苯脲的认识正确的是（　　）
    A．氯吡苯脲由碳、氢、氯、氮四种元素组成
    B．.氯吡苯脲中4种元素质量比为12：10：1：30
    C．一个氯吡苯脲分子含有52个原子
    D．它是一种混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．根据如图装置图回答问题：

    （1）某同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气，他应选用的气体发生装置是A（填序号）来制取．用装置E来收集，其原因的氧气不易溶解于水，收集氧气的适宜时刻是产生连续均匀气泡．写出反应的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
    （2）通常用如图所示的方法进行气密性检查，如果装置不漏气，可以看到导管口有气泡冒出，将手松开一段时间后（导管仍插入水中），可以看到的现象是水在导管中上升，形成一段水柱．
    （3）若选用C收集氧气，你认为验满的方法是用带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．
    （4）实验结束拆除装置后，发现试管炸裂，试分析造成此后果的可能原因没有预热；试管外壁有水未擦干；加热时试管底部接触了灯芯（要求答出一点即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．如图是初中化学实验的几种常用仪器，请按要求填空．
    （1）①仪器C的名称叫酒精灯；   
     
    ②在读取E中液体体积时，视线应与凹液面的最低处保持水平．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．
    请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空．

    ①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是I、名称是试管
    ②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是A；名称是坩埚钳
    ③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是D；
    ④取用粉末状固体药品用到的仪器是G；名称是药匙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答问题：

    （1）写出有标号仪器的名称：①铁架台．
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，小红发现水槽中的水变成了浅紫红色，从实验操作角度分析其原因是没有在试管口塞一团棉花；若用B装置制取氧气，B中发生反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）实验室制取并收集二氧化碳的装置组合是BD（填序号），验满CO2的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭．小海用如图M装置验证二氧化碳与水的反应，为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是②①③④（填序号，可重复选用）．
    ①从b端通氮气
    ②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
    ③从a端通二氧化碳
    ④从分液漏斗中滴加适量水
    （4）已知硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水，其水溶液是氢硫酸，具有挥发性．实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢．现制取并收集一瓶干燥的H2S气体，且符合“绿色化学”理念，小明选用上图中B、F、G、H四个装置，则从左到右的连接顺序为（填接口序号）：
    a→b→c→e→d→f．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．课本中“复分解反应发生条件”的活动与探究用到H2SO4、Ba（NO3）2、NaOH、K2CO3溶液，某校化学兴趣小组的同学对实验后的废液进行了探究．取废液少许，测得PH为12．
    【提出问题】废液中除OH-外，还有哪些离子呢？
    【理论分析】废液是由四种盐混合而成的．这四种盐电离出的8种离子（H+、SO42-、Ba2+、NO3-、Na+、OH-、K+、CO32-）之间会发生反应．废液的PH为12，显碱性，所以废液中一定不存在的一种离子是H+；有三种离子在任何条件下都会存在，它们是NO3-、K+和Na+．
    【猜想与假设】
    甲同学：另外，可能还含有SO42-、CO32-．
    乙同学：另外，可能还含有Ba2+．
    丙同学：另外，可能还含有Ba2+、SO42-、CO32-．
    以上甲、乙、丙三位同学的假设中，丙同学的假设一定不成立，原因是溶液中Ba2+与SO42-或Ba2+与CO32-结合会生成沉淀，不能共存．

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