【题目】化学与人类生产生活息息相关。
(1)下列物质的性质与应用关系不正确的是_____。
A 氢氧化钠能与油脂反应,在生活中可用来除油污
B 人体缺少必需微量元素会得病,应合理补充微量元素
C 中和反应生成盐和水,那么生成盐和水的反应一定是中和反应
D 熟石灰具有碱性,可用于改良酸性土壤
(2)兴趣小组的同学借助无色酚酞溶液验证氢氧化钠和盐酸确实发生了反应,反应后溶液呈无色,甲同学认为氢氧化钠与盐酸恰好完全反应,乙同学认为甲同学的说法不准确,你觉得呢?说出你的猜想,并证明_____。
(3)为探究一氧化碳还原氧化铁的实验,同学们设计如图的实验,并查阅了相关资料,仔细思考,回答下列问题。
(查阅资料)草酸晶体(H2C2O43H2O)在浓硫酸作用下受热分解,化学方程式为:H2C2O43H2OCO2↑+CO↑+4H2O
(问题讨论)
①D装置的化学反应方程式为_____。
②进入D装置的气体是纯净、干燥的CO,则A、C装置中的试剂依次是_____、_____ (填名称)。
③请指出上述实验装置的一个明显缺陷,怎样改进实验装置_____。
(4)将10g的铜一锌合金放入试管中,向其中加入49g质量分数为20%的稀硫酸,恰好完全反应,求:①生成氢气的质量_____。②样品中锌的质量分数_____。
【答案】C 甲同学的说法是不准确的。盐酸可能过量,取少量反应后的溶液于试管中,滴加紫色石蕊试液,紫色石蕊试液变红色,说明盐酸过量 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 氢氧化钠溶液 浓硫酸 缺少尾气处理装置,应该在F装置末端放一燃着的酒精灯 0.2g 65%
【解析】
(1)A.氢氧化钠能与油脂反应,在生活中可用作炉具清洁剂,可用来除油污,故选项A说法正确;
B.微量元素缺乏会发生一定的病变,所以要合理摄入,故选项B说法正确;
C.酸和碱作用生成盐和水,这样的反应叫中和反应,但并不是所有生成盐和水的反应都是中和反应,故选项C错误;
D.农业中常用熟石灰来改良酸性土壤,故选项D说法正确;
(2)无色酚酞溶液在中性和酸性的条件下都是无色的,反应后溶液呈无色可能是恰好完全反应也可能盐酸过量,故甲同学的说法是不准确的。猜想盐酸可能过量,取少量反应后的溶液于试管中,滴加紫色石蕊试液,紫色石蕊试液变红色,说明盐酸过量;
(3)①反应物是一氧化碳和氧化铁,反应条件是高温,反应的化学方程式为:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;
②要除去二氧化碳和水蒸气防止对实验结果的影响,故A、C装置中的试剂依次是:氢氧化钠溶液 浓硫酸;
③尾气中含有未完全反应的一氧化碳,直接进入空气会污染环境,故实验装置的一个明显缺陷缺少尾气处理装置,应该在F装置末端放一燃着的酒精灯;
(4)49g质量分数为20%的稀硫酸中含溶质的质量为:
49g×20%=9.8g
设生成氢气的质量为x,样品中锌的质量为y。
样品中锌的质量分数为:
=65%
答:①生成氢气的质量为0.2g;
②样品中锌的质量分数为65%。
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【题目】化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。
(1)水、金刚石、硫酸铜三种物质中,由原子构成的物质是__________________。
(2)某兴趣小组在做硫酸铜固体溶于水的实验时,观察到如图 现象。溶解后,硫酸铜固体“消失”及液面比原水平线低的 微观解析正确的是_________________(填选项)。
A.分子的体积很小 B.离子的体积很小
C.粒子的体积变小了 D.粒子之间有间隔
(3)向CuSO4溶液中滴入BaCl2溶液至恰好完全反应。
①可以观察到的实验现象是_________________________。
②右图表示该反应前后溶液中存在的主要离子, 写出下列每种图形代表的离子(填离子符号):
_______________________________。
③硫酸铜溶液与硝酸钡溶液反应也能产生相同的实验现象,该反应的化学方程式是_________。
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【题目】甲、乙的溶解度曲线如图所示。下列有关说法不正确的是
A.t2℃时,甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量之比为2:5
B.乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,溶液仍饱和
C.t1℃时,甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等
D.甲、乙的饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃,两溶液中溶质质量分数相等
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【题目】具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。下图为粗盐提纯实验中的三个主要操作,请回答:
(1)三个操作均需要用到的一种仪器的名称是____。
(2)粗盐提纯过程中正确的实验步骤顺序是____。(填字母序号)
(3)当A中出现时,停止加热_____。
(4)已知20℃时氯化钠的溶解度为36g,现要溶解7.2g粗盐,至少需要量取_____ml水。(水的密度为1g/cm3)
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【题目】某种铁的冶炼流程如下图所示。
(1)“燃烧室”中CH4燃烧的作用是__________。
(2)整个流程中,化合价发生改变的元素有_________种。
(3)若用CO还原含160 t Fe2O3的赤铁矿,则炼出铁的质量为______t。
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【题目】向饱和碳酸钠溶液中通入CO2会析出碳酸氢钠晶体而是溶液变浑浊,发生反应的化学方程式为Na2CO3 + CO2 + H2O = 2NaHCO3。某化学小组同学用下图装置探究影响碳酸氢钠晶体产生快慢的因素,结果如下表。下列判断不正确的是
序号 | 温度/℃ | CO流速 (个气泡/秒) | 出现浑浊 的时间 |
① | 25 | 5~8 | 5′17″ |
② | 40 | 5~8 | 3′48″ |
③ | 25 | 10~13 | 5′02″ |
④ | 25 | 2~5 | 5′40″ |
A. 锥形瓶中反应的化学方程式为2NaHCO3 + H2SO4 = Na2SO4 + H2O + CO2↑
B. ①②对比可知,其他条件相同时,温度越高,析出晶体越快
C. ③④对比可知,其他条件相同时,CO2流速越大,析出晶体越快
D. ①③对比可知,二氧化碳的流速是影响析出晶体快慢的主要因素
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【题目】同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图知识网络,A、B、C、D是不同类别的无机化合物,“-”表示物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题:
(1)反应①的化学方程式为____________________________________________________;反应的实验现象有___________________________________________。
(2)物质C应是酸、碱、盐中的哪类物质?________。
(3)写出图中一个中和反应的化学方程式________________________________________。
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【题目】小王同学在化工颜料店发现一种“银粉”,他猜想该“银粉”可能是银粉、铝粉或锌粉中的一种。为了确定“银粉”的成分,小王将一小包“银粉”带回实验室,并进行了如下实验和相关分析。
(1)取少量“银粉”于试管中,滴加适量盐酸,观察到_____,说明“银粉”一定不是银。
(2)为了进一步确定“银粉”是铝还是锌,小王通过理论计算,获得了铝与足量盐酸反应产生氢气的质量关系,并绘制了铝的图象(如图)。
Zn的质量/g | 0 | 3.25 | m | 9.75 | 13 | 16.25 |
H2的质量/g | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
①如表是锌与足量盐酸反应产生氢气的质量关系,请计算表中m的值(利用化学方程式进行计算,写出完整的计算过程)。_____。
②请你在该图中绘制出锌的图象。_____
(3)取1.8g“银粉”(杂质忽略不计)加入到50g稀盐酸中,恰好完全反应,生成氢气0.2g。根据如图可知,“银粉”是_____。
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【题目】①~⑥为初中化学常见物质的相互转化关系(反应条件已略去).其中只有D、E、M为单质,H和L的组成元素相同.
①A+B→C ②A→D+E ③F→A+E ④G+K→H+A ⑤G+M→L+D ⑥Q+K→M+B
(1)写出物质的化学式:C_____、D_____、F_____.
(2)写出反应的化学方程式:④_____;⑤_____;⑥_____.
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