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    【题目】人体缺少钙元素会影响健康，因此每日需摄人足够的钙。市场上某钙制剂的说明书如图所示，请仔细阅读，并进行计算。

    (1)葡萄糖酸钙相对分子质量为__ __

    (2)葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为

    (3)按说明书服用钙片时，每天能够补充的钙为 mg（精确到0.1）。

    【答案】 (1)430 （2）11：112 （3）37.2

    【解析】(1)由葡萄糖酸钙的化学式(C6H11O7)2Ca可知，其相对分子质量=（12×6＋1×11＋16×7）×2+40＝430

    （2）在葡萄糖酸钙[(C6H11O7)2Ca]中，氢、氧元素的质量比为1×11：16×7＝11：112

    （3）2×1×0.2g×40/430="0.0372g=37.2" mg

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属的研究、利用对于人类社会有着重要意义．

    (1)焊锡是锡铅合金，把铅加入锡中制成合金的主要目的是_________．

    (2)铝制品表面易形成致密氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被空气氧化，但氧化铝能溶于酸．写出氧化铝与稀硫酸反应的化学方程式____________________．

    (3)把装满氯气的集气瓶倒扣于加热至熔化的金属钠上，可观察到的现象是_________________，该反应的化学方程式是_____________________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在感冒药中加入俗名叫“PPA”的药物后能明显改善感冒症状，但服药后会引发心血管疾病而带来负面影响。2000年国家卫生部要求禁止使生产和出售含有“PPA”的感冒药。“PPA”的化学式为C9H13NO。由此可知，

    (1)PPA是由_______种元素组成，一个PPA分子中共含有______个原子。

    (2)PPA中碳元素与氧元素的质量比为________________________

    (3)PPA中氮元素的质量分数为__________？

    (4)15.1克的PPA含有氮元素的质量为___________？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了确定CH4、H2和CO (以下简称试验气)三种可燃性气体，分别将它们在氧气中燃烧，把燃烧后生成的气体依次通过如图所示的装置．回答以下问题．（温馨提示：浓硫酸有吸水性，吸水后质量增加）。

    （1）若装置A的质量增加，B的质量不变，则试验气是________，燃烧的化学方程式为_________________________________．

    （2）若装置A的质量不变，B的质量增加，则试验气是_________，在B瓶中的反应方程式是________________________________．

    （3）若装置A、B的质量都增加，则试验气是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】炼铁的主要原料是_________、_________、_________，表示炼铁的主要化学反应方程式是_______________________．其中___________被__________还原为铁．在实验室进行这一反应时，尾气中的有害气体可采用___________的方法除去．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面是同学们进入实验室进行“氧气的实验室制取与性质”实验活动，如图所示的操作流程是做氧气的性质探究．请回答下列问题：

    （1）操作B提供热源的仪器名称是______。

    （2）操作B木炭要加热到_____（填现象）。

    （3）进行C实验的具体操作是________________________。

    （4）操作C中发生的现象是___________________________。

    （5）图D中发生反应的化学方程式是________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气中氧气含量测定的再认识。

    【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(装置如图1),通过该实验拉瓦锡得出了空气是由氧气和___(填化学符号)组成。

    【实验回顾】

    （1）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于1/5。其原因可能是：装置漏气；没有冷却到室温就打开弹簧夹；________________；…

    （2）红磷在空气中点燃后才放入集气瓶内导致的实验缺陷有：

    ①测定结果不准确；

    ②____________________________。

    【提出问题】能否设计一套实验装置以解决上述缺陷?

    【实验改进】

    改进一：兴趣小组同学,设计了如图3所示装置：用一个100mL量筒倒扣在水中,使量筒内外液面均位于40mL处,量筒内浮着一个贴有银片的小木块,银片上放有足量白磷,将整套装置置于垫有石棉网的铁架台的铁圈上加热。一会儿，白磷发生燃烧，燃烧的符号表达式为______________________，量筒内液面上升，冷却后向烧杯内加水直至量筒内外液面相平，读数即可。

    改进二：兴趣小组同学又进行了大胆改进,设计图4(选用容积为40mL的试管作反应容器,注射器活塞初始位置为20mL处,注射器空间为20mL,活塞与内壁摩擦力及连接管空间容积忽略不计)实验方案进行，收到了良好的效果。

    兴趣小组同学装配好仪器并确认气密性良好后。第一组同学将弹簧夹夹紧橡皮管,给足量的红磷加热,燃烧结束待试管冷却后松开弹簧夹,注射器活塞将从20mL刻度处前移到约为________mL(填整数)刻度处才停止。第二组同学将弹簧夹松开,直接给足量的红磷加热至燃烧，实验过程中塞运动方向为________________,反应完全并冷却后,注射器活塞最终将停留在约为___________mL(填整数)刻度处。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2010年春我国西南大部分地区发生严重的旱灾，我们在抗旱救灾的同时，更应倡导保护水环境、珍惜水资源。请回答下列问题：

    (1)不论是自来水还是纯净水，你认为保持水的化学性质的最小微粒是___________。下列选项中能确认水是由氢元素和氧元素组成的实验是_________(填序号)。

    A．水的蒸馏 B．水的蒸发 C．水的电解 D．水的净化

    (2)下图是我国部分地区人均水量图，从中可以看出河北是极度缺水的省。下列做法符合节约用水的是____________(填序号)。

    A．使用节水龙头

    B．用淘米水洗碗

    C．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

    D．使用不间断地边注水边冲淋、排水的用水量为165L/次的家用洗衣机

    (3)实验室中有一杯含有MgCl2和CaCl2的硬水，下表是某兴趣小组设计软化硬水的实验方案，请你一起来完成下表。

    可选用的药品有：Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、肥皂水。

    ____________ ____________ ____________ ____________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学用语表示：

    （1）①2个氖原子 ；②水瓶内壁镀的金属是 ；

    ③海洋中含量最多的阳离子 ；④缺少 元素会得侏儒症。

    （2）选用符合要求的物质的字母填空：

    A氯化钠 B干冰 C氧气 D氮气 E石墨

    ①常用作电池电极的是 ；

    ②常用作食品保护气的是 ；

    ③常用作厨房调味剂的是 ；

    ④常用于人工降雨的是 。

    （3）写出下列反应的化学方程式：

    ①曾青得铁则化为铜 ；

    ②铁丝在氧气中燃烧 ；

    ③铝和稀硫酸的反应 ；

    ④硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氯化硅（SiCl4）反应可制得高纯度的硅，同时生成氯化氢，该反应的化学方程式为 。

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