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    （10宁夏10）.当前人们已经意识到无节制排放二氧化碳的危害，纷纷提倡“国家应低碳发展经济，个人应低碳生活”。下列做法不符合上述理念的是……………（   ）

    A.尽量采用公共交通出行                  B.拆除低效率的小型燃煤发电厂

    C.积极研究开发氢气燃料                  D.拒绝使用含碳元素的物质

     

    【答案】

    D

    【解析】略

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （10宁夏19）．某学校化学学习小组设计出如图所示装置，并进行白磷燃烧实验。

     

     

     

     

     

     

    （1）当烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，打开活塞，在盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞。锥形瓶内反应的化学方程式是：___________________。白磷未燃烧的原因是                       。

    （2）随着水温升高，温度计显示45℃时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。常言道，水火不相容。水能灭火的原因是                   。而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是                                。

    （3）本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是      ，收集方法是          ；也可用于制取     气体，化学方程式是                              。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （10宁夏19）．某学校化学学习小组设计出如图所示装置，并进行白磷燃烧实验。

    （1）当烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，打开活塞，在盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞。锥形瓶内反应的化学方程式是：___________________。白磷未燃烧的原因是                       。
    （2）随着水温升高，温度计显示45℃时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。常言道，水火不相容。水能灭火的原因是                   。而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是                                。
    （3）本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是     ，收集方法是          ；也可用于制取    气体，化学方程式是                              。

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    科目：初中化学 来源：2010年全国中考化学试题分类汇编考点14 燃烧和灭火 题型：探究题

    （10宁夏19）．某学校化学学习小组设计出如图所示装置，并进行白磷燃烧实验。

    （1）当烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，打开活塞，在盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞。锥形瓶内反应的化学方程式是：___________________。白磷未燃烧的原因是                       。
    （2）随着水温升高，温度计显示45℃时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。常言道，水火不相容。水能灭火的原因是                   。而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是                                。
    （3）本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是     ，收集方法是          ；也可用于制取    气体，化学方程式是                              。

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    科目：初中化学 来源：2010年全国中考化学试题分类汇编考点14燃烧和灭火 题型：探究题

    （10宁夏19）．某学校化学学习小组设计出如图所示装置，并进行白磷燃烧实验。

     

     

     

     

     

     

    （1）当烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，打开活塞，在盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞。锥形瓶内反应的化学方程式是：___________________。白磷未燃烧的原因是                        。

    （2）随着水温升高，温度计显示45℃时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。常言道，水火不相容。水能灭火的原因是                    。而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是                                 。

    （3）本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是      ，收集方法是           ；也可用于制取     气体，化学方程式是                               。

     

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