分析 根据A、B、C、D、E是初中常见的五种无色气体,A、D是单质,B、C、E是化合物,且B是天然气和沼气的主要成分,所以B是甲烷,X在常温下是无色液体,单质B和甲烷反应会生成X和C,所以A是氧气,甲烷和氧气点燃生成水和二氧化碳,所以X是水,C是二氧化碳,黑色固体和D反应会生成黑色固体和水,所以D是水,黑色固体是氧化铜,红色固体是铜,氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳,所以E是一氧化碳,然后将推出的物质进行验证即可.
解答 解:(1)A、B、C、D、E是初中常见的五种无色气体,A、D是单质,B、C、E是化合物,且B是天然气和沼气的主要成分,所以B是甲烷,X在常温下是无色液体,单质B和甲烷反应会生成X和C,所以A是氧气,甲烷和氧气点燃生成水和二氧化碳,所以X是水,C是二氧化碳,黑色固体和D反应会生成黑色固体和水,所以D是水,黑色固体是氧化铜,红色固体是铜,氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳,所以E是一氧化碳,经过验证,推导正确,所以A是O2,C是CO2;
(2)A与B的反应是氧气和甲烷在点燃的条件下生成二氧化碳和水,化学方程式为:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)黑色固体与D的反应是氧化铜和氢气在加热的条件下生成铜和二氧化碳,化学方程式是:CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
(4)实验室中制取C气体的反应是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案为:(1)O2,CO2;
(2)CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源:2017届四川省成都市锦江区九年级“二诊”化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列各组离子在水溶液中能大量共存的是
A. H+、Na+、Cl-、HCO3- B. H+、K+、Cl -、OH-
C. K+、NH4+、Cl-、NO3- D. Cu2+、Ba2+、Cl-、SO42-
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科目:初中化学 来源:2017届海南省三亚市九年级5月模拟化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
荔枝种植是我市农业的“亮点”之一。某农民种植的荔枝因欠缺磷肥和氮肥而出现生长较慢,叶色泛黄,且产量低的现象。下列肥料最适合他使用的是
A. 尿素〔CO(NH2)2〕 B. 氯化钾(KCl)
C. 磷酸二氢钙〔Ca(H2PO4)2〕 D. 磷酸二氢铵(NH4H2PO4)
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科目:初中化学 来源:2017届海南省三亚市九年级5月模拟化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
20世纪20年代,就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子(O4),但一直没有得到证实。最近,意大利的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子,并用质谱仪探测到了它的存在。下列叙述中正确的是
A. O4是一种新型的化合物
B. 一个O4分子中含有2个O2分子
C. O4和O2混合后形成的是混合物
D. O4和O2的性质完全相同
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢氧化钠和稀盐酸两种无色溶液混合前后,插入温度计观察温度变化,能证明是否进行化学变化 | |
B. | 为了证明放置在空气中的氢氧化钠溶液是否部分变质,可以在氢氧化钠溶液中滴入盐酸,观察是否产生大量气泡 | |
C. | 氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸,可再通过滴入适量FeCl3,若无沉淀生成说明完全中和 | |
D. | 用稀盐酸可以清洗内壁有CaCO3的试管 |
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