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    某地温泉中富含硫、铜、锌等，可以治疗皮肤病。这里的“硫、铜、锌”指的是

    A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 单质

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    科目：初中化学 来源：2020年贵州省遵义市正安县思源实验学校中考模拟化学试卷 题型：单选题

    规范操作是科学实验成功的关键， 下列操作正确的是（）

    A.称取NaOH固体

    B.过滤

    C.点燃酒精灯

    D.取少量固体粉末

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    科目：初中化学 来源：四川省成都市简阳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    氢气是理想的清洁能源，高能燃料，可通过电解水获得氢气，下列说法正确的是（ ）

    A.图中，试管2中产生的是氢气

    B.水的电解过程中只有氢原子的种类没有改变

    C.电解水实验中加入少量的硫酸钠是为了增强水的导电性

    D.图反应方程式为：2H2 + O2=2H2O

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    科目：初中化学 来源：江西省赣州市兴国县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：选择填充题

    氟是人体必需的微量元素。能防治龋齿，它在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是（______）

    A.氟的相对原子质量是19.00g B.乙图中m值为7

    C.氟原子在化学反应中易失去电子 D.一个氟原子粒子总数为_______

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    科目：初中化学 来源：江西省赣州市兴国县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    硫元素的化合价分别为-2、0、+4、+6，依次对应的化学式错误的是

    A.H2S B.S C.SO2 D.H2SO3

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    科目：初中化学 来源：山东省德州市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：实验题

    实验室常用下列装置来制取氧气：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a_____；b_____；

    （2）B、C装置均可用来制取氧气。若用B装置来制取氧气，长颈漏斗添加药品的名称_____；与B装置比较，C装置的优点是_____，若用A装置在试管口放一团棉花，利用加热一种暗紫色固体制取氧气，其化学方程式为_____；

    （3）可以用D装置收集氧气的原因是_____，

    （4）若用如图G装置收集较纯净氧气，可先在G装置中装满水，气体从_____进入（填“c”或“d”）；

    （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。若制取并收集氨气，应该从上图A-E中选择的发生装置和收集装置分别是_____、_____，

    （6）以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。

    实验序号

    过氧化氢溶液浓度%溶

    过氧化氢溶液体积/mL

    温度/℃

    二氧化锰的用量/g

    收集氧气的体积/mL

    反应所需的时间/s

    ①

    5

    1

    20

    0.1

    4

    16.75

    ②

    15

    1

    20

    0.1

    4

    6.04

    ③

    30

    5

    35

    2

    49.21

    ④

    30

    5

    55

    2

    10.76

    a.通过实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是_____；

    b.若用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，则产生氧气的总重量将_____选填“减小、不变或增大”）。

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    科目：初中化学 来源：山东省德州市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    我国古代典籍中有“银针验毒”的记载，其反应原理之一是 4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。下列有关该反应的说法不正确的是

    A. X 的化学式是 Ag2S B. H2S 中 S 元素为-2 价

    C. 反应前后元素的种类不变 D. H2S 是无毒的

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    科目：初中化学 来源：2019年5月湖北省宜昌市中考模拟化学试卷 题型：科学探究题

    许多物质在常温时能与空气中的氧气、水蒸气、二氧化碳等物质发生反应而变质，下面我们对有关物质的变质情况进行探究。

    探究一 生石灰常用作食品干燥剂，但是撕开包装袋后的生石灰常常粘接成块，其原因是__（写出任意一个反应的化学方程式）。

    探究二 实验室有一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，对该溶液是否完全变质，小文同学进行如下探究：

    实验步骤

    实验现象

    结 论

    （1）取少量溶液于试管中，滴加足量氢氧化钡溶液。

    有白色沉淀生成

    氢氧化钠溶

    液部分变质

    （2）过滤，向滤液中加入____（填写一种盐溶液的化学式）。

    ______

    （反思评价）经分析该实验存在明显的不足，我的改进建议是____。除去该氢氧化钠溶液中的杂质，发生反应的化学方程式为___。

    （归纳整理）验证物质是否变质，其实质是要验证变质后的物质是否存在；验证物质是否完全变质，还要验证变质前的物质是否存在。

    探究三 实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物，智慧小组对一瓶久置的“碱石灰”变质情况作了如下探究。

    （提出猜想）变质的碱石灰样品的主要成分可能含有氧化钙、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钙和____（填化学式或名称均可，下同）。

    （实验探究）小组讨论后设计如下实验进行探究：

    （思考分析）碱石灰样品中一定不含___，溶液A中溶质的组成可能有__种不同的组合。

    （延伸探究）为了进一步验证碱石灰样品的成分，同学们继续设计实验：取少量溶液A于试管中，加入过量的氯化钡溶液和无色酚酞溶液，静置。小组同学对可能出现的现象、溶液A中溶质、碱石灰样品的成分进行如下

    可能出现的实验现象

    A中溶质

    碱石灰样品成分

    有白色沉淀生成，上层清液为红色

    ___

    一定含有碳酸钠和氢氧化钙。

    有白色沉淀生成，上层清液为无色

    ___

    ___

    （实践运用）由上述实验说明，实验室中“碱石灰”应密封保存。

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    科目：初中化学 来源：山东省枣庄市薛城区2018-2019学年九年级下学期期中化学试卷 题型：单选题

    氨碱法生成纯碱的主要反应原理知下：（1）；（2），对上述信息的有关理解不正确的是（）

    A.（1）中析出碳酸氢钠晶体后剩余溶液只有一种溶质

    B.二氧化碳的作用是提供碳、氧元素

    C.氨盐水比食盐水更易吸收二氧化碳，是因为氨盐水呈碱性

    D.反应（1）中生成碳酸氧钠而不是碳酸钠，是因为碳酸氢钠更易达到饱和而结晶析出

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