科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
称 量 项 目 | 称 量 时 间 | 质量(g) |
试样 | 10.00 | |
装置+稀硫酸质量 | 241.30 | |
装置+稀硫酸质量+试样 | 反应开始后15秒 | 249.20 |
装置+稀硫酸质量+试样 | 反应开始后35秒 | 248.20 |
装置+稀硫酸质量+试样 | 反应开始后55秒 | 248.00 |
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科目:初中化学 来源: 题型:058
某化学兴趣小组的同学在学习了纯碱(Na2CO3)的性质以后,联想到家庭中蒸制馒头
时常用的物质小苏打(NaHCO3),于是采用市售小苏打样品进行了如下的实验探究。
实验一: 探究碳酸氢钠的化学性质
(1)取样品溶于适量的水中,测得溶液的pH大于7。
(2)向小苏打固体中滴加盐酸,有大量气泡产生,该气体经检验是二氧化碳。
该反应的化学方程式为 。
(3)取小苏打的溶液加入澄清石灰水,生成了白色沉淀。
(4)同学们通过查阅资料,在老师的指导下采用了右图装置
对小苏打和纯碱做了对比实验。实验中小试管内沾有无水硫酸铜粉末的棉花球变成蓝色,a烧杯中石灰水无明显现象,
b
烧杯中石灰水出现白色浑浊。①在实验结束时,操作上要特别注意的问题是:
;
②由实验现象可以得出的结论是 。
(5)请你根据以上实验,归纳出小苏打的化学性质(至少三点):
。
实验二: 测定小苏打样品中NaHCO3的质量分数
市售的小苏打样品NaHCO3的质量分数的标注为95%,该兴趣小组对此产生了疑问,于是又进行了下面的实验。(假设小苏打样品中的杂质可溶解于水,对实验测定无影响)
方案1:取10 g固体样品加水完全溶解后,加入足量澄清石灰水,反应方程式如下:
Ca(OH)2 + NaHCO3= CaCO3
↓+ NaOH + H2O ,过滤得到沉淀CaCO3, 干燥后称量质量为10 g。经计算得到NaHCO3质量为8.4g。结论:小苏打样品中NaHCO3的质量分数仅为84 %,低于标注。
利用本题中给出的信息,请你设计出新的测定方案,简述实验方法和结论。
(6)方案2:
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
某化学兴趣小组的同学在学习了纯碱(Na2CO3)的性质以后,联想到家庭中蒸制馒头
时常用的物质小苏打(NaHCO3),于是采用市售小苏打样品进行了如下的实验探究。
实验一: 探究碳酸氢钠的化学性质
(1)取样品溶于适量的水中,测得溶液的pH大于7。
(2)向小苏打固体中滴加盐酸,有大量气泡产生,该气体经检验是二氧化碳。
该反应的化学方程式为 。
(3)取小苏打的溶液加入澄清石灰水,生成了白色沉淀。
(4)同学们通过查阅资料,在老师的指导下采用了右图装置
对小苏打和纯碱做了对比实验。实验中小试管内沾有无水硫酸铜粉末的棉花球变成蓝色,a烧杯中石灰水无明显现象,
b烧杯中石灰水出现白色浑浊。
①在实验结束时,操作上要特别注意的问题是:
;
②由实验现象可以得出的结论是 。
(5)请你根据以上实验,归纳出小苏打的化学性质(至少三点):
。
实验二: 测定小苏打样品中NaHCO3的质量分数
市售的小苏打样品NaHCO3的质量分数的标注为95%,该兴趣小组对此产生了疑问,于是又进行了下面的实验。(假设小苏打样品中的杂质可溶解于水,对实验测定无影响)
方案1:取10 g固体样品加水完全溶解后,加入足量澄清石灰水,反应方程式如下:
Ca(OH)2 + NaHCO3= CaCO3↓+ NaOH + H2O ,过滤得到沉淀CaCO3, 干燥后称量质量为10 g。经计算得到NaHCO3质量为8.4g。
结论:小苏打样品中NaHCO3的质量分数仅为84 %,低于标注。
利用本题中给出的信息,请你设计出新的测定方案,简述实验方法和结论。
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