逻辑推理是一种重要的科学思维方法,以下推理合理的是
A.因为单质是由一种元素组成的物质,所以由一种元素组成的物质一定是单质
B.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有C和H
C.因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件
D.因为碱溶液呈碱性,所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液
科目:初中化学 来源: 题型:
下列除去混合物中少量杂质的方法或加入试剂合理的是
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法或加入试剂 |
A | KCl | K2SO4 | Ba(NO3)2 |
B | CuO | Cu | 空气中灼烧 |
C | CO2 | N2 | 澄清石灰水 |
D | Ca(OH)2 | CaCO3 | 盐酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
类推是常用的思维方法。以下类推成立的是:
A.分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成的
B.离子是带电的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子
C.酸溶液的pH小于7,所以醋酸溶液的pH一定小于7
D.有机物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机物
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象描述正确的是
A.玻璃仪器洗干净时,内壁附着的水成股流下
B.从蜡烛上切下一小块石蜡放入水中,石蜡沉入水底
C.将燃着的木条插入盛有呼出气体的集气瓶中,木条熄灭
D.硫在空气里燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰,放出有刺激性气味的气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
按照国务院办公厅下发的通知,从2008年6月1日起,在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋。下列说法错误的是
A.这项措施能达到节能减排的目的 B.塑料购物袋是造成“白色污染”的来源之一
C.塑料购物袋是由合成材料制成的 D.为防止污染,可以将塑料购物袋直接烧掉
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学源于生活,“柴、米、油、盐”中蕴含着许多化学知识。请你填空:
(1)在新农村建设中,许多家庭兴建沼气池。沼气的主要成分是 ;
(2)大米的主要成分是淀粉。淀粉属于六大营养素中的 ;
(3)餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗掉,原因是 ;
(4)市场上食盐的品种丰富,有碘盐、锌盐、钙盐、硒盐等。这些食盐中含的碘、锌、钙、硒等是指 (选填“原子”、“离子”、“元素”或“单质”);
(5)做馒头时,面团发酵会产生一些酸,当加入适量纯碱后,会产生 气体,使蒸出的馒头疏松多孔。
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科目:初中化学 来源: 题型:
将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合后,过滤反应的混合物。某研究小组的同学们欲探究滤液中溶质的组成。请你一同参与探究并回答有关问题:
【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性;氯化钠、氯化钡溶液显中性。
请你写出碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式________________________________。
【提出猜想】
猜想1:滤液中溶质是NaCl;
猜想2:滤液中溶质是NaCl和____________(填化学式)的混合物;
猜想3:滤液中溶质是NaCl和Na2CO3的混合物。
【实验探究】
(1)取少量滤液于试管中,滴加2~3滴无色酚酞试液,振荡,无明显现象。同学们认为猜想___________不成立。
(2)另取少量滤液于另一支试管中,滴加碳酸钠溶液,若有_________(填实验现象)证明猜想2成立。
【问题讨论】
(1)甲同学认为要证明猜想2成立也可以改用碳酸钠溶液。你认为甲同学______(填“能”或“不能”)达到实验目的。
(2)乙同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液。你认为乙同学_______(填“能”或“不能”)达到实验目的。
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)自然界中吸收大气中CO2的最重要环节是 .
(2)科学家研究得到:海洋是吸收大量CO2的地方.如果CO2排放量继续增加,海洋将被“酸化”.请写出海洋酸化原因的化学方程式 。
(3)科学家目前正在研究将空气中过量的CO2和H2在催化剂和适量条件下转化成液态甲醇和水,反应的化学方程式:CO2 + 3H2 甲醇 + H2O.则甲醇的化学式是 .
(4)已知20℃时,KCl的溶解度为34克,50℃时的溶解度为42.6克。通过以下实验操作得到溶液①至⑤:
I、上述实验所得溶液中,属于饱和溶液的是 ;
II、溶液④的质量为 克;
III、溶液⑤中,溶质的质量分数为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是某反应的微观示意图,其中不同的球代表不同的原子。下列说法与图示相符的是
A.可表示H2+CuO Cu+H2O的反应 B.可表示2HI+C12=2HCl+I2的反应
C.该反应属于分解反应 D.此反应有两种单质生成
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