【题目】小兰同学在学习“水的净化”时,在家里自制了净水装置,如图所示,下列说法中不正确的是( )
A. 小卵石、石英砂、膨松棉所起的作用是过滤作用
B. 活性炭所起的作用是吸附水中的色素和气味
C. 若是硬水经过此装置过滤将变为软水
D. 若是浑浊的河水经过该装置后,变得澄清了,但依然是混合物
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【题目】对知识点的归纳与整理是学习化学的重要方法:
①C+O2CO2 ②S+O2 SO2 ③2Mg+O22MgO
(1)通过比较,我们可以发现相似之处:①条件都是点燃;②_____(写一条即可);
(2)写出一个符合上述条件的化学方程式___________;
(3)小茗同学看到一个化学方程式:Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑,这个化学方程式与上述三个反应的相似之处是_________。
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【题目】写出下列反应的化学方程式,并回答问题:
(1)镁带在氧气中燃烧__________
(2)铜粉在空气中加热_____________
(3)甲烷(CH4)充分燃烧,生成二氧化碳和水___________
(4)上述三个反应都属于_________ 反应(填“化合”“分解”“氧化”之一)。
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【题目】我们生活在一个丰富多彩的物质世界中,人们生活、生产与化学密不可分
(1)用适当的化学符号填空
①可用于医疗急救的气体是_______; ②生物体中含量最多的物质________;
③充入食品包装袋以防腐的气体是______; ④食品干燥剂的主要成分氧化钙_____。
(2)下表是生活饮用水国家标准的部分内容。
①上表中的“铝”指的是_______(选填“单质”、“元素”或“原子”);
②生活中硬水软化的方法是_________;
③实验室用上述水样通电分解,写出电解水的符号表达式_____________;
④1L合格的生活饮用水中,均以CaCO3计算硬度,则钙元素的含量不超过_______mg/L。
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【题目】蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸(C3H7O2N)就是其中的一种。请回答下列问题:
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子的个数比为____________;
(2)丙氨酸的相对分子质量是_______________;
(3)氮元素的质量分数为____________(计算结果精确到0.1%);
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【题目】如图是两种元素在元素周期表中的信息和氯原子的原子结构示意图
(1)图1方框的横线上填的是 _______ ;图1所示的两种元素中属于非金属的是_____元素;该元素原子的核内质子数是________。
(2)图2横线上的数字是______ ,该元素的原子在发生化学变化时容易_____电子(选填“得”或“失”),形成____离子(选填“阴”或“阳”)。
(3)根据元素原子结构示意图,不能直接获得的信息是________(填序号)。
①核电荷数 ②相对原子质量 ③电子层数 ④最外层电子数
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【题目】下图是实验室的部分仪器或实验装置,回答有关问题。
(1)实验室要用KClO3和MnO2制取氧气,应选用发生装置是(填编号)_______,用于加热的仪器名称________ 。该反应的化学方程式______________________________________。若用排水法收集氧气,收集完毕后,应先_____________________,再移开酒精灯。
(2)装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后,_____________(填正放或倒放)在桌面上,其验满的操作方法是_________________________________________。
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【题目】16g 某化合物R在氧气中充分燃烧后生成44g CO2、36g H2O,则关于R的组成说法正确的是________
A. R的相对分子质量可能是16 B. 一定含C、H、O元素
C. 一定含C、H元素,可能含有O元素 D. 碳氢元素的原子个数比为1:3
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【题目】空气是人类最宝贵的自然资源.空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应.图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程.请按要求回答下列问题:
(1)步骤①中可利用氮气和氧气的__________不同分离出氮气和氧气。分离液态空气可得到合成氨所需要的氮气,是___________变化(填“物理”或者“化学”)。
(2)写出步骤②中发生反应的符号表达式___________________________________。
(3)图2是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明:碳酸氢铵具有的性质是________(填字母).
A.易溶于水 B.有挥发性 C.受热易分解
(4)这种化肥含氮量是否达到16%?带着问题,兴趣小组的同学取了一些化肥样品,进入实验室.
(查找资料)
①碱石灰能够吸收水和CO2,但是不吸收NH3.
②浓硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2.
③氨气溶于水形成氨水
(性质探究)该同学设计了如下的实验装置:
①用A装置给碳酸氢铵加热,装药品前,必须进行的一步操作是_______________。
②取适量碳酸氢铵加入试管,连接A、C、E装置,加热,E中的现象是_____________。
③连接A、B装置,继续加热,观察到试管口的现象是____________证明有水生成;B中的现象是______________________________________证明有二氧化碳生成。
④碳酸氢铵在受热时发生反应的符号表达式是___________________________________。
(含量分析)将装置A、C、D依次连接,加入20g化肥样品,加热至A中固体完全消失.
她称量装置D的质量如表:
实验前D装置的质量 | 149g |
实验后D装置的质量 | 152.4g |
⑤由此分析得知:反应中产生氨气的质量为__________g。
⑥通过反应的表达式可以知道:氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵(假设杂质中不含氮元素),请计算此化肥含氮元素质量分数为____________。
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