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    航天飞行器座舱内空气更新过程如下图所示：
    （1）装置I的作用是______．
    （2）装置Ⅱ是CO2和H2的反应装置，该反应的化学方程式为______（可不写出反应条件）．反应类型是______．
    （3）装置Ⅲ发生反应的化学方程式为______．反应类型是______．
    （4）从装置I、Ⅱ、Ⅲ可看出，O2的来源是C02和H20，若产生896g 02，消耗1012g C02，则同时消耗H20______g．

    解：（1）装置I是为了分离空气、水和二氧化碳，为装置Ⅱ、Ⅲ提供二氧化碳和水；
    （2）CO2和H2反应生成碳和水，化学方程式为：CO2+2H2=C+2H2O；该反应是单质和化合物生成另一种单质和化合物，属于置换反应；
    （3）装置Ⅲ中只有水，水电解的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；该反应是一种化合物生成两种单质，属于分解反应；
    （4）消耗1012g CO2产生的氧气质量为：1012g×=736g，
    则同时消耗H2O的质量为：（896g-736g）÷=180g；
    故答案为：（1）分离空气、水和二氧化碳；
    （2）CO2+2H2=C+2H2O，置换反应；
    （3）2H2O2H2↑+O2↑；分解反应；
    （4）180．
    分析：（1）根据装置I提供水和二氧化碳分析；
    （2）根据图示可知，CO2和H2的反应生成物是C和H2O，据此写出化学反方程式；
    （3）装置Ⅲ中只有水，据此写出化学方程式；
    （4）根据二氧化碳中氧元素的质量分数和二氧化碳的质量，就可计算出消耗506g CO2产生的氧气质量，然后再用剩余的氧气质量÷H2O中氧元素的质量分数，就可计算出同时消耗H2O的质量．
    点评：此题是借助神州六号空气更新过程，考查了学生的识图分析能力，知道水可以分解产生氢气和氧气，能够根据实验现象来分析解答题目，能够根据质量守恒定律正确的书写化学方程式．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    神舟系列飞船的成功发射和顺利回收标志着我国载人航天技术的研究已经进入世界领先行列，许多航天技术问题不断地被科学家研究解决，如：如何保证宇宙飞船燃料补给；如何提供在往返路程中宇航员呼吸所需要的氧气和消除呼吸过程中产生的二氧化碳等．请回答下列问题：
    （1）下表是星体上“大气”（相当于地球上的空气）的主要成分．它们中可能成为宇宙飞船燃料补给站的星体是：
     
    ．
    星体名称 星体是“大气”主要成分
    金星 二氧化碳、硫酸
    火星 二氧化碳
    冥王星 甲烷
    （2）科学家发现在宇宙飞船飞过冥王星“大气”时，甲烷并没有被点燃，请分析其原因：
     
    ．
    （3）新型航天飞行器座舱内空气更新过程如图所示：
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    A：装置Ⅱ是CO2和H2的反应装置，该反应的化学方程式为
     
    （可不写反应条件）．
    B：从装置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出，O2的来源是CO2和H2O，若宇航员每天呼出的气体中含1012gCO2和180g水蒸气，则通过Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ装置完全转化后可得到O2
     
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网航天飞行器座舱内空气更新过程如下图所示：
    （1）装置I的作用是
     
    ．
    （2）装置Ⅱ是CO2和H2的反应装置，该反应的化学方程式为
     
    （可不写出反应条件）．反应类型是
     
    ．
    （3）装置Ⅲ发生反应的化学方程式为
     
    ．反应类型是
     
    ．
    （4）从装置I、Ⅱ、Ⅲ可看出，O2的来源是C02和H20，若产生896g 02，消耗1012g C02，则同时消耗H20
     
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    航天飞行器座舱内空气更新过程如图所示：
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    （1）Ⅱ是CO2和H2的反应装置，该反应的化学方程式（不必注明反应条件）是：
     
    ．
    （2）从装置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出，O2的来源是CO2和H2O，如果宇航员每天消耗0.896KgO2，呼出1.012KgCO2，则宇航员每天呼出的气体中含H2O
     
    Kg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    航天飞行器座舱内空气更新过程如图所示，请你仔细观察分析此图，试回答：

    （1）II是CO2和H2的反应装置，该反应的化学方程式
    CO2+2H2═C+2H2O
    CO2+2H2═C+2H2O

    （2）从装置I、II、III可以看出，O2的来源是CO2和H2O，宇航员每天消耗896克氧气，呼出1012克二氧化碳，则宇航员每天呼出的气体中含水
    180
    180
    克．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?阜宁县三模）经过多代航天人的努力，中国终于实现了“飞天”梦想，实现“飞天”梦想需要克服难以想象的困难，其中“太空舱空气”“太空服”等是其中的两项．
    （1）太空服需要许多特殊功能，不仅要用高强度的涤纶等材料，还要辅以多种金属和胶粘剂等制成．根据你的化学知识判断，涤纶
    不
    不
    （填“是”或“不”）属于天然纤维．
    （2）太空服除了要隔热、散热外，还要有通讯系统、动力系统、输送养料系统和废气处理系统．其中废气处理包括两个步骤：
    第一步，让废气进入一个装有木炭的盒子除去臭气，这一过程利用了木炭的
    吸附
    吸附
    性．
    笫二步，再用氢氧化锂（LiOH）作吸收剂除去二氧化碳（氢氧化锂和氢氧化钠都是碱，具有相似的化学性质），写出该反应的化学方程式
    2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O
    2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O
    ．
    （3）在太空舱里，NiFe2O4可用于促进宇航员呼出的CO2转化为O2，而自身的质量及化学性质保持不变，你认为NiFe2O4在这一反应中是
    催化剂
    催化剂
    ．
    （4）航天飞行器座舱内空气更新过程如图所示：
    ①装置Ⅱ是CO2和H2的反应装置，该反应的化学方程式为
    CO2+2H2=C+2H2O
    CO2+2H2=C+2H2O
    （可不写出反应条件）．
    ②装置Ⅲ发生反应的化学方程式为
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ．
    ③从装置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出，O2的来源是CO2和H2O，若产生896g O2，消耗1012g CO2，则同时消耗H2O
    180
    180
    g．

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