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2.能在水中大量共存的一组离子是(  )
A.K+、Na+、Cl-、SO42-B.H+、Na+、Cl-、CO32-
C.Ag+、Cu2+、Cl-、SO42-D.Na+、Ca2+、OH-、CO32-

分析 根据复分解反应发生的条件,在溶液中阴阳离子相互结合时若没有水、沉淀或气体生成,则离子可以共存,否则不能共存.

解答 解:A、由于各阴阳离子结合时没有水、沉淀或气体生成,可以共存,故选项正确;
B、由于氢离子和碳酸根离子结合能生成二氧化碳和水,不能共存,故选项错误;
C、由于银离子和氯离子结合能生成氯化银沉淀,不能共存,故选项错误;
D、由于钙离子和碳酸根离子结合生成碳酸钙沉淀,不能共存;故选项错误;
故选A.

点评 本题难度不是很大,主要考查了离子的共存问题,从而加强学生对复分解反应的理解和应用.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.根据如图几种制取气体的装置图,回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:a试管   b集气瓶
(2)如果加热高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置为A(填字母,以下同)
如果用C或F可以收集氧气,这是利用了氧气性质中的不易溶于水
(3)如果用过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气,则要选用发生装置B,其中锥形瓶中应放入的物质是二氧化锰,过氧化氢溶液则从长颈漏斗(填仪器名称)加入.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.现有①氦气②纯净的空气③石灰水④氯酸钾⑤冰水混合物⑥二氧化氮⑦海水⑧高锰酸钾加热分解后的剩余物.属于混合物的由:②③⑦⑧,纯净物:①④⑤⑥,氧化物:⑤⑥.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列观点错误的是(  )
A.水变成水蒸气的过程中,水分子变大
B.水在天然循环的过程中,发生的是物理变化
C.河水、井水、海水都可视为含有某些可溶物的混合物
D.用滤纸过滤不能除去天然水中溶解的矿物质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列离子组能在溶液中大量共存的是(  )
A.NO3-    H+  Na+  OH-B.K+   SO42-   Na+  NO3-
C.Cl-   K+   SO42-   Ba2+D.Ca2+   Cl-  CO32-   K+

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.化学存在于我们家庭生活中:
(1)饭后洗碗盘时,我滴了几滴洗涤剂以除去油渍,这是利用了洗涤剂的乳化功能.
(2)爸爸给家里换了一台节能天然气热水器,天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)妈妈清理家中生活垃圾时有以下物品:①易拉罐;②废报纸;③烂菜叶;④矿泉水瓶.其中属于可回收垃圾的是①②④(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.(1)如右图所示,量筒内液体的读数为42.0ml.
(2)一同学平视量筒内液体体积为25mL,倒出部分液体后,俯视读数为11mL,则他倒出的实际液体体积大于(填“大于”“小于”或“等于”)14mL.
(3)某同学在称量物体质量时,把物体和砝码放倒了,最后读数为13.4克,则该同学所称物体的实际质量是6.6g(5克以下用游码).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列成语所描述的事情,从化学的角度理解不正确的是(  )
A.真金不怕火炼B.釜底抽薪C.铁杵磨成针D.花香四溢

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.选择填空①烧杯  ②试管  ③胶头滴管  ④药匙  ⑤燃烧匙  ⑥坩埚钳.(填序号):
(1)吸取或滴加少量液体时用③.
(2)可直接加热的玻璃仪器是②.
(3)红磷在氧气中燃烧的实验用⑤.
(4)取用粉末状固体的仪器为④.
(5)镁条在空气中燃烧的实验用⑥.

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