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【题目】化学家的主要工作是耕耘元素周期表,下表为元素周期表中部分元素的相关信息,请利用下表回答相关问题:

(1)锂原子的核电荷数为。____________

(2)16号元素的原子在化学变化中比较容易___________(选填”)电子,该元素属于____________(选填金属非金属”)元素。

(3)写出表中关于8号元素的一条信息:____________________________________________

(4)在金属活动性顺序中镁的活动性比铝的活动性强,试从原子结构的角度说明其原因:

___________________________________________________________________________

【答案】 3 非金属. 质子数为8 镁原子的最外层电子数比铝原子少

【解析】(1) 在原子结构示意图中,圆圈内的数字为质子数;弧线表示电子层,弧线上的数字为该层上的电子数。同一原子中,质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数;锂原子的核电荷数为3。(2)16号元素的原子的最外层电子数为6,在化学变化中比较容易得电子,该元素属于非金属元素。(3)由原子结构示意图的意义可知,8号元素的一条信息由:质子数为8(4)在金属活动性顺序中镁的活动性比铝的活动性强,试从原子结构的角度说明其原因:两种原子的电子层数一样多,但是镁原子的最外层电子数更少,更易失去电子。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组对教材中测定空气里氧气含量的实验(见图I)进行了大胆改进(见图),选用容积为30mL18×180mm的试管作反应容器进行实验,收到了良好的效果.请你对比分析下面图I、图的实验,回答下列有关问题:

1)图I实验中实验现象为:实验开始时_____________; 冷却后,打开止水夹________________

2)某同学用图I装置进行验证,实验后发现气体减少的体积小于1/5,请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因:

①__________________________

②__________________________

3)图实验的操作步骤如下:

点燃酒精灯。

撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。

将足量红磷平装入试管中,将注射器活塞置于10mL刻度处,并按图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹夹紧橡皮管。

读取注射器活塞的数据。

你认为正确的实验操作顺序是 ______________________(填序号)。

4)图实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为___________ mL刻度处才停止。若上述步骤中,未用弹簧夹夹紧橡皮管,其他步骤不变,则实验过程中注射器的活塞将先向 ___________(填)移动,后向 __________(填)移动,最终活塞停在 ___________ ml刻度处。

5)对照图I实验,你认为图实验的优点是(回答一点即可)_________________

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【题目】某同学喝一杯糖开水,第一口与最后一口“甜度”相同,这说明溶液是( )

A. 混合物 B. 澄清的 C. 均一的 D. 稳定的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和白磷(在空气中40℃以上就开始燃烧),将它放在盛有沸水的烧杯上方,进行实验。请完成实验报告:

实验目的

实验现象

实验结论

误差分析

测定空气中氧气的体积分数

(1)白磷着火后燃烧,活塞先向____ 移动,后向____移动(填写“左”“右”)。最终活塞停在刻度_____

(2)氧气约占空气体积的_________

(3)如果测得氧气体积分数小于理论值,可能的原因是______________________________(写出一条即可)

(4)通过实验还可以推断玻璃容器中剩余气体的性质是_____________。(写出一条即可)

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【题目】化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。

(1)贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。

结论:石蜡的密度比水___

(2)芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。

把一根火柴梗放在火焰中(如上图所示)1s后取出,可以看到火柴梗的____(“a”“b” “c”)处最先碳化。

结论:蜡烛火焰的____温度最高;

(3)在教师的引导下,婷婷做了以下实验,并将观察到的现象记录下来:将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现__________。取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变_________

结论:蜡烛燃烧时生成了_________

(4)三位同学在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃。

【提出问题】导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?

【猜想】贝贝认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO

芳芳认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气。

婷婷认为:可能以上两种情况都有。

【实验方案】换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验。

【现象与结论】如果观察到______________________________现象,则贝贝的猜想正确;

如果观察到_________________________________现象,则芳芳的猜想正确;

如果观察到_____________________________________现象,则婷婷的猜想正确。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业制氧气利用分离液态空气的方法,此方法利用了(  )

A. 分解反应 B. 化合反应

C. 氧化反应 D. 液态氧和液态氮的沸点不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学在探究空气成分时做了如下实验,请根据实验现象用物质名称填空:

(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有__________

(2)石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有________

(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化中属于化学变化的是(  )

A.胆矾碾碎B.纸张燃烧C.汽油挥发D.水变成水蒸气

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【题目】用下图装置测定空气氧气的体积分数。实验步骤为:集气瓶里先装a体积的水,在酒精灯灯焰上把玻璃棒下端加热,装置如图密封。用力把玻璃棒按下与白磷接触,白磷燃烧,开始时瓶中少量水被压到烧杯中,稍后,烧杯内水又被压入瓶中,燃烧停止后,稍振荡,完全冷却后,量出集气瓶中水的体积(b)和整个集气瓶体积(c)。下列说法错误的是

A. 反应过程中集气瓶内液面的变化是先下降后上升

B. 该实验测得氧气与空气的体积比为(b-a):(c-a)

C. 集气瓶中预先放的a体积水仅有液封导管,防止气体受热 膨胀逸出的作用

D. 燃烧匙中的白磷可以换成细铁丝或镁条

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