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    【题目】下列物质中能用食品包装袋中作填充气体的是（____）

    A CO B O2 C N2 D _____

    【答案】C CO2

    【解析】

    填充在食品包装袋内的气体应具有化学性质稳定，且无毒、无污染、无腐蚀性的特点。一氧化碳有毒，氧气化学性质活泼，会导致食物因缓慢氧化而变质，所用不能用一氧化碳和氧气；

    故选C。

    二氧化碳在常温下化学性质稳定，不能供给呼吸，也可以做食品包装袋内的保护气。

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    【题目】用密度为1.84g／cm3的浓硫酸与水配成100mL溶液，吸取上层溶液测得密度为1.14g／cm3，如果吸取下层溶液测密度，则数值为 （ ）

    A.1.14g／cm3B.小于1.14g／cm3

    C.大于1.14g／cm3D.数据不全，不能确定

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    【题目】用如图所示的密闭实验装置，能够使气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是(　　)

    A. 固体：氢氧化钠；液体：水

    B. 固体：硝酸铵；液体：水

    C. 固体：碳酸钠；液体：稀盐酸

    D. 固体：氯化钠；液体：水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请用数字表示。

    （1）空气中氮气的体积分数约为_____%；

    （2）加热10mL的液体时试管的容积不少于_____mL；

    （3）一只普通酒精灯的容积在_____mL左右（填“50”、“150”或“500”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质燃烧后只生成CO2的是 。

    A.碳（C）

    B.一氧化碳（CO）

    C.石蜡（蜡烛的主要成分）

    D.氢气（H2）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了如下一组实验．取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按图进行实验．回答下列问题：

    （1）观察到纸花的颜色变化是；Ⅰ．纸花变红；Ⅱ． ；Ⅲ．纸花不变色；Ⅳ． ．

    （2）该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验，说明什么？

    （3）该同学进行四组对比实验的目的是什么？（用文字叙述） ．

    （4）写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分类法是学习化学常用的一种方法．下列选项不符合如图关系（a、b并列关系，分别包含c、d）的是（　　）

    选项

    a

    b

    c

    d

    A

    化学变化

    物理变化

    铁锅生锈

    蔗糖溶解

    B

    单质

    化合物

    C60

    纯净的空气

    C

    无机化合物

    有机化合物

    CuSO45H2O

    葡萄糖

    D

    纯净物

    混合物

    冰水混合物

    食盐溶液


    A.A
    B.B
    C.C
    D.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验目的、操作、现象、结论都正确的是（　　）

    选项

    实验目的

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    A

    测定溶液pH

    用玻璃棒蘸取待测液滴在用蒸馏水润湿的pH试纸上

    试纸变为浅红色

    溶液pH为2

    B

    鉴别NaOH和NH4NO3

    在装有等量水的试管中分别加入a、b固体

    加a的试管水温升高，加b的试管水温降低

    A是NaOH，b是NH4NO3

    C

    验证燃烧是否需要O2

    做白磷是否燃烧的对比实验

    前者不燃烧，后者燃烧

    燃烧需要O2

    D

    比较Al、Cu的活泼性

    将未经打磨的Al条放入CuSO4溶液中

    无明显现象

    Al的活动性低于Cu


    A.A
    B.B
    C.C
    D.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列应用的原理( 用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是( )

    A．用赤铁矿高炉炼铁 Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2 置换反应

    B．硫酸厂污水可用熟石灰中和处理 H2SO4+Ca(OH)2====CaSO4+H2O 复分解反应

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