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用熟石灰中和一定量的盐酸时,溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如图所示.当加入熟石灰mg时,溶液中的溶质为
 
.若改用ng氢氧化钠与相同量盐酸反应,所得溶液的pH
 
 7.(填“>“、“<“或“=”).
考点:中和反应及其应用,溶液的酸碱性与pH值的关系
专题:常见的酸 酸的通性
分析:(1)根据图象中pH值的变化是从小于7逐渐地增大到大于7,当加入溶液的质量为mg时,溶液的pH小于7,据此进行分析解答.
(2)根据反应的化学方程式可以确定物质间的质量关系,从而得知所得溶液的酸碱性.
解答:解:(1)当加入熟石灰mg时,溶液的pH小于7,溶液显酸性,盐酸有剩余,溶液中的溶质是盐酸中的氯化氢和反应生成的氯化钙;
(2)NaOH+HCl═NaCl+H2O
    40   36.5
Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
74         73
可以看出与相同的盐酸反应消耗氢氧化钠的质量多,当加入相同质量的氢氧化钠时,盐酸未全部参加反应,溶液呈酸性,pH小于7.
故答案为:(1)CaCl2和HCl;  
(2)<
点评:本题难度不大,主要考查了中和反应及其应用,掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、从数形结合的角度理解中和反应是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

欲使100克质量分数为5%的硝酸钠溶液增大到20%,分别采用下列方法.
(1)需加入50%的硝酸钠溶液多少g?
(2)需加入硝酸钠固体多少g?
(3)需蒸发水多少g?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是氯元素的原子结构示意图,该原子的核电荷数为
 
,核外有
 
个电子层,最外层上有
 
个电子,在化学反应中这种原子容易
 
 (“得”或“失”)电子,形成
 
(“阳”或“阴”)离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

碱式碳酸铜可表示为:xCuCO3?yCu(OH)2?zH2O,测定碱式碳酸铜组成的方法有多种.
(1)现采用氢气还原法,请回答如下问题:
①写出xCuCO3?yCu(OH)2?zH2O与氢气反应的化学方程式
 

②试验装置用下列所有仪器连接而成,按氢气流方向的连接顺序是(填入仪器接口字母编号):
(a)→
 
 
 
 
 
→(l)

③称取23.9g某碱式碳酸铜样品,充分反应后得到12.7g残留物,生成4.4g二氧化碳和7.2g水.该样品的结晶水质量为
 
g,化学式为
 

(2)某同学以氮气代替氢气,并用上述全部或部分仪器来测定碱式碳酸铜的组成,你认为是否可行?请说明理由
 

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生产生活中离不开燃烧和灭火.
为了探究燃烧的条件,小军查阅资料得知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,五氧化二磷会刺激人的呼吸道.他设计了如图所示的实验装置.将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管,放入到盛水的烧杯中,另将少量白磷直接投入到烧杯的水中.观察到的实验现象如下:
①试管中的白磷燃烧,产生大量的白烟;②试管中的红磷不燃烧;③烧杯中的白磷不燃烧.
(1)分析实验现象①和②得到的燃烧条件是:
 
利用燃烧的条件回答下列问题:
①利用新型的灭火用品--灭火毡灭火.使用时,将灭火毡从套中取出,覆盖在燃烧物上,以达到灭火目的.灭火毡的灭火原理是
 
;灭火毡是由羊毛和铝质纤维制成的,羊毛和铝质纤维都是可燃物,但在灭火时灭火毡没有燃烧,其原因是
 

②成语“釜底抽薪”采用的灭火方法是
 

(3)请你根据小军查阅的资料和实验现象,指出他设计的装置有何不足.
 

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用I2O5可以测定空气受CO污染的程度,发生反应的化学方程式为:I2O5+5CO→I2+5CO2关于这个反应,下列说法中正确的是
 

A.CO是氧化剂,发生还原反应    B.I2O5具有氧化性
C.该反应属于置换反应反        D.
 

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实验室中要配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,请你帮助完成.

(1)甲图中缺少一种必须用到的玻璃仪器是
 
(填写名称).
(2)配制溶液的步骤是:①计算;②
 
;③
 
;④装瓶贴标签.
(3)准确称量18g氯化钠,量取蒸馏水的体积如乙图所示,氯化钠完全溶解后所配制的溶液中溶质的质量分数是
 
(水的密度为1g/cm3).
(4)丙图中试剂瓶上的标签应该填写
 
.(请具体写明)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列整理与化学有关的知识,完全正确的是(  )
A.常见物质的鉴别 B.物质的性质和用途
硬水和软水--加肥皂水搅拌
硝酸铵固体和氢氧化钠固体--用水鉴别
二氧化碳和氧气--用澄清的石灰水
洗洁精除去餐具油污--乳化作用
氧气用于火箭发射--氧气的可燃性
铜可作电线--导电性良好
C.化学反应和能量 D.资源的利用和保护
光合作用--光能转变为化学能
干电池--电能转变为化学能
煤燃烧--化学能转变成热能
保护空气要减少有害气体和烟尘的排放
爱护水资源要节约用水和防止水体污染
保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现
A、常见物质的鉴别
B、物质的性质和用途
C、化学反应和能量
D、资源的利用和保护

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于“2”的含义的解释中,正确的是(  )
A、Zn2+中的“2+”表示2价的锌元素
B、2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子
C、H2O中的“2”表示一个水分子中含有二个氢元素
D、2H中的“2”表示2个氢分子

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