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    如果不断加水把某硫酸溶液稀释，则硫酸溶液的pH与加水量关系图正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：酸碱溶液的稀释,溶液的酸碱性与pH值的关系
    专题：常见的酸 酸的通性
    分析：当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；加水稀释后，溶液的酸性随加水量的增加而减弱，据此结合溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系进行分析判断．
    解答：解：当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；加水稀释后，溶液的酸性随加水量的增加而减弱，溶液逐渐接近中性，但溶液始终为酸性溶液，即溶液的pH无限接近7但不可能等于7，图象B符合要求．
    故选：B．
    点评：本题主要考查了溶液稀释时pH的变化，溶液加水稀释时，溶液的酸碱性会随着稀释而减弱，但要注意无论酸性还是碱性溶液加入水都不会改变它们的酸碱性．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质溶解过程中发生了两种变化：一种是溶质分子（或离子）向水中
     
    ，这一过程
     
    ，另一种是溶质的分子（或离子）和水分子作用，生成
     
    （或
     
    ），这一过程是
     
    ．在溶解过程中当吸收和放出热量不等时，溶液的温度发生变化，如NH4NO3溶解时，表现为溶液的温度
     
    （填“升高”或“降低”，下同），可用作“一拉凉”饮料，而当NaOH溶解时，正好相反，表现为溶液的温度
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氯化钠是一种重要的化工原料，电解氯化钠溶液可制得氯气、氢氧化钠等物质，发生的化学反应如下：
    □NaCl+2H2O
     通电 
    .
     
     Cl2↑+H2↑+2NaOH
    （1）上面方框中化学计量数为
     
    ．
    （2）Cl2中氯元素的化合价是
     
    ．
    （3）氯化钠是由离子构成的，写出其中阴离子的符号
     
    ．
    （4）反应完全后，溶液中溶质为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关化学知识的应用及化学方程式书写正确的是（　　）
    A、工业上煅烧石灰石制取生石灰：CaCO3
      △  
    .
     
    CaO+CO2
    B、比较铁和银的金属活动性顺序：Fe+2AgCl═FeCl2+2Ag
    C、用氢氧化钠溶液吸收尾气二氧化硫：2NaOH+SO2═Na2SO4+H2O
    D、用稀硫酸除去铜粉中的氧化铜粉末：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对露置在空气中已变质的氢氧化钠溶液样品进行的相关实验，实验现象及结论合理的是（　　）
    A、取少量溶液样品，滴入氯化钡溶液，有白色沉淀生成，证明该氢氧化钠溶液已变质
    B、取少量溶液样品，滴入过量稀盐酸有气体产生，证明该氢氧化钠溶液已全部变质
    C、取少量溶液样品，滴入适量的澄清石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液，溶液边红红，证明该氢氧化钠溶液是部分变质
    D、向溶液样品中加入适量的氯化钡溶液至恰好完全反应，过滤，可除去样品中的杂质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    无土栽培是一项利用化学试剂配成营养液来栽培植物的新技术，下表是某实验小组的营养液配方，请回答有关问题：
    配方KNO3
    1.2g　    		Ca（NO3）2
    1.4g　    		（NH2）3PO4
    0.3g    		MgSO4
    0.5g　    		FeCl2
    0.2g　
    备注：①用2L水配制，②不用硬水配制
    （1）配方中属于复合肥料的物质是
     
    （填化学式）
    （2）判断所用水是否是硬水的方法：取样于试管中加入
     
    振荡，泡沫少的是硬水．
    （3）铵态肥料不能与碱性物质一起使用的原因：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请结合如图所示实验装置回答有关问题：

    （1）写出有标号的仪器名称：a
     
    ； c
     
    ．
    （2）用高锰酸钾制取氧气时，在实验前一定要先
     
    ；如何操作：
     
    ，
     
    ．根据该反应原理，可选择上图中的发生装置是
     
     （填字母，下同），收集装置是
     
    ，能用此收集装置来收集氧气的原因是
     
    ．加热高锰酸钾，若发现水槽中的水变红了，原因可能是
     
    ．
    （3）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    （填字母），若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，其优点是
     
    ．
    （4）用排空气法收集氧气，检验集气瓶中氧气是否收集满的方法是
     
    ．
    （5）某同学收集完一瓶氧气，经一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因可能是（写出一种）
     
    ．
    （6）实验室常用氯化氨固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．要制取并收集氨气，可从上图中选择的发生装置是
     
    （填字母，下同），收集装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示A、B分别是某微粒的结构示意图，回答下列问题：
    （1）若A中x=9，则该微粒的符号为
     
    ；
    （2）若B表示某元素的原子，则y=
     
    ，该元素的原子在化学反应中容易
     
    （填“失去”或“得到”）电子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图回答有关装置的改错及实验现象问题：

    （1）若选用A装置加热高锰酸钾制取氧气，还需补充的加热仪器是
     

    （2）实验室若选用装置B制取二氧化碳，则需要改正的一点是
     

    （3）用制取的二氧化碳进行试验：①实验（Ⅱ）中溶液变
     
    色；②实验（Ⅲ）中加热之后，溶液又变为
     
    色，③若将产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水，可观察到的现象是
     
    写出用澄清石灰水检验CO2的化学反应方程式
     
    ．

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