【题目】空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应.图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程.请按要求回答下列问题:
(1)步骤①中发生的是_________变化(填“物理”或“化学”).
(2)写出步骤③中发生反应的化学方程式________.
(3)上述化学反应中属于化合反应的有________个.
(4)图2是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明:硝酸铵应具有的性质是________(填字母).
A.易溶于水 B.有挥发性 C.受热易分解
【答案】物理 4NH3+5O24NO+6H2O 3 AC
【解析】
(1)在步骤①中,利用空气中成分的沸点不同,可以把各种成分分离开来,过程中没有生成新物质,属于物理变化;
(2)在步骤③中,在加热、催化剂的条件下,氨气和氧气反应生成一氧化氮和水,发生反应的化学方程式为:4NH3+5O24NO+6H2O;
(3)上述化学反应中,氮气和氢气在一定条件下反应生成氨气;一氧化氮和氧气、水反应生成硝酸;硝酸和氨气反应生成硝酸铵,都是多种物质反应生成一种物质,都属于化合反应。属于化合反应的有3个;
(4)根据标签可知,硝酸铵应密封保存并且防潮,说明硝酸铵易溶于水;应该隔绝热源,说明硝酸铵受热易分解;不能说明硝酸铵具有挥发性,故选AC。
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【题目】用化学用语填空:
(1)3个氧原子________;(2)2个氢分子________;
(3)硫酸根离子________;(4)保持一氧化碳化学性质的最小粒子是________;
(5)氧化镁________;(6)氯化锌中锌元素的化合价是________。
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【题目】根据下列实验装置回答有关问题:
(1)选择装置A用高锰酸钾制取O2,你认为该装置的不足之处是_____,改进后继续实验,并与装置C组合制取并收集O2,待收集完O2后,先从水槽中取出导气管,再停止加热的原因是_____;
(2)实验室用过氧化氢和MnO2制取O2,选用的发生装置是_____(填序号,下同),该装置与E装置组合来收集O2,检验其中是否集满O2的操作是_____;
(3)某无毒气体的密度是空气密度的 ,且极难溶于水,在空气中不易变质,则该气体不能选用的收集装置是_____;
(4)若将装置F注满水用排水法收集O2,气体应从_____(填“a”或“b”)端导入。
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【题目】正确使用西瓜膨大剂,有助于促进西瓜的生长。氯吡脲(化学式为C12H10ClN3O)是西瓜膨大剂的主要成分。下列有关氯吡脲的叙述错误的是( )
A. 含有碳、氢、氧、氯、氮五种元素 B. 碳元素的质量分数为58.2%
C. 相对分子质量为247.5 D. 每个分子中含有26个原子
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【题目】马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体:
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①________;②_________。
(2)马强用高锰酸钾制取氧气,他选择上述装置中的________(填字母)进行组装。你认为A装置中还缺少_______。写出该反应的文字表达式__________。
(3)陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,其中二氧化锰起_____作用。实验结束后,陈超问:“我用带火星的木条伸入集气瓶中,为什么不会复燃?”请你帮助陈超推测导致这种现象的原因_________。(写一个)
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【题目】请按要求填空。
(1)上图中a处应填写____________。
(2)有以下物质①空气、②氧气、③二氧化碳其中属于混合物的是________,(用序号填空,下同)属于单质的是_______,属于氧化物的是____________。
(3)只含有一种元素的物质不可能是____________
A.单质 B.化合物 C.混合物
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【题目】U形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水,向左、右两管中分别同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸(如图所示)。下列说法正确的是
A.开始时左边溶液呈蓝色,右边溶液呈红色
B.开始时左边溶液呈无色,右边溶液呈红色
C.充分反应后U形管中溶液可能呈红色
D.充分反应后U形管中溶液一定呈无色
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【题目】核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,回答下列问题:
(1)分析其规律可知,每一周期元素原子的______相同。
(2)表中9号和17号元素最外层电子数相同,都易_______(填“得到”或“失去”)电子。
(3)在第三周期中,元素类型的变化情况是:从左到右由________元素过渡到______元素,并以稀有气体元素结尾。
(4)铝原子的最外层电子数是_______。
(5)核电荷数为12的元素符号是_______。
(6)原子序数为8和14的元素组成化合物的化学式为_____。
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【题目】水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)①“水循环”是自然界中的重要循环(如图 1 所示),下列说法中不正确的是______。
A.水的天然循环是通过其三态变化实现的
B.太阳为水分子提供了能量
C.天然循环实现了水资源的重新分配
D.在循环过程中水分子保持水的物理性质
②在三态变化的过程中,水分子没有改变的是______。
A.自身的能量 B.运动速率
C.相互的间隔 D.构成分子的原子数量、种类及组合方式
(2)小亮同学要净化在家收集的雨水,制作简易净水器如图 2 所示: 小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______,活性炭的作用是______。
(3)如图 3 是自来水厂的生产过程。
①该过程中属于化学变化的净水方法是______。
②可用______来检验净化后的水是硬水还是软水。长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度, 生活中我们可采取______的方法。
(4)节约用水,大家倡议“一水多用”。请你说出生活中的一项具体措施______。
(5)18 世纪末,人们就开始了对水的组成的研究。
①英国科学家普利斯特里把“易燃空气”(氢气)和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中,当用电火 花点火时发出震耳的爆鸣声,且玻璃瓶内壁上出现了液滴。不久,卡文迪许用纯氧代替空气进行上述实验, 确认所得液滴是水,该反应的化学方程式为______。基于卡文迪许的实验,可得出水是由______组成的 结论。
②后来科学家进一步利用电解水实验(如图 4 所示)证明水的组成,实验中得到氧气的试管是______(填“1”或“2”),发生反应的化学方程式为______。
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